【正文】 四、建立校外人員入校登記和驗(yàn)證制度。門一、指導(dǎo)思想以確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全為中心，以不發(fā)生群死群傷安全事故為重點(diǎn)，通過集中檢查，排除安全隱患，狠抓安全工作落實(shí)，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。 加強(qiáng)學(xué)生的安全、衛(wèi)生、健康教育，做到三防（防溺水、防中毒、防雷電），杜絕惡性交通事故的發(fā)生。將椅凳放回指定位置。四、操作過程要嚴(yán)格按照教師要求進(jìn)行，不準(zhǔn)隨意拉動鍵盤、扭動顯示器方向和用手觸摸顯示屏。積極向?qū)W校提出計(jì)算機(jī)教室建設(shè)和設(shè)備更新等方面的建議。三、熟悉教材及要求的全部教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生提出的問題能夠給予正確解答。上課時專心聽講、細(xì)心觀察，做好學(xué)習(xí)筆記。同時，建立故障登記薄，做好故障原因、責(zé)任、處理和維修等記錄。建立設(shè)備登記和學(xué)校國有資產(chǎn)管理檔案，按型號分類入賬、入柜妥善管理，不得丟失、損壞，保證配套使用。五、５、三、教學(xué)儀器的損壞賠償１、二、教學(xué)儀器的維修保養(yǎng)１、教學(xué)儀器管理制度十一、禁止混合各種藥品，以免發(fā)生意外。七、實(shí)驗(yàn)過程中，要聽從教師指導(dǎo)，保持室內(nèi)安靜。一、微機(jī)室是存放微機(jī)的場所，管理人員應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地維護(hù)、保養(yǎng)好微機(jī)，為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。四、圖書管理人員對所管理的圖書不得隨意外借，借閱時要嚴(yán)格手續(xù)，對借出的書籍應(yīng)負(fù)責(zé)按時收回，并對書籍進(jìn)行驗(yàn)收，確定無損壞后及時放回原處。三、要正確操作，細(xì)致觀察，認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并做好實(shí)驗(yàn)報告。三、 要做好檔案防火、防盜、防蟲、防鼠、防霉、防塵、防老、防高溫等保護(hù)工作。檢查組長：張本玉，成員：劉文忠、王思玉。如發(fā)現(xiàn)其它損壞情況酌情罰款（2—30元）。六、對集體的一切固定資產(chǎn)，任何個人不得任意轉(zhuǎn)借他人使用，如果借出必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)簽字后方可外借，并注明還物時間。六、積極完成各種臨時性任務(wù)，不敷衍塞責(zé)、拈輕怕重，出現(xiàn)問題不互相推卸責(zé)任，要勇于承擔(dān)，并積極改正錯誤。 ，充分利用學(xué)區(qū)教育資源，形成區(qū)校合力、共同教育學(xué)生。 ，積極宣傳科學(xué)的教育思想，教給家長科學(xué)的教育方法；（3分） ，上課不做與教學(xué)無關(guān)的事；（4分） ，語言規(guī)范，舉止文明，穿著大方；（3分） 、亂補(bǔ)班、亂發(fā)復(fù)習(xí)資料；（5分）六、廉潔從教，樂于奉獻(xiàn)；（10分）（2分）（6分） ，管教管學(xué)，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展和能力培養(yǎng)；（3分） 二、尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生；（10分） ，自覺抵制封建迷信。 ，自覺遵守國家的法律法規(guī)；（6分） 二、評價方式：自評、教師互評、領(lǐng)導(dǎo)干部評議；三、具體負(fù)責(zé)人：劉文忠教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為示范。學(xué)年積分相等只取一名時：①支教教師優(yōu)先。榮譽(yù)獎（4分）受省市、區(qū)、鎮(zhèn)、校級表彰的分別記1分。學(xué)校布置的計(jì)劃、總結(jié)、論文、試卷分析等，能按時上交一次記1分；能按時完成政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、繼續(xù)教育等布置的學(xué)習(xí)任務(wù)記3分。三、完成常規(guī)任務(wù)（30分）在常規(guī)教學(xué)方面。不體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生。學(xué)校教師評價制度為了客觀公正、科學(xué)規(guī)范地搞好我校教職工聘任、年度考核、職稱晉升、評先表模等工作，特制定本制度:一、考勤（10分） 以學(xué)校制定的《教師考勤制度》為依據(jù)，全勤者（每月請假在4節(jié)以內(nèi)）可記2分，超出4節(jié)8節(jié)以內(nèi)，教師量化積分計(jì)1分，超出8節(jié)，扣除當(dāng)月全部量化積分。 