【正文】 （3）德育處負責組織全校性學生自救自護技能訓練如：消防演練、緊急疏散等，從安全角度強化對學生文明行為習慣的養(yǎng)成訓練；組織以安全教育為主題的各種活動等（4）校、處、學段、班級都要制定應對突發(fā)性安全問題的工作預案，預案要針對性強，便于操作，效果要好，責任分工要明確。(２)各班衛(wèi)生委員協(xié)同值日組長每日進行衛(wèi)生檢查，對不合格的現(xiàn)象及時進行解決。(６)在校學生應遵守學校衛(wèi)生管理規(guī)定，不亂扔廢棄物、不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，保持校園良好的衛(wèi)生環(huán)境。（7）領(lǐng)導和協(xié)調(diào)年級組工作，定期召開年級班主任、教務會（每月至少各一次），了解、分析班級、年級情況，總結(jié)和交流班級工作， （8）服從學校黨政和教育教學導處的領(lǐng)導，團結(jié)全組教師完成學校布置的各項任務。） 年級組是貫徹學校各項工作的中樞堡壘，是進行教師集體建設，是正常教育教學秩序及形成良好學風、教風、校風的重要陣地。（3）班主任上崗后作好班級體建設的6件工作：1）培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊伍；2）培養(yǎng)有特色的良好班風、學風；3）做好對學生文明行為習慣，健康生活習慣和良好學習習慣的養(yǎng)成教育；4）不斷擴大品學兼優(yōu)和學有特長的學生群體，同時關(guān)注問題生和學困生，做好轉(zhuǎn)化工作，不讓一個學生掉隊。（10）學年工作結(jié)束時（每年7月份）學段長要完成本學段一年來的終結(jié)性自評工作報告上交學校自評工作辦公室。（5）要依靠年級備課組長掌握本學段學生的學情，關(guān)注學困生。根據(jù)學生身心健康發(fā)展的需要和學習任務性質(zhì)與難易程度的區(qū)別，學校對學生實行九年四段制管理體制，即1－2年級為第一學段，3－5年級為第二學段，6－8年級為第三學段，9年級為第四學段。我們有責任使我校的學生具有健康的體魄，掌握基本的運動技能和健身方法，養(yǎng)成堅持體育鍛煉、保持健康心態(tài)、講究個人衛(wèi)生、合理飲食的良好習慣。為達此目的，特作如下規(guī)定： （1）在德育主任的領(lǐng)導下，由年級組長負責組織、班主任具體實施對學生文明行為習慣養(yǎng)成的教育與訓練。（5）向?qū)W生明確：要養(yǎng)成“文明行為習慣”，“健康生活習慣”和“良好的學習習慣”，讓學生知道“三個習慣”的養(yǎng)成是自己的做人之本、立身之本、成才之本。一、德育工作管理制度學齡兒童通過合法手續(xù)取得我校學籍后，即與學校有了契約關(guān)系。6認真負責的完成檔案統(tǒng)計、報表，做到數(shù)據(jù)真實、準確，按時交出。，任何個人不可以違規(guī)行事。 （2）復審結(jié)果要及時告示全校并存入教師工作檔案。 （3）由本人申請，按條件準備相應證件、材料和申請書、填寫申請表交主管教學副校長。 三十四、校級骨干教師評定（或認定）辦法 ：（1）愛崗敬業(yè)、熱愛學生、品德為學生楷模。如校長執(zhí)意為之，要及時報告上級黨組織，請求干預。，每學期開1－2次民主生活會，檢討保持共產(chǎn)黨員先進性常態(tài)化措施的落實情況。按照黨要管黨，從嚴治黨的方針，把黨的思想建設、組織建設和作風建設三者有機結(jié)合，以制度建設貫穿其中。、討論，需要征求意見的，會前要廣泛聽取群眾意見。