打花巴掌公開課教學(xué)案-免費(fèi)閱讀
【正文】 4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。 三、小結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)情況，提出創(chuàng)編五八月歌詞要求，結(jié)束?！ ”经h(huán)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)：教師事先把創(chuàng)編結(jié)果書寫到黑板上。大家開心不開心呀！想不想再唱一遍呀？生：想 師：非常好，那么咱們以小組的形式分組唱，每組唱一段，好嗎？生：回答 師：好，開始。 剛才這些同學(xué)回答的好不好呀？生：好 師：那么大家給予這些同學(xué)熱烈的掌聲好嗎？接下來請大家再次欣賞一遍歌曲，請同學(xué)們豎起小耳朵，聽一聽，到底都唱了什么花？ 再次欣賞歌曲錄音，結(jié)合看六種花的圖片 （茉莉花，海棠花，江西臘，野菊花，玫瑰花，牡丹花），提示孩子都看到了什么花。這首歌曲的前半部分是說，后半部分是唱。同學(xué)們注意到游戲中的“一”和“機(jī)”；“二”和“話”；“三”和“山”；“四 ”和“字”；“五”和“舞”；“六 ”和“榴”；“七”和“梯”；“八”和“叭 ”；“九 ”和“游’；“十”和“紙”。.. . . .. 教學(xué)內(nèi)容打花巴掌 1 、歌曲 《打花巴掌》 2 、歌曲創(chuàng)編：按和轍壓韻，打花巴掌積極向上的要求填寫二月月至四月歌詞 3 、音樂游戲：打花巴掌 教學(xué)目的 1 、指導(dǎo)學(xué)生用活潑而有彈性的聲音演唱《打花巴掌》做到咬字，吐字準(zhǔn)確，清楚。它們的發(fā)音有些
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