項(xiàng)目三數(shù)控加工中心應(yīng)用教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 代表機(jī)床、工件和刀具在CNC加工系統(tǒng)中位置的點(diǎn)，分別用了三組點(diǎn)，即，機(jī)床的參考點(diǎn)和零點(diǎn)，工件的參考點(diǎn)（對(duì)刀點(diǎn)）和零點(diǎn)，刀具的基準(zhǔn)點(diǎn)和刀位點(diǎn)。二、課堂教學(xué)安排教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟復(fù)習(xí)及提問(wèn)提問(wèn)上學(xué)期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。測(cè)量工件相對(duì)機(jī)床的X、Y向的偏置值以零件兩側(cè)面交點(diǎn)為工件坐標(biāo)原點(diǎn)的偏置值測(cè)量以零件中心為工件坐標(biāo)原點(diǎn)的偏置值測(cè)量。作業(yè)及輔導(dǎo)：布置下次提問(wèn)的思考題，及課后練習(xí)題。江蘇省無(wú)錫交通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教 案模塊三項(xiàng)目三課題序號(hào)8授課班級(jí)授課時(shí)數(shù)2授課形式講練授課章節(jié)名 稱(chēng)任務(wù)8： ①熟悉加工中心對(duì)刀方案設(shè)計(jì)使用教具多媒體教學(xué)目的熟悉理解機(jī)床、工件、刀具三者相互位置的確定必要性。制訂零件數(shù)控加工工藝過(guò)程，就是確定零件的哪些表面需要數(shù)控加工，經(jīng)過(guò)哪些工序，需要何種類(lèi)型的機(jī)床和刀具，工件如何裝夾定位，數(shù)控工序中的工步的劃分與先后次序、走刀路線、位移量和切削參數(shù)等，填寫(xiě)工藝文件和加工程序及程序校驗(yàn)等。通過(guò)孔結(jié)構(gòu)的加工工藝及編程課題練習(xí)，提高學(xué)生的工藝與編程能力。引入：攻絲加工要求新課內(nèi)容：1．1 攻絲加工的內(nèi)容、要求1．2 絲錐及選用1．3 CNC機(jī)床攻絲工藝與編程的要點(diǎn)1．3．1攻螺紋動(dòng)作過(guò)程1．3．2攻絲循環(huán)G8 G74格式1．3．3 攻絲工藝數(shù)據(jù)的確定底孔直徑大小2．攻螺紋底孔深度的確定工藝計(jì)算例：孔口倒角R平面的值2．1 孔加工的加工任務(wù)2．2 課題工藝分析3．1 工序設(shè)計(jì)3．2 孔加工編程討論：攻絲加工工藝及編程總結(jié)：攻絲加工的方法、注意點(diǎn)；作業(yè)及輔導(dǎo)：攻絲工藝編程要點(diǎn)江蘇省無(wú)錫交通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教 案模塊三項(xiàng)目三課題序號(hào)7授課班級(jí)授課時(shí)數(shù)2授課形式講練授課章節(jié)名 稱(chēng)任務(wù)7：學(xué)會(huì)鏜孔加工工藝編程使用教具多媒體教學(xué)目的熟悉鏜孔孔加工工藝特點(diǎn)；學(xué)會(huì)鏜孔加工固定循環(huán)指令的應(yīng)用；教學(xué)重點(diǎn)孔加工工藝與編程方法和注意點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)孔加工工藝補(bǔ)充內(nèi)容孔系加工工藝及編程課題練習(xí)課外作業(yè)教材章節(jié)后的相應(yīng)習(xí)題教學(xué)后記教案設(shè)計(jì)時(shí)注意了學(xué)習(xí)內(nèi)容的邏輯性，學(xué)習(xí)內(nèi)容層層深入，通過(guò)孔結(jié)構(gòu)的加工工藝及編程課題練習(xí)，提高學(xué)生的工藝與編程能力。對(duì)思考題、習(xí)題難點(diǎn)、要求進(jìn)行輔導(dǎo)。