暑假班街舞課程教學案-免費閱讀
【正文】 歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2．技術(shù)教學考核：技術(shù)評定：90—100分 動作標準，身體姿態(tài)好，動作幅度大，節(jié)奏好。街舞初級班（第一學期）課次教學內(nèi)容1一、本學期的教學內(nèi)容、考核方法與專項課的課堂常規(guī)。難點：①.街舞動作與音樂的結(jié)合。NEW SCHOOL HIPHOP是“原地性的 HIPHOP”。它起源于美國街頭舞者的即興舞蹈動作。三、教學重點和難點重點：①.身體各個部位的基本動作。：①.街舞基本功：頭部、肩部、胸部、跨部的前后左右的移動、繞環(huán)，膝部、踝部的繞環(huán)；手臂、身體的波浪；膝部的彈動，腳步的蹬踏、跳轉(zhuǎn)等。二、觀看街舞比賽了解街舞種類及各個舞種的特點。60分以下 動作錯誤較多，連接有錯誤。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。學習參考。用一些事情，總會看清一些人。70—79分 動作較標準，動作幅度一般，動作不太連貫，有個別小錯誤。二、認識節(jié)拍，理解并把握HIPHOP感覺。街舞起源與發(fā)展、特點和作用、內(nèi)容分類、競賽規(guī)則、裁判方法、比賽組織工作；街舞的音樂風格；街舞的動作編排原則與方法；街舞的健身作用及實用價值等。二、教學目標及要求使學生了解街舞的表現(xiàn)風格，對街舞有感性認識；學習街舞的基礎(chǔ)動作、動作組合、簡單的成套動作，培養(yǎng)學生對街舞的興趣；圍繞街舞動作的需求，開展身體素質(zhì)練習，從而達到強身健體的目的。. .. . ..街舞課程教學大綱一、課程簡介：街舞,也稱HIPHOP,、自由個性和反叛精神而理所當然地受到年輕人的喜歡,在過濾掉原有街頭舞蹈的痞味和夸張之后，街舞名正言順地登上了大雅之堂。包括LOCKING{鎖舞} POPPING{機械舞} HIPHOP{嘻哈} HOUSE{浩室} ROBOT{機器人}等種類。四、教學內(nèi)容、形式及學時分配教學內(nèi)容教學形式學時分配理論課1．體育保健2．街舞專項理論講授4實踐課1．街舞基本動作2．街舞成套動作講授22身體素質(zhì)1．速度 2．力量 3．耐力4．彈跳 5．靈敏
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