評價后要認(rèn)真進(jìn)行自我分析，總結(jié)學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)與不足，并修訂好下階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 如有違反評價規(guī)則者，根據(jù)情節(jié)輕重分別給予口頭批評，扣分等處理。 評價卷面不清，可舉手詢問，不得私下談?wù)?、喧嘩。 聽從輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待學(xué)校組織的集體評價。 四、課內(nèi)外作業(yè)管理 自習(xí)課必須保持教室安靜，不得擅自下位，隨便進(jìn)出，不得談笑或大聲討論問題，更不允許進(jìn)行娛樂活動。 多質(zhì)疑、勤研討，敢于提總題，勇于開拓思路，發(fā)表自己的見解，發(fā)言要先舉手，回答問題時要起立，不亂發(fā)議論，不打斷別人的發(fā)言。 如遲到，在向老師致意后，輕輕地走進(jìn)教室，不要影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。 預(yù)備鈴響后，必須迅速、安靜地進(jìn)教室入座，做好思想上、學(xué)習(xí)用具上的準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)管理?xiàng)l例）尤其對畢業(yè)班的學(xué)生，在其畢業(yè)前夕，應(yīng)做出結(jié)論。 處分方式上級及有關(guān)單位的獎勵類別以獎勵者規(guī)定為準(zhǔn)。 獎勵對象。跳級一個學(xué)年的，由學(xué)校批準(zhǔn)。 五、升級、留級 （二）學(xué)生退學(xué)必須辦理下列手續(xù)：此一般指以下兩種情況：一是父母雙方一方因故病殘長期不能工作，致使全家生活水平極低者；二是無依無靠者。 四、退學(xué) （五）轉(zhuǎn)入的學(xué)生在辦理注冊手續(xù)時，必須持我校接收證和原校開出的轉(zhuǎn)學(xué)證及發(fā)放的在校德育考核手冊；如持有原校交納雜費(fèi)的收據(jù)，學(xué)校不再收取其雜費(fèi)。畢業(yè)班的學(xué)生，除特殊情況外，一般不予轉(zhuǎn)學(xué)。 （二）學(xué)生休學(xué)，須持醫(yī)院或有關(guān)單位證明，由學(xué)生家長申請并經(jīng)班主任簽署意見，或教導(dǎo)處審批，校長同意后，記入學(xué)生學(xué)籍卡片或登記表中，再發(fā)給休學(xué)證書。學(xué)校學(xué)生管理制度而這四者對每個學(xué)生來說發(fā)展又是不平衡的，這就要抓薄弱環(huán)節(jié)，抓因材施教，兼顧其他方面，從而促進(jìn)學(xué)生思想、品德的全面成長。 為提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想盧感情和良好品德；遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣；樹立“八榮八恥”觀念，培養(yǎng)良好的意志、品格和活潑開朗的性格；自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民，打下初步的思想道德基礎(chǔ)。 廣辟德育渠道，協(xié)調(diào)好學(xué)校、家庭、社會之間的關(guān)系，共同抓好德育工作。 列入評估學(xué)校、班級、師生的重要內(nèi)容，作為評優(yōu)、選模的重要條件之一。各教師參加鎮(zhèn)中心校級以上（含中心校級）組織的各種競賽獲獎的，學(xué)校給予該教師一定的獎勵每學(xué)期各班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生開展各項(xiàng)活動，期末被評為先進(jìn)班的，給予一定獎勵。在教學(xué)上做到五認(rèn)真，即認(rèn)真?zhèn)湔n（按教學(xué)課時備教材、備方法、備重難點(diǎn)、備練習(xí)），認(rèn)真上課（“少”、“精、”“活”、“新”、“高”向課堂要質(zhì)量），認(rèn)真輔導(dǎo)（早讀課分別由語、數(shù)、英教師訓(xùn)導(dǎo)，課余時間科任教師隨意輔導(dǎo)），認(rèn)真批改作業(yè)和認(rèn)真考核（單元檢測同年級同科任課教師協(xié)調(diào)進(jìn)行，段考、期考由學(xué)校統(tǒng)一安排）。 三、教師使用學(xué)校配置的辦公桌、椅、工作床及有關(guān)物件，每學(xué)年初登記一次，由學(xué)校教導(dǎo)主任、出納、會計(jì)和負(fù)責(zé)保管人清點(diǎn)記錄，學(xué)年終時清理一次，凡是經(jīng)記錄在冊而又因調(diào)動搬遷造成損失的，一律通過鎮(zhèn)中心?；蚩h教育局從責(zé)任人月薪中按原價扣回。 四、根據(jù)學(xué)校的布置和要求，把分到本班的各項(xiàng)活動、要求落到實(shí)處，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，負(fù)責(zé)本班學(xué)生家長的接待工作。 