林黛玉進賈府公開課教案-免費閱讀
【正文】 介紹了薛蟠一家，薛家來京送寶釵待選宮中女官，兼處其他雜務，全家在榮府梨香院住下。賈雨村與冷子興談及寧榮兩府家事，提到寶玉銜玉而生及其他怪異舉動。魯迅先生也是運用這種漸進式人物塑造方法，從多個角度、多層次地刻畫，生動地刻畫出一位深受封建思想毒害的下層知識分子的形象?！币簿褪钦f，通過寶玉之眼，全面真切地刻畫了林黛玉外貌、氣質(zhì)。 板書：王熙鳳眼里的 標致 容貌嬌美（風姿綽約） 氣派 貴族氣勢、氣質(zhì)不凡俗話說“情人眼里出西施”，那么寶玉眼中的黛玉是怎樣的呢？ 【明確】與眾個別：“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。身體怯弱卻自有一段風韻，說明黛玉是個典型的病美人，雖體質(zhì)虛弱，卻天生麗質(zhì)，自帶一種不落俗塵的美。他近日所見的這幾個三等仆婦，吃穿用度，已是不凡了，何況今至其家。黛玉為什么會想不見也罷了？突出了黛玉的什么性格？ 明確：此處黛玉疑惑，是心理描寫；寶玉是賈家的重要人物，黛玉不想見，就因為他憊懶。” 黛玉見賈府中吃茶的規(guī)矩跟自己在家時不同，雖然這不利于她的身體健康但她還是改了過來，也可以體現(xiàn)她的小心謹慎。王夫人再四攜她上炕，她方挨王夫人坐了。 聽到后院有笑聲，聽到“我來遲了，不曾迎接遠客!”黛玉心里覺得那人“放誕無禮”，只是不說，見了面還是“連忙起身接見”，稱呼上也非常小心。．．．一席話既表明了她對邢夫人的尊敬與感激，又表明了自己顧全大局的禮節(jié)，說明她待人接物是處處留心的。林黛玉的行蹤是：賈母院——賈赦院——賈政院——賈母院。三、 教學難點通過林黛玉性格的分析，了解小說漸進式人物塑造方法。 過程和方法（1） 以林黛玉性格分析為突破口，把握小說人物形象塑造方法。（1分鐘）三、整體感知師： 視頻中的黛玉秀外慧中、溫婉動人?？梢娝浅６Y節(jié)，很小心?？梢娝嗨级鄳]，作事小心謹慎。見黛玉來了，便往東讓。（3）“當日林如海教女以惜福養(yǎng)身，云飯后務待飯粒咽盡，過一時再吃茶，方不脾胃。這句心理描寫表明了林黛玉對王熙鳳不守規(guī)范的驚訝和否定，這種心理想法恰恰反映出了林黛玉懂禮節(jié)的特點。老師提示：這是黛玉的自忖語。師：除了從動作、語言、心理等角度對林黛玉展開漸進式刻畫，文中是否還有對林黛玉有其他方面的描寫？（肖像）師：有幾處肖像描寫？（三處）師：這三處的肖像描寫的角度有何不同？（眾人、王熙鳳、賈寶玉）師：從眾人的角度，看出黛玉什么特點？請位同學來誦讀下?！罢嬗羞@樣標致人物，出自鳳口，黛玉豐姿可知，宜作史筆看”（脂硯齋批語）。心較比干多一竅，病如西子勝三分。大家思考下：肖像描寫上這樣安排有什么特點？（眾人：初步勾畫；王熙鳳：描寫進一層；寶玉：濃墨重彩，工筆細描，不僅有具體容貌的描繪，更有內(nèi)在神韻的體現(xiàn)——逐層深入，）師：在肖像描寫上，作者正是運用漸進式人物塑造，從多個角度，有層次地刻畫
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