氣體摩爾體積教學設計第一課時-免費閱讀
【正文】 (√，氣體體積與分子種類無關(guān)) L氣體所含的分子數(shù)。[講述] 大家在掌握氣體摩爾體積這個概念時，一定要注意以下幾點：氣體在不同狀況下，氣體摩爾體積不同，氣體摩爾體積與溫度和壓強有關(guān)。（補充板書）而不同氣體在一定溫度和壓強下，分子間的距離可以看作是相等的，所以1mol任何氣體的體積基本相同。[講述] 那么不同狀態(tài)的物質(zhì)，體積大小跟哪些因素有關(guān)？先請大家看這樣一個例子：一個班的學生排隊站在操場上，它所占據(jù)的面積和哪些因素有關(guān)？[學生回答] 人數(shù)、間距、每個人的胖瘦[引導] 那么同學們認為物質(zhì)所占據(jù)的體積大小應該和哪些因素有關(guān)？（請大家閱讀課本第50頁—51頁，并總結(jié)）[提問] 物質(zhì)體積的大小取決于哪些因素？[學生回答] 決定各物質(zhì)體積大小的因素有三個：粒子數(shù)、粒子間距、粒子大小。若想要通過質(zhì)量求體積，還需要搭座什么橋呢？[學生回答] 還需知道物質(zhì)的密度。（三）情感目標通過本節(jié)內(nèi)容的教學，使學生主動參與教學過程，激發(fā)學生的學習興趣。L—1體積
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