電子商務(wù)專業(yè)說課稿精選-免費閱讀
【正文】 教師發(fā)揮主導(dǎo)作用，作好一個教學(xué)設(shè)計者、指導(dǎo)者、示范者和服務(wù)者。（五）作業(yè)鞏固部分由于本節(jié)課的教學(xué)難點是：根據(jù)不同圖片的需要，靈活的使用各種路徑工具摳圖。這時候，除了借助學(xué)習(xí)網(wǎng)站，教師還要進行一對一的指導(dǎo)和組織學(xué)生互助學(xué)習(xí)。每個任務(wù)練習(xí)，都有具體的要求，指導(dǎo)學(xué)生達到練習(xí)的目的。2）和學(xué)生一起看上次搜集的手機廣告制作素材，提出問題：怎樣將需要的圖片中的某部分摳取出來？怎樣才能更快捷準(zhǔn)確？怎樣繪制需要的圖形？引起學(xué)生想在本次課進一步學(xué)習(xí)第二個子項目的愿望和好奇心。情感態(tài)度價值觀目標(biāo)1．通過學(xué)技法和做項目結(jié)合，設(shè)計制作手機廣告，讓學(xué)生體會美感和成就感。本章學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容“路徑”的學(xué)習(xí)安排在子項目二中，下面重點談?wù)勛禹椖慷皥D片編排”的教學(xué)目標(biāo)，子項目一和三的教學(xué)不在這里展開敘述。第一個子項目是“項目創(chuàng)意”。因此在學(xué)校中的Photoshop學(xué)習(xí)，根據(jù)人才市場需要定位教學(xué)目標(biāo)，就既要教會學(xué)生學(xué)技法，還要教會學(xué)生做項目，這樣才能縮短學(xué)校教學(xué)與市場需求的距離。Photoshop的知識點十分零碎繁多，在本教材中，就講授了百多種編輯圖像的方法。這部分內(nèi)容涉及到的知識點，參考中等職業(yè)學(xué)校計算機專業(yè)技能型緊缺人才教材《計算機圖形圖像處理》第四章“路徑”。不少學(xué)生會技法，卻無法完成工作項目。此外，這個主題設(shè)計貼近學(xué)生的生活，學(xué)生有濃厚的興趣，能發(fā)揮職業(yè)學(xué)校學(xué)生的專業(yè)特長，使學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)與社會生活實際相結(jié)合。學(xué)習(xí)創(chuàng)建文字圖層和制作變形文字， 2課時完成。（選學(xué)）能力目標(biāo)1 . 指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)手機廣告的需要，對圖片
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