課題2金屬的化學性質(zhì)教案1-免費閱讀
【正文】 這樣的方法比較直觀，學生容易接受。【歸納總結(jié)】金屬與酸反應(yīng)與金屬活動性有關(guān)，金屬活動性越強與酸反應(yīng)越劇烈，金屬活動性越弱，與酸反應(yīng)越慢，甚至不反 應(yīng)，故這四種金屬的活動性順序為MgZnFeCu?！窘叹邷蕚洹吭嚬?若干）、鐵片、鋁片、鎂片、銅片、稀鹽酸、稀硫酸、小木條、砂紙、試管(若干）等。(1) 認識科學探究的基本過程，能進行初步的探究活動。課題2 金屬的化學性質(zhì)涪陵七中 陳鴻延一、課題分析在課題1介紹金屬的物理性質(zhì)的基礎(chǔ)上，本課題重點介紹金屬的化學性質(zhì):①金屬與氧氣反應(yīng)。(2) 初步學會運用觀察、實驗等方法獲取信息，并能用圖表和化學語言表達有關(guān)信息。 三、教學過程【問題情景】黃銅和黃金的外觀很相似，我們可以用什么方法來鑒別它們呢？請同學討論分析是否能用上節(jié)課知識來解決 這一問題?！痉治鲂〗Y(jié)】鎂
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