一、配合教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)本班學(xué)生的德、智、體、美、勞、安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和行為培養(yǎng)，經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生情況，確保學(xué)生健康、全面的成長。 二、根據(jù)需要采購添置教學(xué)用具，并保存好收支發(fā)票，期末作出總結(jié)并以書面形式上報學(xué)校存檔。校長職責(zé)一、切實(shí)按《校長職責(zé)》行事，負(fù)責(zé)學(xué)校的人事、行政、外交、教育教學(xué)工作，學(xué)校經(jīng)費(fèi)的總體規(guī)劃和管理。檢查指導(dǎo)所包班級教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況。一、建立和健全收費(fèi)管理辦法，一切收入要入帳，未經(jīng)批準(zhǔn)，任何個人和集體不得向?qū)W校借款。 注意個人衛(wèi)生，每天帶好手帕，勤換衣常洗發(fā)，飯前便后要洗手。 3． 6． 五． 1． 課間操集隊(duì)快、靜、齊，精神飽滿，動作到位、有力。 按時進(jìn)校，不在路上停留、玩耍，開校門前不在門口喧嘩。 下課鈴響后，老師宣布下課，全體起立，老師還禮后，學(xué)生方能下課休息。 上課鈴響后，教師進(jìn)入教室，學(xué)生喊起立，師生問好好坐下。師生著校服，整齊列隊(duì)，面向國旗，肅立致敬。任何人必須本著實(shí)事求是的原則，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假、徇私舞弊、互相攻擊者給予嚴(yán)厲處分。每單周六定為集中學(xué)習(xí)時間，集中學(xué)習(xí)時不準(zhǔn)做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。 班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任工作素養(yǎng)是學(xué)校德育工作的重要舉措，為此特制定班主任例會制度，定期學(xué)習(xí)、交流和研討，具體如下：六、對于不聽勸告，不配合工作的，學(xué)校要及時向教育執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，由執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《義務(wù)教育法》對輟學(xué)學(xué)生的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行處罰，直至學(xué)生復(fù)學(xué)。學(xué)校家訪制度學(xué)校將德育滲透作為評價一堂好課的重要依據(jù)。關(guān)于學(xué)生的獎勵。（3）畢業(yè)班學(xué)困生的教育，不容忽視。 （1）七年級入學(xué)，要用2個周時間進(jìn)行入學(xué)教育和校紀(jì)校風(fēng)教育，兩周后要學(xué)會《規(guī)范》條文落實(shí)行動。教育途徑：學(xué)校的德育工作，通過學(xué)科教學(xué)、班級工作、各種教育活動、團(tuán)支部、學(xué)生會、家長學(xué)校等途徑來實(shí)現(xiàn)，根據(jù)《中小學(xué)德育綱要》提出的任務(wù)和要求，各自發(fā)揮獨(dú)特作用。（4）培養(yǎng)良好的班風(fēng)，良好班風(fēng)的基本要求是：尊師守紀(jì)，勤學(xué)向上，熱愛集體。要加強(qiáng)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》教育，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的正常開展。（4）每學(xué)期要評選優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)論文，對好的經(jīng)驗(yàn)論文，要給予獎勵。 二、健全機(jī)構(gòu)，訂好計(jì)劃。認(rèn)真貫徹《河南省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》提高德育質(zhì)量，建設(shè)良好校風(fēng)，為和諧社會培養(yǎng)，特制訂本制度。 學(xué)校校務(wù)公開制度一、認(rèn)識意義，明確目標(biāo)，把握基本要求。為搞好德育工作，我校建立健全了以校長為組長的德育教育小組,落實(shí)德育工作計(jì)劃的檢查，實(shí)施和總結(jié)。 （5）班主任工作計(jì)劃，要體現(xiàn)下列內(nèi)容：班級情況、基本目標(biāo)、管理與教育實(shí)施班隊(duì)活動、家長工作、工作月歷。加強(qiáng)班級管理，創(chuàng)良好班風(fēng)。