教案新(再別康橋)-免費(fèi)閱讀
【正文】 感情是輕快的。 請男生齊讀第一節(jié)。 第一節(jié)和最后一節(jié)，這兩節(jié)都是直接抒發(fā)詩人感情的。這些畫面具有意境鮮明、色彩絢麗的特點(diǎn)。同學(xué)們可以想象下，這是怎樣一幅美景??！ ㈣清泉。 夕陽中的新娘是溫柔的，而且夕陽映紅了她的臉龐，她的臉上飛上了紅暈，是羞澀的。三、賞析詩歌繪畫美。 一、 導(dǎo)入這兩節(jié)有什么特點(diǎn)？ 明確：第一節(jié)和最后一節(jié)在語意上相似，結(jié)構(gòu)上也相似，讀起來節(jié)奏也相同。 指名一名同學(xué)單獨(dú)朗讀。詩歌記下了詩人1928年秋重到英國、再別康橋的情感體驗(yàn)，表現(xiàn)了一種含著淡淡憂愁的離情別緒 剛才我們提到了很多關(guān)于別離的詩歌，如果我們把這些詩歌和徐志摩的這首詩比較一下，在送別的對象上有什么不一樣呢？ 明確：一般離別詩離別的是人，這首詩離別的卻不是人，是“西天的云彩”。 莫愁前路無教學(xué)設(shè)計(jì)誦讀欣賞法新詩的鑒賞， 一、 導(dǎo)入 關(guān)于“別”的詩歌 勸君更盡一杯酒（同學(xué)先講，老師補(bǔ)充）但這一切，詩人都沒有寫，寫入詩中借以寄情的物象是“云彩”， ㈠音樂美。 啟發(fā)：①《雨巷》是壓韻了的，而且是一韻到底，那么這首詩壓韻了沒有？（有） ；娘，漾；搖，草；虹，夢；溯，歌；簫，橋；來，彩。（板書：韻律和諧） 詩歌節(jié)奏鮮明，韻律和諧。每一行的字?jǐn)?shù)基本為六、七個字，間或有八個字，單行和雙行
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