作業(yè)及輔導(dǎo)：布置下次提問(wèn)的思考題，及課后練習(xí)題?？偨Y(jié)：1. 孔加工固定循環(huán)及孔加工動(dòng)作、通用編程格式。總結(jié)總結(jié)本次授課主要內(nèi)容。斷續(xù)切削—高速深孔鉆循環(huán)C7深孔鉆循環(huán)G83的應(yīng)用。傳統(tǒng)的刀具或刀套編碼和識(shí)別軟件選刀的區(qū)別。 總結(jié)總結(jié)本次授課主要內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)順序選擇刀具與任意選擇刀具的區(qū)別。對(duì)思考題、習(xí)題難點(diǎn)、要求進(jìn)行輔導(dǎo)。教學(xué)重點(diǎn)加工中心工藝功能加工中心選用的特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)加工中心的組成；鏜銑加工中心的兩種類(lèi)型補(bǔ)充內(nèi)容無(wú)課外作業(yè)教材章節(jié)后的相應(yīng)習(xí)題教學(xué)后記教案設(shè)計(jì)時(shí)注意了學(xué)習(xí)內(nèi)容的邏輯性，教學(xué)展開(kāi)順利，教學(xué)效果良好；課堂中討論內(nèi)容的安排，活躍了教學(xué)氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生的思維分析能力。 任務(wù)2：熟悉加工中心自動(dòng)換刀；178。 具有初步的編制加工中心加工工藝規(guī)程及程序的知識(shí)和能力。 任務(wù)7：學(xué)會(huì)鏜孔加工工藝編程；178。傳統(tǒng)的刀具或刀套編碼和識(shí)別軟件選刀的區(qū)別，綜合運(yùn)用新授內(nèi)容。掌握主程序調(diào)用各刀的換刀子程序和加工子程序的方法。 討論：討論刀庫(kù)形式與刀庫(kù)容量。自動(dòng)換刀的一般過(guò)程包括：刀庫(kù)的儲(chǔ)存、刀具的選擇、刀具交換。教學(xué)重點(diǎn)孔加工固定循環(huán)及孔加工動(dòng)作、通用編程格式。討論：固定循環(huán)的平面及選擇?？准庸さ膭?dòng)作過(guò)程？新課內(nèi)容：一、孔加工及固定循環(huán)概述二、孔加工固定循環(huán)1．孔加工動(dòng)作和通用編程格式1) 孔加工固定循環(huán)動(dòng)作2) 固定循環(huán)編程格式孔加工循環(huán)的編程格式中的G指令：1) 孔加工固定循環(huán)｛G73～G89｝2) 數(shù)據(jù)形式 ｛G90/G91｝3) 返回點(diǎn)平面指令｛G9G99｝固定循環(huán)的平面及選擇㈠初始平面選擇㈡R平面選擇㈢Z向深度的計(jì)算Z向深度計(jì)算的實(shí)例：固定循環(huán)的通用規(guī)則三、固定循環(huán)指令的應(yīng)用斷續(xù)切削—高速深孔鉆循環(huán)C7深孔鉆循環(huán)G832．鉆孔循環(huán)G8l與锪孔循環(huán)G823．粗鏜孔循環(huán)4．精鏜孔循環(huán)G76與反鏜孔循環(huán)G875．攻左旋螺紋G74與攻右旋螺紋G84討論：1. 固定循環(huán)的平面及選擇。引入：擬用時(shí)分鐘新課內(nèi)容：逐步完成本次教學(xué)內(nèi)容的講授。討論：孔加工工藝及編程?？偨Y(jié)總結(jié)本次授課主要內(nèi)容。作業(yè)及輔導(dǎo)：布置下次提問(wèn)的思考題，及課后練習(xí)題。作業(yè)及輔導(dǎo)：布置下次提問(wèn)的思考題，及課后練習(xí)題。作業(yè)及輔導(dǎo)：布置下次提問(wèn)的思考題，及課后練習(xí)題。討論：1. 討論機(jī)床、工件、刀具三者相互位置的確定必要性。在數(shù)控加工中，對(duì)刀方案的適當(dāng)擬定，不僅屬于操作方法的范疇，也是數(shù)控加工
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