【正文】 者的主要觀點(diǎn)和思路，幫助學(xué)生進(jìn)行第一次感知，為此后進(jìn)一步理解文章做鋪墊。 教學(xué)難點(diǎn)：對“敬業(yè)與樂業(yè)”精神的真切領(lǐng)悟與質(zhì)疑問難。 教學(xué)步驟 第一課時 一、導(dǎo)入新課，簡介作者?！彼谖恼碌拈_頭部分提出來的。 。 ，不能“飽食終日，無所用心”；對于所做的事，要生出敬意，從而全神貫注，心無旁騖，忠實地把它做好；要從專心做事中發(fā)現(xiàn)樂趣，達(dá)到“樂以忘憂”的境界。例如對孔子的兩句話：“飽食終日，無所用心，難矣哉！”“群居終日，言不及義，好行小惠，難矣哉！”做了生動而饒有趣味的講解：“孔子……獨(dú)獨(dú)對于這兩種人便搖頭嘆氣說道：‘難！難！’” ，如話家常。在辯論中，大多數(shù)學(xué)生更贊成應(yīng)有遠(yuǎn)大理想，認(rèn)為二者相矛盾。 教學(xué)反思： 在教學(xué)中，我特意設(shè)置了關(guān)于“天地間第一等人”的探討。 五、探討文章的語言特色 [過渡] 本文是一篇演講詞，語言通俗，充分體現(xiàn)了口語和演講的特色。 ，作者運(yùn)用了哪幾種論證方法？ “我深信人類合理的生活總該如此”，用自己的話說說“人類合理的生活”應(yīng)該是怎樣的。 在這部分中，作者主要運(yùn)用了道理論證和事例論證的方法。 二、檢查預(yù)習(xí) 給加點(diǎn)的字注音： 旁騖 褻瀆 強(qiáng)聒不舍 佝僂 承蜩 三、整體感知 [過渡]《敬業(yè)與樂業(yè)》是一篇說理深刻結(jié)構(gòu)層次清晰的文章，聽讀課文，整體把握文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，思考下列問題。 。 同學(xué)們，請反思一下自己的學(xué)習(xí)精神和生活態(tài)度。 ②.作者先后談了“有業(yè)之必要”、“要敬業(yè)”“要樂業(yè)”三個問題。在論證敬業(yè)的重要性時，作者兩次運(yùn)用了設(shè)問句，有什么好處？ 學(xué)生思考討論，踴躍做答，教師做適當(dāng)點(diǎn)撥。 三、質(zhì)疑問難 。例如提到百