敬業(yè)與樂業(yè)參考教學(xué)設(shè)計4-免費閱讀
【正文】 激發(fā)了學(xué)生的逆向思維和批評質(zhì)疑的能力。 七、布置作業(yè) 領(lǐng)悟作者的精神旨意，結(jié)合自己的生活、學(xué)習(xí)體驗，談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)中感受到的樂趣。 ，注意和聽眾現(xiàn)場交流。所討論的問題比較復(fù)雜，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的理解水平來把握討論的深度。學(xué)生自由提出問題，鼓勵其他同學(xué)按自己的理解解答，教師可做適當引導(dǎo)。 二、研讀揣摩 學(xué)生自讀課文89段，并思考。 六、拓展延伸 （多媒體出示） 文中說“因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。 。 四、研讀揣摩 學(xué)生自讀課文17段，思考下列問題 （用大屏幕投影出示問題組） 。他興趣廣泛，學(xué)識淵博，在文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、佛學(xué)等諸多領(lǐng)域都有較深的造詣。在你的學(xué)習(xí)過程中，是否能做到全神貫注、心無旁騖呢？你怎樣才能把學(xué)習(xí)當一件樂事呢？為此，梁啟超先生提出了“敬業(yè)與樂業(yè)”的生活原則。 。 教學(xué)重點： “敬業(yè)”與“樂業(yè)”的重要性，并聯(lián)系自己的實際，用敬業(yè)與樂業(yè)的態(tài)度對待生活?！毒礃I(yè)與樂業(yè)》是梁啟超七十多年前，對上海中華職業(yè)學(xué)校學(xué)生的一次講演，雖然時間已經(jīng)過去七十多年了，但梁啟超先生所講的內(nèi)容對我們?nèi)匀缓苡薪逃饬x。他一生著述宏富，所遺《飲冰室合集》計148卷，1000余萬字。 “有業(yè)之必要”時，運用了什么論證方法？找出來，試做具體的分析說明。引用朱熹的“主一無適便是敬”，解釋“敬業(yè)”的含義就是專心至志、心無旁騖；接著，用設(shè)問句提出“業(yè)有什么可敬的，為什么要敬業(yè)”；最后用設(shè)問句“怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢？”過渡并引導(dǎo)，再次回到“惟一的秘訣就是忠實”，“是敬”?！币罁?jù)作者的這一標準來衡量，你能從身邊也發(fā)現(xiàn)一兩位這樣“天地間第一等人”嗎？請聯(lián)系自己
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