學(xué)校每周對各班進(jìn)行1次班風(fēng)評比，頒發(fā)流動紅旗。（1）學(xué)科教學(xué)：各學(xué)科教學(xué)要把德育放在首位，根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，發(fā)掘德育因素，實(shí)行教學(xué)與德育教育的密切聯(lián)系，滲透教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行教育。其他年級要組織《規(guī)范》示范表演，使之形成行為習(xí)慣的養(yǎng)成。要充分發(fā)揮“警校共建”和校外德育機(jī)構(gòu)的作用，促進(jìn)其轉(zhuǎn)化。（1）學(xué)校設(shè)固定學(xué)生集體獎：先進(jìn)班集體、優(yōu)秀團(tuán)支部、先進(jìn)小組。五、各班主任、副班主任認(rèn)真執(zhí)行相應(yīng)職責(zé)，貫徹德育大綱，班級有良好的班風(fēng)、嚴(yán)格的常規(guī)、得力的班隊(duì)干部、整潔美觀的環(huán)境。 為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)教師工作的責(zé)任心，深入開展傳統(tǒng)美德教育、心理健康教育、思想政治教育等，特制訂本制度。 3．班主任要準(zhǔn)時出席會議，認(rèn)真做好記錄。 四、學(xué)校師德考核制度四、升旗儀式程序：（1）出旗；（2）升旗（奏國歌，全體師生行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮）；（3）唱國歌；（4）國旗下講話：講話內(nèi)容要健康向上，結(jié)合時事及學(xué)校實(shí)際情況，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義、集體主義等方面教育；要堅(jiān)持使用普通話，力求語言規(guī)范，力求聲情并茂。 三． 4． 5． 進(jìn)辦公室前向老師報告，允許后方可進(jìn)門，不隨便翻動教師用品。 2． 聽從長輩的教育，做文明的小學(xué)生。 外出 2． 人人有崗位，做好包干區(qū)的清潔工作，養(yǎng)成見到紙屑就撿的好習(xí)慣。執(zhí)行預(yù)、決算，有計(jì)劃地使用經(jīng)費(fèi)，專款專用，做好月報年報工作。經(jīng)常性地深入課堂聽課、評課，進(jìn)行深入地調(diào)查研究，掌握第一手資料。二、主持學(xué)校行政班子會議、校務(wù)會議，及時準(zhǔn)確的向師生們傳達(dá)上級的精神和要求。 一、具體負(fù)責(zé)本教研組的教研任務(wù)及活動，期初有計(jì)劃、活動有記錄、期末有總結(jié)。三、各種支出（除上級部門征收外）須校委會或校長同意后方可支付。期初作好計(jì)劃，期末作好總結(jié)，副班主任協(xié)助班主任做好以上工作。出勤制度一、教師必須嚴(yán)格遵守工作作息時間和學(xué)?；顒影才?，按時到校，按時上課，按時參加學(xué)校規(guī)定的會議和活動，有事請出具書面假條，由值周教師和行政領(lǐng)導(dǎo)雙重考勤，期中期末公布。每學(xué)期由教導(dǎo)主任、教研組長聯(lián)合進(jìn)行1——2次教師教學(xué)常規(guī)工作（即計(jì)劃、教案、聽課、作業(yè)批改、單元檢測、總結(jié)等）的評估檢查，評估結(jié)果納入年度職稱考核和工作考核的參考范圍。教師在學(xué)校的組織下，凡擔(dān)任上教研、教改活動觀摩課的每節(jié)課給予一定獎勵。 （一）小學(xué)教育是培養(yǎng)“四有”新人的基礎(chǔ)教育，德育是這項(xiàng)基礎(chǔ)教育的重要組成部分。寓德育教學(xué)于各科教學(xué)之中。 五、方法： 三、轉(zhuǎn)學(xué) （二）凡要求轉(zhuǎn)到外校學(xué)習(xí)的本校學(xué)生，必須向教導(dǎo)處提出局面申請，說明緣由，經(jīng)批準(zhǔn)后才能到外校辦理接收證。 （三）學(xué)生上課、自習(xí)、勞動（包括打掃衛(wèi)生等公益勞動）集會、“兩操”以及學(xué)校和各班組織的各項(xiàng)活動（包括第二課堂活動），必須按規(guī)定的時間參加，做到不遲到，不早退。凡屬本校在籍學(xué)生，符合條件者，均予以獎勵。 （二）處分 當(dāng)天的功課和作業(yè)，如有不懂的地方，應(yīng)及時向老師或別人請教。 每學(xué)期末，應(yīng)根據(jù)課本、筆記本、作業(yè)本進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，使所學(xué)知識得到整理、鞏固和靈活運(yùn)用，尚未掌握的內(nèi)容，要主動請教老師、同學(xué)，使知識形成以個完整的體系。 三、課堂學(xué)習(xí)管理 及時認(rèn)真地完成老師布置的家庭作業(yè)，不會做的要向別人請教，不抄襲作業(yè)，不請人代寫作業(yè)，因病、事假而拖欠的作業(yè)要及時補(bǔ)做，抄襲和書寫不認(rèn)真的作業(yè)要重做。 五、評價管理