（4）研究制定我校干部人事制度改革和后備干部選拔培養(yǎng)方案，提交校務會討論。 三十、黨總支委員會議制度依據(jù)《北京市中小學黨支部（總支）工作意見》第二章第八條之規(guī)定：“黨支部（總支）實行集體領(lǐng)導與個人分工負責相結(jié)合的制度。保持黨員隊伍的先進性。4. 聽取中層以上干部的述職報告，評議監(jiān)督校長和中層以上干部，可以向上級黨組織提出表揚、批評和獎懲建議，實行政務公開?！蔽倚嵭薪檀鷷贫?，做如下規(guī)定：（一）教代會接受學校黨總支領(lǐng)導，并按規(guī)定程序進行工作。，鼓勵為主，對犯錯誤的學生也要依法規(guī)進行正面批評教育，不說過頭話，防止簡單粗暴，更不允許將其逐出教室，勒令回家或擅自令其停課。，擴大師德標兵的影響力。如教工委、教委對他們另有安排，學校應顧全大局，任由教工委，教委安排他們的工作。 、教學、學校管理研討會，宣講學習心得或宣讀論文。自覺接受群眾監(jiān)督。、愛崗，不允許因私廢公、玩忽職守，因個人過失給學校造成損失，要主動承擔責任，并接受相應責罰。每人每年按期繳納存檔費240元（第一年繳納290元）。3．要具備初中及以上層次教師資格證。4．通過試講教師要到指定醫(yī)院（朝陽區(qū)第二醫(yī)院）進行體檢，待體檢合格后，方可辦理調(diào)入手續(xù)。6月中旬開始逐一面試、筆試，在崗競聘干部隨之進行述職。（1）教師代表、職員代表由全體教師和全體職員推選產(chǎn)生。干好了，是本分，給工作造成損失，要敢于承擔責任，接受處罰。、指標公開、程序公開、結(jié)果公開的校務工作原則。2 經(jīng)考試合格取得研究生畢業(yè)證書者，學校將報銷在學期間學費的50%。在主管領(lǐng)導、同行、家長以及學生評議中均獲得較高評價 （1）享受津貼，（自評定工作結(jié)束后第二個月起開始兌現(xiàn)） （2）優(yōu)先參加業(yè)務培訓和外出考察學習。（2） 具有大學本科（含）以上學歷。（4） 積極參加繼續(xù)教育工作并取得相應學分。 （3）由本人申請，按條件準備相應證件、材料和申請書、填寫申請表交主管教學副校長。通過拜師、進修、考察、短期培訓，承擔教科研課題等措施，使他們盡快成為業(yè)務骨干，學科帶頭人。 ，對校內(nèi)在冊教師進行擇優(yōu)聘用，凡不被聘任者，依法令其離崗、轉(zhuǎn)崗、待崗或調(diào)離學校另謀高就。；經(jīng)常檢查通風、排風設備、學生做有毒氣體實驗時，教師要教育學生嚴格按操作規(guī)程操作，防止意外發(fā)生。夏天做好防雷擊工作，要節(jié)約用電。、貴重教學設備的安檢工作，要有完善的規(guī)章制度，并張貼在醒目地方。校長任組長、各處主任任組員。、電器，負責線路維修的工作人員，要不斷學習先進的專業(yè)知識和技能，做到小故障及時排除，大故障及時報請修理。，即：樹立服務意識，提高服務質(zhì)量；樹立育人意識，負起對學生的養(yǎng)成教育責任；樹立守法意識，做守法公民；樹立成本意識，工作中精打細算；樹立節(jié)約意識，杜絕鋪張浪費；樹立安全意識，及時清除各種隱患；樹立形象意識，修身講禮，做好校園保潔；樹立主人意識，做到愛校如家，主動工作。全體教師要把美育與學科教學緊密結(jié)合起來，著眼于增強學生的美感體驗，培養(yǎng)學生欣賞美和創(chuàng)造美的能力?！鞍央s費的5%用于科技教育”的要求，并根據(jù)實際需要多方籌集資金，保證科技教育活動所需資金。 ，增強體育鍛煉的科學性，減少或杜絕運動傷害事故發(fā)生。