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某學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案-免費(fèi)閱讀

2025-05-11 04:10 上一頁面

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【正文】 氣促等癥狀體征的,應(yīng)在傳染病專步登記本上登記。每日的晨檢情況由門衛(wèi)匯總后報學(xué)校預(yù)防非典型肺炎領(lǐng)導(dǎo)小組和上級有關(guān)部門。發(fā)熱(>38℃、咳嗽、呼吸加速。晨檢制度:由門衛(wèi)負(fù)責(zé)每天早晨對到校師生的詢問、觀察其健康狀況、對學(xué)生的晨檢由各班班主任進(jìn)行,對教師的晨檢由門衛(wèi)進(jìn)行。并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護(hù)易感人群。 加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)鍛煉,增強(qiáng)抵抗力。加強(qiáng)家校聯(lián)系(派專人接聽家長咨詢電話),以免延誤救治時機(jī)。(3)內(nèi)容: ①疑似食物中毒或食源性疾患的人數(shù)、癥狀及第一例發(fā)生時間。對在學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、報告、調(diào)查、控制和處理過程中,有玩忽職守、失職、瀆職等行為的,依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。九、保障措施學(xué)校要安排必要的經(jīng)費(fèi),用于增添相關(guān)設(shè)備,配備所需藥品,改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件,在人力、物力、財力方面給予充分的保障,確保學(xué)校公共衛(wèi)生防控措施的落實。停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品;控制或切斷可疑水源。因?qū)W校周邊環(huán)境污染造成的急性中毒事件,一次中毒師生人數(shù)在9人以下,無死亡病例。在一個市域內(nèi)的學(xué)校發(fā)現(xiàn)群體性不明原因疾病。發(fā)生群體性不明原因疾病,擴(kuò)散到市以外的學(xué)校。開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運(yùn)動,保證學(xué)校教室、宿舍、食堂、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,及時采取措施,確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不發(fā)生及在校園蔓延。在救護(hù)學(xué)生的同時,班主任教師或科任教師要及時與家長取得聯(lián)系,并要求家長及時趕到醫(yī)院。加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作宣傳教育。學(xué)校立即報告當(dāng)?shù)卣?、教育行政主管部門。對有毒有害物品、供電和重要功能場室設(shè)備的防護(hù),保證防汛搶險的順利進(jìn)行。災(zāi)后要科學(xué)安排課時,使學(xué)校教育教學(xué)工作盡快恢復(fù)正常。2.現(xiàn)場指揮應(yīng)立即組織應(yīng)急人員引導(dǎo)師生撤離現(xiàn)場,疏散至安全區(qū)域,同時切斷建筑物電源。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅,失火單位應(yīng)當(dāng)把了解的情況向他們介紹,并將火災(zāi)現(xiàn)場保護(hù)工作移交給火災(zāi)調(diào)查組,并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見證人。 ①首先疏散的物資是那些可能擴(kuò)大火災(zāi)和有爆炸危險的物資。 打“119”電話報警,同時上報學(xué)區(qū)。 五、張家灣學(xué)?;馂?zāi)事故處理應(yīng)急預(yù)案學(xué)校防火工作是直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定,為了把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài),提升學(xué)校的處置能力,根據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關(guān)精神,特制定本預(yù)案。 及時收集有關(guān)事故信息,保存好有關(guān)證據(jù)、資料,并作好相應(yīng)的記錄。 對身體有問題的學(xué)生要勸其退出活動。 學(xué)校要在事件發(fā)生后及時做好隨訪工作。事故處理的進(jìn)展在后續(xù)報告中說明。要精心選擇活動的路線和車輛,確保途中交通安全。 學(xué)校要加強(qiáng)宣傳,強(qiáng)化管理,嚴(yán)格紀(jì)律,實行全程帶隊的領(lǐng)隊負(fù)責(zé)制。 (3)醫(yī)藥費(fèi)發(fā)票原件和復(fù)印件。 學(xué)生事故的善后處理不解決戶口、開學(xué)和工作等方面;一個事故一次解決,不留尾巴;不搞分段解決;如家長不同意可提醒家長依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。 協(xié)助相關(guān)部門作好調(diào)查處理。 一、可能引發(fā)校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的原因 引發(fā)校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的原因很多,主要原因有: 課間學(xué)生追逐、打鬧,學(xué)生自行到校外活動或者放學(xué)后滯留學(xué)校活動;體育活動中不慎碰撞、摔倒;學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標(biāo)準(zhǔn);學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備等維護(hù)、管理不當(dāng);學(xué)校組織教育教學(xué)活動未采取必要的安全防護(hù)措施或未進(jìn)行必要的教育;實驗操作不當(dāng);極個別教師體罰或變相體罰學(xué)生等誘發(fā)的原因。迅速配合公安部門調(diào)查事故發(fā)生的原因,并做好有關(guān)材料的收集。加強(qiáng)對在校患有精神病史人的監(jiān)控,加強(qiáng)對患有精神病史人的關(guān)心,并勸其在家休養(yǎng)治療,經(jīng)濟(jì)待遇上給予照顧幫助。(七)責(zé)任追究根據(jù)事實,分清責(zé)任,按有關(guān)法律和政策規(guī)定對責(zé)任人追究行政責(zé)任。