【摘要】智慧海綿城市建設(shè)總體規(guī)劃方案海綿城市,是新一代城市雨洪管理概念,是指城市在適應(yīng)環(huán)境變化和應(yīng)對(duì)雨水帶來的自然災(zāi)害等方面具有良好的“彈性”,也可稱之為“水彈性城市。下雨時(shí)吸水、蓄水、滲水、凈水,需要時(shí)將蓄存的水“釋放”并加以利用。簡(jiǎn)而言之,海綿城市建設(shè)成具有吸水、蓄水、凈水和釋水功能的海綿體,提高城市防洪排澇減災(zāi)能力。
2025-07-20 01:29
【摘要】師德:理想的教師,成就我心中理想的教育_0參考演講稿 師德演講稿:理想的老師,成就我心中理想的教育 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師: 大家好! 我不是詩人,不能用華美的篇章謳歌我的職業(yè);我...
2025-01-17 05:43
【摘要】1教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”工作方案(2020-2020)1計(jì)劃概述“卓越計(jì)劃”是為貫徹落實(shí)黨的十七大提出的走中國(guó)特色新型工業(yè)化道路、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)等戰(zhàn)略部署,貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2020-2020年)》而提出的高等教育重大改革計(jì)劃?!白吭接?jì)劃”的目標(biāo)是:面向
2025-10-31 16:47
【摘要】卓越工程師教育”中青年教師教學(xué)能力培養(yǎng)研究字?jǐn)?shù):2862????字號(hào):大中小 摘要:“卓越工程師教育計(jì)劃”對(duì)青年教師的教學(xué)能力提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。根據(jù)調(diào)查研究和借鑒全球工程教育卓越計(jì)劃,提出為適應(yīng)“卓越工程師教育計(jì)劃”的要求,工科青年教師需在實(shí)踐教學(xué)能力、雙語教學(xué)能力和工程教育研究能力等方面不斷改善與提高?! £P(guān)鍵詞:卓越工程師教育;
2025-04-14 02:27
【摘要】種子的化學(xué)成份和品質(zhì)育種?種子因類型、作物和品種不同,化學(xué)成分存在明顯的差異。?種子中的貯藏物質(zhì)是最主要的化學(xué)成分,在種子的總干重中占了很大的比率,它不僅是幼苗初期生長(zhǎng)所必需的養(yǎng)料及能源,而且不同貯藏物質(zhì)的含量、性質(zhì)及其在種子中的分布狀況,又會(huì)影響種子的生理特性、耐藏性、加工品質(zhì)和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。?因此了解種子的化學(xué)成分不僅可以使我們確定種子在各方
2025-01-12 22:57
【摘要】?jī)?nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)方案一、方案背景:北京明陽天下國(guó)際培訓(xùn)集團(tuán)培訓(xùn)部作為公司的培訓(xùn)牽頭部門,一直受限于師資力量薄弱,導(dǎo)致培訓(xùn)進(jìn)度較慢,特別是一些新上市的產(chǎn)品、銷售政策無法做到全公司及時(shí)推進(jìn),形成了信息滯后;而且在門店出現(xiàn)一些問題苗頭、思想動(dòng)態(tài)時(shí),也無法做到問題的及時(shí)跟進(jìn)解決。故集團(tuán)培訓(xùn)部設(shè)計(jì)本“內(nèi)訓(xùn)師管理方案”,希望可以幫支援和幫扶到門店銷售管理工作。二、人員分類及選拔1、內(nèi)
2025-04-22 23:07
【摘要】精選資料智慧教育解決方案二零一八年一月目錄智慧教育解決方案 5第一章建設(shè)背景 5背景 5 5 6 7 7 7第二章方案概述 9 10 10 11 11 12第三章建設(shè)內(nèi)容 13 13 13 15 16 1
2025-04-27 08:28
【摘要】植物的生長(zhǎng)發(fā)育-種子的結(jié)構(gòu)漁行實(shí)驗(yàn)學(xué)校于俊逸比一比
2025-08-01 17:43
