桂花雨教學設計-免費閱讀
【正文】 （板書：點點桂花雨 片片故鄉(xiāng)情）師：我們一起來讀。師：杭州的桂花美不美？多不多？香不香？預設：美多，全是桂花樹，漫山遍野?！? 生3：“我喊著：‘??！真像下雨，好香的雨??！’”師：假如是你站在美麗的桂花樹下，看著金黃的桂花紛紛飄落，你的感受是怎樣的？預設：好美?。煟撼斯鸹ê苊?，你還能體會到桂花的什么？ 預設：生1：桂花非常多。這句話中哪個字最吸引你的眼球？預設：“浸”。誰找到了？預設：生1：“可是桂花的香氣，太迷人了。預設：桂花勾起了作者的思鄉(xiāng)之情。 《桂花雨》教學設計教學目標：。師：跟著老師齊讀課題?！鄙?：“桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。師：為什么？預設：因為這個字說出了家鄉(xiāng)人民都沉浸在桂花的香氣里。生2：桂花非常的香。香，香飄十里。 板書設計：7．桂
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