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最新蘇教版五下勞動(dòng)與技術(shù)教案-免費(fèi)閱讀

2025-05-11 02:27 上一頁面

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【正文】 教師進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。,當(dāng)今環(huán)境保護(hù)已經(jīng)越來越得到人們的關(guān)注,讓我們先來了解一條關(guān)于處理城市垃圾的環(huán)保信息。(見圖6)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐:以小組為單位(四人一組)制作蘭花。同時(shí)又孕育著我們中國人民勤儉節(jié)約的光榮傳統(tǒng)和人們的愛花、賞花情結(jié)。教師出示一個(gè)用鐵絲制成的衣架,問:你們知道這是用什么金屬材料制作的嗎?要是能親手做一個(gè)作為禮物送給媽媽,那多有意思呀!二、學(xué)習(xí)做法想想:要制作這樣一個(gè)衣架需要哪些工具和材料?指生交流,老師總結(jié)并一一出示所需的工具和材料。學(xué)生試玩(玩一玩)四、練習(xí)競賽 引導(dǎo)學(xué)生可在小組內(nèi)開展自主活動(dòng),也可在小組開展比賽,選派最好的同學(xué),參加比賽。2 、討論交流后,明確以上問題的答案:說說心鎖環(huán)是由幾部分組成的。教學(xué)準(zhǔn)備:鉛絲、尖嘴鉗、直尺、多媒體課件等。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課匯報(bào)你認(rèn)識(shí)的金屬制品,說出分別是用什么金屬材料制成的。學(xué)生實(shí)踐,巡回指導(dǎo)突破難點(diǎn)四、成果展示、拓展延伸。固定中軸。認(rèn)真、安靜的聽老師給你講解編法,制作過程中要做到眼明手快。中國結(jié)分為實(shí)用結(jié)、基本結(jié)、變化結(jié)三大類,其中基本結(jié)有17種,我們今天要學(xué)習(xí)的就是基本結(jié)當(dāng)中的一種——平結(jié)。思維拓展。提問:這些造型各異、色彩斑斕的飾物是什么?你在哪里見到過中國結(jié)?你了解中國結(jié)嗎?介紹中國結(jié)的由來、特點(diǎn)及其用途?!瓕W(xué)生動(dòng)手操作,教師巡回指導(dǎo)。⑸將袋口繩環(huán)系在廣口瓶、罐的沿口處或圍繞在紙筒、大詞典上(用膠帶固定?。?。教學(xué)準(zhǔn)備::小網(wǎng)袋成品,編織示意圖或投影片,廣口玻璃瓶、罐或大詞典、厚書等便于固定袋口繩的教具。接下來大家研究編身體和脖子,發(fā)現(xiàn)編制規(guī)律.誰來到實(shí)物投影下演示編頭部?三、動(dòng)手實(shí)踐同學(xué)們!通過剛才的小組研究,小鹿的編法你們學(xué)會(huì)了嗎?那么你們就動(dòng)手試試吧!教師巡視指導(dǎo)!發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。教學(xué)準(zhǔn)備:編織小鹿作品與半成品,五股辮編織示意圖以及實(shí)物投影儀等。(2)對(duì)其它作品抓住優(yōu)點(diǎn)給予肯定。(2)各部分完成后,小組合作,把它們組合在一起,構(gòu)成了一個(gè)完整的小花籃。,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):掌握編花籃的基本方法、技能,能編出一個(gè)小花籃。難點(diǎn):了解有關(guān)插花的基本方法和形式美法則制作一件插花作品??吹竭@些精美的花籃,你想說些什么?你們想不想自己動(dòng)手編花籃?揭示課題:這節(jié)課我們就來自己編制花籃,享受勞動(dòng)的樂趣。,用課件播放編花籃的過程:花籃是由籃提手、籃沿、籃身、籃底、裝飾物幾部分組成,量、剪、粘、編、卷、貼的制作過程。(3)師巡視,幫助困難生,隨時(shí)參與學(xué)生的活動(dòng)中去,評(píng)價(jià)學(xué)生的制作行為,鼓勵(lì)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣,給同學(xué)們提供裝飾物,讓花籃更完美。(每一個(gè)花籃的制作都有它最閃亮的一點(diǎn),老師要善于發(fā)現(xiàn)給予肯定)(3)評(píng)出優(yōu)秀作品,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們!你們喜歡小動(dòng)物嗎?你們都喜歡什么動(dòng)物呀?老師也十分喜歡小動(dòng)物。四、展示評(píng)價(jià)學(xué)生根據(jù)制作要求進(jìn)行評(píng)價(jià)。:編網(wǎng)袋所需要的材料和工具。⑹把第一根繩和最后一根繩合并打結(jié),完成第二排結(jié)。(三)總結(jié)評(píng)比依據(jù)教材中的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),自評(píng)、互評(píng),填上“☆”。激發(fā)學(xué)生對(duì)中國結(jié)的濃厚興趣,導(dǎo)入新課。⑴如按順時(shí)針方向和逆時(shí)針方向交替互套穿編,“鞭炮”柱體會(huì)呈現(xiàn)什么形狀?⑵可不可以用三根(六股)、四根(八股)……繩來編呢?“鞭炮”柱體又會(huì)有什么變化呢?課后試試看!課外活動(dòng):參照技術(shù)信息提供的閱讀材料,或自己創(chuàng)新設(shè)計(jì)編結(jié)自己喜愛的中國結(jié)。師:平結(jié)是一種古老、通俗的結(jié)索,也是最實(shí)用的結(jié)索。制作過程中抽線用力要均勻。師:短線兩頭對(duì)齊,取一根珠針扎在線的中點(diǎn)上,將線固定到墊板頂部上;將固定好的線拉直、拉緊,拿珠針將左右線分別固定在墊板的底部;伸出食指在第一根珠針下面橫著量,在拿珠針將左右兩根線分別固定。學(xué)生展示作品。教師出示一個(gè)用鐵絲制成的掛鉤,問:你們知道這是用什么金屬材料制作的嗎?要是能親手做一個(gè)作為禮物送給媽媽,
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