有多重教案-免費閱讀
【正文】 五、總結反思師：通過這節(jié)課我們都有哪些收獲呢？生：我知道稱較輕的物品單位用g來表示，稱較重的物品，單位用kg來表示。生：我認為洗衣粉也比較輕，所以單位為克。師：下面請同學們看一下下面這些物品都有多重吧。用手來掂一掂一袋食鹽、兩袋食鹽有多重？這回拿起來感覺怎么樣呢？生：感覺比較重?，F(xiàn)在開始。師：那么對于秤你們了解多少呢？生活中有哪些秤呢？把你認識的秤介紹給大家吧。生：我們可以用秤來稱一稱。下面請背的同學把感受講給同學們聽一聽。北師大版三年級數(shù)學下冊第四單元《有多重》教學設計教學目標：結合具體生活情境，感受并認識質量單位千克和克，了解1千克和1克的實際質量，初步建立千克、克的質量觀念。（課件出示一個小孩背兩個小孩的動態(tài)圖。師：這兩個方法都不錯！如果物品的包裝上標有質量，我們就可以知道一些物品的質量。生：我知道的秤有盤秤、臺秤、電子秤、天平、彈簧秤等等。生1：我們小組經過與1角錢進行對比與反復的掂量，終于探究出以下結果。師：那么老師告訴大家2袋鹽大約為1千克。（課件出示練一練第一題）請同學們拿出我們的引學案，填寫一下都有多重吧。生：我認為小狗質量較重，所以單位應為千克。生：我知道1000克=1千克，克與千克之間的換算單位了。師：大家同意他的說法嗎
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