【摘要】第四章種子的擴(kuò)大培養(yǎng)種子擴(kuò)大培養(yǎng)的目的與要求種子制備實(shí)例種子制備的技術(shù)概要種子擴(kuò)大培養(yǎng)是指將保存在砂土管、冷凍干燥管中處休眠狀態(tài)的生產(chǎn)菌種接入試管斜面活化后,再經(jīng)過扁瓶或搖瓶及種子罐逐級(jí)擴(kuò)大培養(yǎng),最終獲得一定數(shù)量和質(zhì)量的純種過程。這些純種培養(yǎng)物稱為種子。第一節(jié)種子擴(kuò)大培養(yǎng)的目的與要求種子擴(kuò)大
2025-05-14 21:30
【摘要】1第三章種子擴(kuò)大培養(yǎng)2?1、種子擴(kuò)大培養(yǎng):將保存在砂土管,冷凍干燥管中處于休眠狀態(tài)的生產(chǎn)菌種接入試管斜面活化后,再經(jīng)扁瓶或搖瓶及種子罐逐級(jí)擴(kuò)大培養(yǎng)而獲得一定數(shù)量和質(zhì)量的純種的過程。?這些純種培養(yǎng)物稱為種子。?2.種子培養(yǎng)任務(wù):保持生產(chǎn)菌種的優(yōu)良生產(chǎn)性能,得到比較純凈的種子,菌健壯,還要有足夠的量,以供大規(guī)模生產(chǎn)用。?
2025-05-02 05:41
【摘要】西南交通大學(xué)土木工程專業(yè)碩士工程型卓越工程師培養(yǎng)方案西南交通大學(xué)二〇一一年三月目錄前言 1(一)西南交通大學(xué)土木工程的專業(yè)特色 1(二)土木工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)指導(dǎo)思想 4(三)土木工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)目標(biāo) 4(四)土木工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)模式 4(五)土木工程專業(yè)卓越工
2025-01-21 20:03
【摘要】智慧教育云平臺(tái)建設(shè)方案智慧教育云平臺(tái)建設(shè)方案目錄一、建設(shè)背景 3二、建設(shè)目標(biāo)和原則 31、建設(shè)目標(biāo) 32、建設(shè)原則 4三、建設(shè)方案 41、總體設(shè)計(jì) 42、技術(shù)架構(gòu) 53、技術(shù)指標(biāo) 7四、應(yīng)用系統(tǒng) 8智慧教育云服務(wù)平臺(tái)應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)方案一覽表 8(一)基礎(chǔ)平臺(tái) 9(二)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理系統(tǒng)
【摘要】智慧教育整體解決方案智慧教育整體解決方案目 錄第一部分某智慧教育云平臺(tái)整體解決方案 1第1章建設(shè)背景 2背景 2基礎(chǔ)教育信息化政策背景 2基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀 3目的 4 4 4第2章方案概述 6方案簡(jiǎn)介與應(yīng)用架構(gòu) 6功能特點(diǎn) 7設(shè)計(jì)原則 7技術(shù)
【摘要】紡織工程(卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃)專業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)方案部門:紡織服裝學(xué)院部門負(fù)責(zé)人:李長(zhǎng)龍專業(yè)負(fù)責(zé)人:謝艷霞審核:鳳權(quán)校長(zhǎng):王紹武制訂日期:年月一、培養(yǎng)目標(biāo)與基本要求學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴賃。專業(yè)培養(yǎng)目
2025-04-29 13:43
【摘要】第一章菌種與種子擴(kuò)大培養(yǎng)決定發(fā)酵工業(yè)生產(chǎn)水平三要素:生產(chǎn)菌種性能;發(fā)酵過程的工藝及設(shè)備;產(chǎn)物提取過程的工藝及設(shè)備菌種來源?誘變育種:誘變是工業(yè)發(fā)酵穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)的重要保證;?從自然界分離:目前土壤中已分離的微生物約為自然界總數(shù)的1-5%,微生物的多樣性仍然是以后若干年的研究重點(diǎn);?基因重組:基因
2025-05-02 13:33