、體育教研組的協(xié)調(diào)工作，制定符合我校實際的體育工作計劃、督促、檢查計劃執(zhí)行情況。（寒假或暑假）召開一次教科研年會。 ，不斷總結(jié)經(jīng)驗，擴大成果，在學生中成立學習互助小組，依靠學生集體力量完成學業(yè)；成立學科興趣小組培養(yǎng)特長、培養(yǎng)尖子生，并發(fā)揮他們的骨干作用，全面提高我校學生的整體為質(zhì)量。（3）以現(xiàn)代教學理念指導，以新課程標準為依據(jù)，做好教學工作，要求全體教師做學情分析，做好學生成長跟蹤記錄，使教學更有針對性；對困難生實行低起點、小坡度、密臺階、勤反饋的方法，幫助他們獲取知識，形成能力。即校長是全校教學質(zhì)量第一責任人，教學主管副校長直接向校長負責，教學主任直接向教學主管副校長負責；教研組長是學科教學質(zhì)量第一責任人；備課組長是年級學科教學質(zhì)量第一責任人；年級組長是年級教學質(zhì)量第一責任人；班主任是班級教學質(zhì)量第一責任人。79年級按照本年級的養(yǎng)成教育的具體內(nèi)容和要求進行養(yǎng)成訓練，訓練工作由年級處制定訓練計劃，并統(tǒng)一指揮，班主任負責落實，德育處負責檢查驗收。 ，工作量大，勞心費力，而且都是兼職行為，校長將依據(jù)工作質(zhì)量給全體工作人員發(fā)放一次性補助或慰問金。，即進行學年初的診斷性自查自評、學年中的形成性自查自評和學年末的終結(jié)性自查自評。計劃要做到目標明確、思路清晰、重點突出、措施得力具體，可操作性強，語言要干練準確，一律用A4紙打印，簽名要手寫。，三年規(guī)劃中的階段性目標，縣教委對新學年的工作要求，及學校在上個學年度完成規(guī)范性指標的情況，提出新學年（或?qū)W期）的工作思路、工作重點、工作要求。，任務和計劃，學期末要匯報計劃執(zhí)行情況和工作目標、任務的完成情況，回答教職工的質(zhì)詢并接受評議。、長遠性、全局性的重大決策等內(nèi)容都應予以公開。：（1）校長根據(jù)上級的要求和學校的實際情況，提出解決問題的初步設想。二、校務會議制度，由校級領(lǐng)導、校長助理（副校級）、中層干部和群團組織負責人參加。學校規(guī)章制度匯編第一部分、校級管理制度一、（教職工大會）制度二十九 黨員大會制度三十 黨總支委員會議制度三十一 關(guān)于黨內(nèi)廉政建設的八條規(guī)定三十二 黨總支部參與學校重大問題決策的若干規(guī)定三十三 關(guān)于對黨組織、工會給予經(jīng)費支持的若干規(guī)定三十四 校級骨干教師評定（或認定）辦法三十五 黨總支關(guān)于貫徹落實“北京市中小學三個工作意見”的工作意見三十六 學校關(guān)于檔案工作的規(guī)定 第二部分、處級管理制度一 德育工作管理制度（附優(yōu)秀班級體評選辦法）.三好生、優(yōu)秀學生、特長學生培養(yǎng)（及評選辦法）條例、科技節(jié)、校運會的規(guī)定二 教學工作管理制度1. 教學處工作條例 學校檔案借閱制度三 教科研工作管理制度1. 教科研課題管理制度、教師專業(yè)進修、外出考察的規(guī)定關(guān)于學校組織教工外出旅游的相關(guān)規(guī)定教科研先進個人評比條例四 總務工作管理制度1. 財務管理制度、保管、消耗制度5. 學校用車制度 6. 學校環(huán)衛(wèi)、餐飲制度7. 體育器材管理、借用的有關(guān)規(guī)定 第三部分、校內(nèi)各項工作評價一．對中層以上干部進行考核的方案二．班主任、年級組長考核評價方案三．