有趣的磁鐵游戲說課稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 任務(wù)三：聯(lián)系生活 應(yīng)用拓展問題6：你能舉例說明生活中哪些地方用到了磁鐵？學(xué)生列舉磁鐵在生活中的應(yīng)用。通過學(xué)生的自主探究，教師的適時(shí)引導(dǎo)，來達(dá)成目標(biāo)2。、3來檢測(cè)目標(biāo)1的達(dá)成。最后是了解學(xué)生：三年級(jí)學(xué)生剛接觸科學(xué)課不久，對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)比較陌生，為及時(shí)了解學(xué)生的現(xiàn)狀和認(rèn)知需求，關(guān)于這節(jié)課我做了一份課前調(diào)查：認(rèn)識(shí)磁鐵：在32名同學(xué)參與的調(diào)查中，有32人都知道磁鐵，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分之百，這說明學(xué)生有前備經(jīng)驗(yàn)。我敘寫本節(jié)課目標(biāo)依據(jù)的是從：解讀課標(biāo)、研讀教材、了解學(xué)生三方面進(jìn)行的。這節(jié)課我敘寫的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：1. 通過看一看、摸一摸、說一說等活動(dòng)，能夠識(shí)別磁鐵的形狀，大膽猜想磁鐵的名稱；在老師的引導(dǎo)下會(huì)用自己的語言正確說出磁性的定義。其次是研讀教材：《有趣的磁鐵游戲》這節(jié)課是以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，意在引導(dǎo)學(xué)生通過玩磁鐵，發(fā)現(xiàn)磁鐵的各種特性。磁鐵的應(yīng)用: 在調(diào)查的32人中，有9人能簡單說出一、兩個(gè)磁鐵在生活中應(yīng)用的例子，學(xué)生有一定的前備經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合師生問答、生生對(duì)話達(dá)成目標(biāo)1評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：從孩子感興趣的游戲入手，通過觀察、交流，將零散的經(jīng)驗(yàn)整合在一
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