最新人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第五單元導(dǎo)學(xué)案-免費(fèi)閱讀
【正文】 （ ）（3）邊長為1分米的正方形的面積與邊長為10厘米的正方形的面積相等。9=200（塊） 答：一共要用200塊地磚。師生共同溫習(xí)面積單位的換算方法。如果用每塊面積是6平方分米的地磚鋪地，一共需要約多少塊地磚？一塊長方形玻璃，它的長是40厘米，寬是25厘米，那么它的面積是多少平方厘米？合多少平方分米？一個長方形的寬是6厘米，長是寬的3倍，長方形的周長是多少厘米？它的面積是多少平方厘米？一間房子長18米，寬15米，它的面積是多少平方米？用面積是9平方分米的正方形地磚鋪地，需要多少塊？《面積》導(dǎo)學(xué)案（六）學(xué) 校： 年 級： 設(shè)計者： 執(zhí)教者： 課題解決問題課型新授案序第五單元第6課時時間學(xué)習(xí)內(nèi)容教材第7175頁。（ ）（3）面積單位之間的進(jìn)率都是100。當(dāng)相鄰兩個長度單位間的進(jìn)率是10時，相應(yīng)的面積單位之間的進(jìn)率就是100 教學(xué)面積單位的換算。學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握面積單位間的進(jìn)率，并運(yùn)用進(jìn)率進(jìn)行單位換算。展示提升分小組展示自己的學(xué)習(xí)收獲，其他小組傾聽，及時補(bǔ)充，提出自己的見解。李小林要從下面的長方形紙上剪下一個最大的正方形。名稱長寬周長面積長方形8厘米7厘米9米24米正方形邊長5分米邊長100厘米從一個長8分米、寬5分米的長方形紙板上剪下一個最大的正方形，剩下的面積是多少平方分米？《面積》導(dǎo)學(xué)案（四）學(xué) 校： 年 級： 設(shè)計者： 執(zhí)教者： 課題鞏固長方形、正方形面積的計算課型練習(xí)案序第五單元第4課時時間學(xué)習(xí)內(nèi)容教材第6869頁。 （ ）（4）當(dāng)周長相等時，正方形的面積總比長方形的面積大。（2）正方形的面積等于（ ）。每排幾個（長）6有幾排（寬）2個 數(shù)12面 積12提問：通過拼擺和表格的填寫，你發(fā)現(xiàn)了什么？總結(jié)：長方形的面積=長寬引導(dǎo)總結(jié)計算正方形面積的方法。教學(xué)重點(diǎn)由長方形面積的計算方法推出正方形面積的計算方法。 （ ） （10）一個信封的面積大約是2平方分米。 （ ）（2）一居室的面積大約是10米。（1）指認(rèn)1米大概有多長？（2）講桌的面積有多大是指什么？ （3）你能說一說1米和1平方米的區(qū)別嗎？ 通過估算加深對概念的理解。教學(xué)難點(diǎn)由直觀到抽象地區(qū)別面積單位與長度單位。（6）一個操場長大約是150（ ）。 A、平方厘米 B、平方分米 C、平方米（3）學(xué)校教室的面積大約是60（ ）。拓展延伸在括號里填上合適的單位。 ④在黑板上貼出一張1 平方米的紙，先估計能放下幾本練習(xí)本。（3）總結(jié)面積的意義。理解統(tǒng)一面積單位的必要性。認(rèn)識常用的面積單位，初步形成這些單位實際大小的概念。 黑板面和國旗面的表面的大小相差比較大，靠觀察就能看出。（3）帶著問題自學(xué)。（2）常用的面積單位有（ ）、（ ）、（ ）。選擇。（3）辦公桌面積大約是2（ ）。學(xué)習(xí)目標(biāo)鞏固復(fù)習(xí)長度單位、面積單位。（1）請同學(xué)們用手勢演示1分米和1平方分米。黑板長4 一枚郵票的面積是4 小明身高128 一塊手帕的面積是4 小華腰圍6 一塊黑板的面積是4 用9個1平方厘米的正方形拼擺圖形，算出它們的面積和周長。 （ ）（7）一本字典大約厚5米。
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