教研組長、備課組長考核評價方案 四．課堂教學評價方案、后勤人員評價方案六．師德標兵的評價方案七. 教職工考勤制度八、學校關(guān)于遵守勞動紀律的相關(guān)規(guī)定 第四部分、學校內(nèi)部工作崗位職責一、校長崗位職責（暫無內(nèi)容）二、黨支部書記崗位職責（暫無內(nèi)容）三、工會主席崗位職責（暫無內(nèi)容）四、行政副校長崗位職責五、德育副校長崗位職責六、教學副校長崗位職責七、德育主任崗位職責八、教學主任崗位職責九、教務主任崗位職責十、教科研主任崗位職責十一、國際部主任崗位職責十二、校長辦公室主任崗位職責十三、人事干部崗位職責十四、團委書記崗位職責十五、總務主任崗位職責十六、德育處副主任崗位職責 十七、中小學少先隊大隊輔導員崗位職責十八、中小學德育教導員崗位職責十九、教務員崗位職責二十、保衛(wèi)干部崗位職責二十一、校長辦公室工作人員崗位職責二十二、檔案管理崗位職責二十三、文印員崗位職責 二十四、圖書室管理員崗位職責二十五、現(xiàn)代教育技術(shù)教研室崗位職責二十六、 實驗室管理員崗位職責 二十七、校醫(yī)崗位職責二十八、會計崗位職責 二十九、出納崗位職責三十、財產(chǎn)保管員崗位職責三十一、維修工崗位職責三十二、門衛(wèi)工作人員崗位職責三十三、司機崗位職責 三十四、年級組長工作職責三十五、班主任崗位職責三十六、教研組長崗位職責 三十七、 備課組長崗位職責 三十八、任課教師職責 第一部分 校 級 管 理 制 度一、常務聯(lián)席會議制度，由正、副校長、黨支部書記和辦公室主任參加。 。（2）校長深入基層，認真聽取外教職工意見。、性質(zhì)，經(jīng)校長辦公會決定在不同的范圍內(nèi)予以公開。，總結(jié)自己一學期或一學年的工作，要總結(jié)出成績與不足，經(jīng)驗與教訓，及今后的改進措施。、工作重點和工作要求，制定本處室本部門的年度（或?qū)W期）工作計劃草案，在征求本處室本部門教職工意見后，把修改后的工作計劃按規(guī)定時間上交校長辦公室。、主管部門工作計劃的具體措施，并上報處室主任或部門主管備案。自查自評辦公室按計劃開展工作，在不同階段向領(lǐng)導小組報送自查自評報告，學年末依據(jù)3個在形成自查自評過程中采集到的信息、數(shù)據(jù)填寫《自評報告書》，經(jīng)領(lǐng)導小組審定后送教代會審議通過后上報縣督導室。十、學校對德育工作的要求：“德育是學校教育的靈魂，對教學工作起保障作用；養(yǎng)成教育是德育的核心，德育的終極目標是把學生培養(yǎng)成具有文明行為習慣、健康生活習慣和良好的學習習慣的品學兼優(yōu)的學生。、家庭現(xiàn)實、學?，F(xiàn)實提煉德育科研課題，目前以國家《整體構(gòu)件學校德育體系》為龍頭課題，加大德育科研的力度，解決教育學生成長中存在的問題，使我校的德育工作既有針對性，又有實效性，堅決杜絕華而不實的形式主義。責任人要認真負起責任，質(zhì)量出問題，先追究責任人的責任。堅持“以學論教”的課堂評價標準，變讓學生學會為讓學生會學。，充分利用網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)資源為師生所用。每兩年召開一次教科研獎勵大會（與當年的年會合一）表彰在教科研方面取得突出成績的干部、教職工。提高全校干部、教職工對體育工作重要性的認識，保證在任何情況下學生進行體育鍛煉的法定時間，尊重學生享有健身的權(quán)利。一旦不幸發(fā)生要及時通知家長，并將受傷學生由校醫(yī)或教師及時送往醫(yī)院