保衛(wèi)人員嚴(yán)格核查外來人員身份,不準(zhǔn)非當(dāng)事人家長和閑人進(jìn)入校園,保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。重特大突發(fā)事件發(fā)生后,事件發(fā)生學(xué)?;蛑檎咴谙?119報警和通知120醫(yī)療救護(hù)的同時,必須在事發(fā)的第一時間報告學(xué)區(qū)(13993111543)教育局辦公室(聯(lián)系電話)和當(dāng)?shù)卣?、保險公司和相關(guān)監(jiān)護(hù)人,并在2小時內(nèi)將事件簡要情況書面上報教育局。三、應(yīng)急處置程序(一)接警與通知事故發(fā)生后,在場人員(包括行政、教師、職工、臨工、學(xué)生)必須立即將所發(fā)生的事故情況報告校長。一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),建立學(xué)校安全應(yīng)急處理機(jī)制,迅速、及時、積極的開展各項處置工作,最大限度的降低損失,有效保障師生及學(xué)校生命財產(chǎn)安全,切實維護(hù)教育穩(wěn)定和社會安定。善后處理組組長:李偉組員:豆文義 金旭霞負(fù)責(zé)對死難、受傷職工家屬及學(xué)生家長的安撫、慰問工作,做好群眾思想工作,妥善處理好善后事宜,消除各種不安全、不穩(wěn)定因素。根據(jù)先重后輕的原則立即對受傷學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急處置。因搶救人員、防止與事件擴(kuò)大以及疏通交通等原因需要移動現(xiàn)場物件的,應(yīng)當(dāng)做出標(biāo)志或繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄,妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。(六)善后處理做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問工作,并及時與受害者家長取得聯(lián)系,做好傷亡學(xué)生家長的安撫解釋工作?!熬o急事態(tài)”是指校園暴力、校園惡性傷害、敲詐勒索案件、嚴(yán)重毆打突發(fā)事件等。班主任和學(xué)校接到報告后,立即組織人員進(jìn)行制止,控制事態(tài)和相關(guān)人員并報警。五、調(diào)查與結(jié)案學(xué)校依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定,按照屬地為主、分級負(fù)責(zé)的原則和緊急事件的等級,對突發(fā)緊急情況及時展開調(diào)查,查清事實,查明原因,及時報告??焖匍_展搶救工作,組織力量送醫(yī)院及時救治。 根據(jù)學(xué)生事故處理條例的有關(guān)條款規(guī)定,接待家長。 理賠。 二、防范措施 學(xué)校和活動承辦單位要加強(qiáng)對活動期間衛(wèi)生防疫與安全工作的領(lǐng)導(dǎo),成立專門的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,明確相關(guān)責(zé)任,切實落實各項衛(wèi)生防疫與安全措施。大型活動需要的盒飯、點心、飲料等食品必須在衛(wèi)生、工商等部門公示的專業(yè)企業(yè)中定購,保證外加工食品的衛(wèi)生與安全。同時向?qū)W校報告,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立即趕赴事故現(xiàn)場,同時在第一時間內(nèi)向教育局有關(guān)部門報告。 及時聯(lián)系患病或受傷人員的家屬(學(xué)生家長),做好安撫工作。 學(xué)校應(yīng)當(dāng)科學(xué)、合理安排體育課和體育活動的場地,避免同一場地擠滿學(xué)生。 做好宣傳教育,控制事態(tài)擴(kuò)展,維持學(xué)校教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行。 加強(qiáng)檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改。③火災(zāi)時,一旦人體身上著火,應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會使火越燒越旺,還會把火種帶到其他場所。 滅火撲救:初起火最易撲滅,在消防人員未到前,根據(jù)不同的火原因,可采取隔離法、冷卻法、窒息法、抑制法,火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時間迅速調(diào)集單位治安人員、義務(wù)消防人員等,集中單位內(nèi)和臨近所有滅火器,不要零打碎敲,集中使用對準(zhǔn)火點,盡量抓住戰(zhàn)機(jī)把火消滅,或控制住火勢的發(fā)展,最后由消防人員徹底撲滅火焰。4.總務(wù)處定時和不定時排查校園的課室、排水、供電線路、食堂消防安全設(shè)施、樹木、墻報欄、玻璃門、窗戶等安全方面的隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時向上級反映,并監(jiān)督及時整改。做好衛(wèi)生防疫工作,做好災(zāi)后衛(wèi)生消毒,防止傳染性疾病在校園滋生蔓延,做到大災(zāi)之后無大疫。迅速關(guān)閉、切斷輸電(除應(yīng)急照明系統(tǒng)外)和各種明火,防止災(zāi)后滋生其他危害。加強(qiáng)應(yīng)急逃生演練,提高師生逃生能力,降低傷亡率。安撫學(xué)生情緒,解除學(xué)生的恐怖心理,維護(hù)好學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。任何教職工發(fā)現(xiàn)或接到學(xué)生傷病報告,都要毫不猶豫迅速將傷病學(xué)生送到指定醫(yī)院救治。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī),結(jié)合我校實際情況,制定本預(yù)案。建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制,檢查、督促各項突發(fā)事件防治措施落實情況。學(xué)校發(fā)生鼠疫、肺炭疽、霍亂等傳染病病例,發(fā)病人數(shù)以及疫情波及范圍達(dá)到省級以上衛(wèi)生行政部門確定的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件標(biāo)準(zhǔn)。(三)較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件(III級)黃色學(xué)校發(fā)生集體性食物中毒,一次中毒人數(shù)超過100人,或出現(xiàn)死亡病例。(四)一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件(IV級)藍(lán)色
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