x經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院戰(zhàn)略和管理提升咨詢項(xiàng)目調(diào)查問卷-免費(fèi)閱讀
【正文】 2. 您 認(rèn)為 經(jīng)干院 目前所體現(xiàn) 的價(jià)值觀是什么？ （限選三項(xiàng)） 1)業(yè)績導(dǎo)向； 2)追求創(chuàng)新； 3)以人為本； 4)團(tuán)隊(duì)精神； 5)強(qiáng)調(diào)個(gè)人； 6)領(lǐng)導(dǎo)滿意； 7)服務(wù)文化； 8)強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)； 9)學(xué)生滿意； 10） 其他（請(qǐng)?zhí)顚懀? 。 二、 經(jīng)干院 綜合 判斷 1. 您 認(rèn)為 經(jīng)干院 最大的優(yōu)勢(shì)是什么？ （限選五項(xiàng)） (1) 管理比較規(guī)范； (2) 機(jī)制比較靈活； (3) 資金 比較 充足 ； (4) 合理的業(yè)務(wù)組合； (5) 市場(chǎng)開拓能力比較強(qiáng)； (6) 師資力量比較雄厚； (7) 有穩(wěn)定的生 源； (8) 生 源 質(zhì)量較好； (9) 教學(xué)硬件設(shè)施比較完備； (10) 有比競爭對(duì)手更強(qiáng) 的辦學(xué)特色 ； (11) 管理人員的素質(zhì)和管理能力比較高； (12) 員工的業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)； (13) 內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作精神較強(qiáng)； (14) 經(jīng)干院 在市場(chǎng)上有較好的品牌形象； (15) 經(jīng)干院 與 市 政府及相關(guān)單位具有良好的關(guān)系； x 經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院 戰(zhàn)略 和管理提升 咨詢項(xiàng)目 3 (16) 其他（請(qǐng)?zhí)顚懀? 。本問卷為 無記名 問卷。我們?cè)诖讼?您 鄭重承諾 ： 您所提供的任何信息將受到嚴(yán)格保密。 2. 您 認(rèn)為 經(jīng)干院 最大的劣勢(shì)是什么？ （限選五項(xiàng)） (1) 學(xué)院 戰(zhàn)略定位不清； (2) 經(jīng)營機(jī)制不靈活； (3) 資金規(guī)模受到限制 ； (4) 當(dāng)前的業(yè)務(wù)組合不合理； (5) 業(yè)務(wù) 經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)較大； (6) 市場(chǎng)開拓能力比較差； (7) 師資力量比較薄弱； (8) 缺乏穩(wěn)定的生源； (9) 生源質(zhì)量不高； (10) 教學(xué)硬件設(shè)施比較欠缺； (11) 與競爭對(duì)手相比，缺乏明顯的辦學(xué)特色； (12) 內(nèi)部協(xié)作能力較差，整體優(yōu)勢(shì)發(fā)揮不充分 ； (13) 管理制度不完善； (14) 制度比較多，但落實(shí)執(zhí)行不力； (15) 管理者的素質(zhì)和 能力有待提高； (16) 員工的思想觀念急需改變； (17) 員工的業(yè)務(wù)能力有待提升； (18) 缺乏發(fā)展必需的人才； (19) 學(xué)院的知名度不夠； (20) 其他（請(qǐng)?zhí)顚懀? 。 3. 您 認(rèn)為 經(jīng)干院 應(yīng)該倡導(dǎo) 的價(jià)值觀是什么？ （限選三項(xiàng)） 1)業(yè)績導(dǎo)向； 2)追求創(chuàng)新； 3)以人為本； 4)團(tuán)隊(duì)精神； 5)強(qiáng)調(diào)個(gè)人； 6)教育 導(dǎo)向； 7)領(lǐng)導(dǎo)滿意； 8)服務(wù)文化； 9)強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)； 10)其他（請(qǐng)?zhí)顚懀? 。 五 、 經(jīng)干院 變革 1. 簡單 談?wù)勀?對(duì) 經(jīng)干院 和所屬部門進(jìn)行變革 的思路： 六 、 經(jīng)干院 業(yè)務(wù) 運(yùn)作 （ 以下 20－ 58 題請(qǐng)您打分，分?jǐn)?shù)從 1 到 5 逐步升高， 1 代表得分最低， 5 代表得分最高） 成人高等學(xué)歷教 育 1. 您 如何看待 經(jīng)干院 在該領(lǐng)域的品牌競爭力： 1 2 3 4 5 2. 您 如何看待 經(jīng)干院 在該領(lǐng)域的人才競爭力： 1 2 3 4 5 3. 您 如何看待 經(jīng)干院 在該領(lǐng)域的資金實(shí)力： 1 2 3 4 5 4. 您 如何看待 經(jīng)干院 在該領(lǐng)域的運(yùn)作能力： 1 2 3 4 5 5. 您 如何看待 經(jīng)干院 在該領(lǐng)域調(diào)動(dòng)各方資源的能力： 1 2 3 4 5 普通高等學(xué)歷教育 1. 您 如何看 待 經(jīng)干院 在該領(lǐng)域的品牌競爭力： 1 2 3 4 5 2. 您 如何看待 經(jīng)干院 在該領(lǐng)域的人才競爭力： 1 2 3 4 5 3. 您 如何看待 經(jīng)干院 在該領(lǐng)域的資金實(shí)力： 1 2 3 4 5 4. 您 如何看待 經(jīng)干院 在該領(lǐng)域的運(yùn)作能力： 1 2 3 4 5 5. 您 如何看待 經(jīng)干院 在該領(lǐng)域調(diào)動(dòng)各方資源的能力： 1 2 3 4 5 x 經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院 戰(zhàn)略 和管理提升 咨詢項(xiàng)目 6 黨校 教育 1. 您 如何看待 經(jīng)干院 在該領(lǐng)域的品 牌競爭力： 1 2 3 4 5 2. 您 如何看待 經(jīng)干院 在該領(lǐng)域的人才競爭力： 1 2 3 4 5 3. 您 如何看待 經(jīng)干院 在該領(lǐng)域的資金實(shí)力： 1 2 3 4 5 4. 您 如何看待 經(jīng)干院 在該領(lǐng)域的運(yùn)作能力： 1 2 3 4 5 5. 您 如何看待 經(jīng)干院 在該領(lǐng)域調(diào)動(dòng)各方資源的能力： 1 2 3 4 5 留學(xué)生教育 1. 您 如何看待 經(jīng)干院 在該領(lǐng)域的品牌競爭力： 1 2 3 4 5 2. 您 如何看待 經(jīng)干院 在該領(lǐng)域的人才競爭力： 1 2 3 4 5 3. 您 如何看待 經(jīng)干院 在該領(lǐng)域的資金實(shí)力： 1 2 3 4 5 4. 您 如何看待 經(jīng)干院 在該領(lǐng)域的運(yùn)作能力： 1 2 3 4 5 5. 您 如何看待 經(jīng)干院 在該領(lǐng)域調(diào)動(dòng)各方資源的能力： 1 2 3 4 5 企事業(yè)單位管理人員教育 1. 您 如何看待 經(jīng)干院 在該領(lǐng)域的品牌競爭力： 1 2 3 4 5 2. 您 如何看待 經(jīng)干院 在該領(lǐng)域的人才競爭力： 1 2 3 4 5 3. 您 如何看待 經(jīng)干院 在該領(lǐng)域的資金實(shí)力： 1 2 3 4 5 4. 您 如何看待 經(jīng)干院 在該領(lǐng)域的運(yùn)作能力： 1 2 3 4 5 5. 您 如何看待 經(jīng)干院 在該領(lǐng)域調(diào)動(dòng)各方資源的能力： 1 2 3 4 5 其他 ____________ 1. 您 如何看待 經(jīng)干院 在該領(lǐng)域的品牌競爭力： 1 2 3 4 5 2. 您 如何看待 經(jīng)干院 在該領(lǐng)域的人才競爭力： 1 2 3 4 5 3. 您 如何看待 經(jīng)干院 在該領(lǐng)域的資金實(shí)力： 1 2 3 4 5 4. 您 如何看待 經(jīng)干院 在該領(lǐng)域的
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