【摘要】TheDinerYourSubtitleGoesHereppt模板下載YourTopicGoesHere?YourSubtopicsGoHereYourTopicGoesHere?YourSubtopicsGoHereTransitionalPageppt模板下載Backdrops:
2025-01-06 12:02
【摘要】手繪線條圖像主講人張玲芝第三課指包含有具體事物形象的三維立體空間。(空間是物質(zhì)存在的一種客觀形式,由長(zhǎng)度、寬度、高度表現(xiàn)出來(lái),是物質(zhì)存在的廣延性和伸張性的表現(xiàn)。)例如:我們上課的教室就被稱作室內(nèi)空間;游戲、運(yùn)動(dòng)的草坪和操場(chǎng)通常又被稱作室外空間。運(yùn)用手繪線條圖像表達(dá)出的物象空間顯得清晰、簡(jiǎn)潔、美觀,因而具有很強(qiáng)的實(shí)用性。
2024-11-18 17:40
【摘要】 舞動(dòng)的線條幼兒園教案 活動(dòng)來(lái)源 一次戶外活動(dòng)回來(lái),幼兒對(duì)樓道中漂亮的畫很感興趣,尤其對(duì)畫中的線條品頭論足,津津樂(lè)道。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)幼兒的這一興趣點(diǎn)后,便聯(lián)系上學(xué)期所繪畫的主題活動(dòng),和幼兒一起討論線條...
2024-12-07 01:38
【摘要】美術(shù)教案-線條第一篇:美術(shù)教案-線條[美術(shù)教案-線條]大班美術(shù)教案概要:;,在繪畫時(shí)將它表現(xiàn)出來(lái),訓(xùn)練了運(yùn)筆的能力,美術(shù)教案-線條。關(guān)鍵詞:線條想象畫。情況分析:針對(duì)幼兒作畫時(shí)畫面內(nèi)容比較單一的情況,我設(shè)計(jì)了線條想象畫,以此引導(dǎo)幼兒積極思維,大膽想象和創(chuàng)作,鍛煉他們的表現(xiàn)能力。一、教學(xué)名稱:美術(shù)《線條想象畫》二、教學(xué)目的:
2025-03-14 20:20
【摘要】舞動(dòng)的線條大班美術(shù)教案第一篇:舞動(dòng)的線條大班美術(shù)教案【活動(dòng)目標(biāo)】1、嘗試用動(dòng)作、線條(點(diǎn))表示歌曲《走路》中的兔子、小鴨、小烏龜、小魚走路的節(jié)奏。2、通過(guò)活動(dòng)使幼兒的想象力得到發(fā)展。3、體驗(yàn)“唱中畫,畫中唱”的樂(lè)趣?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、水粉顏料、作畫的棉簽。2、背景畫一張,上有太陽(yáng)、草地、花朵、云朵等圖案。3、繩
2025-03-18 06:48
【摘要】單元(章節(jié))教學(xué)授課計(jì)劃一、單元(章節(jié)):手繪效果圖復(fù)習(xí)加強(qiáng)課二、單元(章節(jié))教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排教學(xué)內(nèi)容課時(shí)安排手繪效果圖復(fù)習(xí)加強(qiáng)課1課時(shí)三、課時(shí)授課計(jì)劃授課時(shí)間第16周星期1第3節(jié)課題手繪效果圖復(fù)習(xí)加強(qiáng)課第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力:梳理學(xué)過(guò)的知識(shí),讓同學(xué)鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)。掌握
2025-04-17 01:27
【摘要】第一篇:中班綜合教案:有趣的線條 有趣的線條(綜合) 活動(dòng)產(chǎn)生背景: 一次,我和孩子們?cè)谡硎占母鞣N材料、物品時(shí),有小朋友對(duì)彎彎曲曲的線繩產(chǎn)生了興趣:“看,一條蛇游來(lái)了!”“不是蛇,是蚯蚓!”...
2025-10-05 03:02
【摘要】第5章立體視覺(jué):雙目立體視覺(jué)雙目成象和視差基于區(qū)域的雙目立體匹配基于特征的雙目立體匹配視差圖誤差檢測(cè)與校正章毓晉(TH-EE-IE)立體視覺(jué)主要研究如何借助(多圖象)成象技術(shù)從(多幅)圖象里獲取場(chǎng)景中物體的距離(深度)信息立體成象方式立體
2025-01-18 02:49
【摘要】小學(xué)美術(shù)教案粗細(xì)的線條第一篇:小學(xué)美術(shù)教案粗細(xì)的線條粗細(xì)的線條【單元名稱】有變化的線【課時(shí)建議】1-2教時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】情感與態(tài)度:在嘗試線條的各種不同的表現(xiàn)方法中感悟有創(chuàng)意的線條組合產(chǎn)生美感,體驗(yàn)線形造型樣式蘊(yùn)涵的美和線形造型手法帶來(lái)的創(chuàng)作快樂(lè)。知識(shí)與技能:學(xué)會(huì)觀察直線、折線、曲線、交叉線等不同的線形的造型特征以及長(zhǎng)、短、粗、細(xì)
2025-03-16 04:46
【摘要】第一篇:手繪圖表教案 第三課手繪圖表 課題:手繪圖表課型:新授課時(shí):1課時(shí) 授課對(duì)象:七年級(jí)教材分析: 伴隨信息化社會(huì)的來(lái)臨,信息的整理與傳遞顯得非常重要,大量復(fù)雜的信息和快速準(zhǔn)確之間的矛盾日...
2025-10-20 04:22
【摘要】手繪線條圖像物象空間的表達(dá)美術(shù)七年級(jí)第十四冊(cè)第二課胡陽(yáng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)花慶鋒什么是物象空間?指包含有具體事物形象的三維立體空間。(空間是物質(zhì)存在的一種客觀形式,由長(zhǎng)度、寬度、高度表現(xiàn)出來(lái),是物質(zhì)存在的廣延性和伸張性的表現(xiàn)。)例如:我們上課的教室就被稱作室內(nèi)空間;游戲、運(yùn)動(dòng)的草坪和操場(chǎng)通常又被稱作室外空間。手繪線
2024-12-08 09:25
【摘要】小學(xué)美術(shù)《線條的魅力》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材1、教材內(nèi)容的地位和作用《線條的魅力》是一節(jié)造型表現(xiàn)課,通過(guò)對(duì)不同類型線條的觀察、比較,體會(huì)線條不同的美感,感受生活和藝術(shù)作品中線條線條的韻律、節(jié)奏。通過(guò)本課的學(xué)習(xí),幫助學(xué)生了解線條的表現(xiàn)力,引導(dǎo)學(xué)生在觀察、分析、嘗試怎樣使線條組合起來(lái)的游戲般的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,對(duì)美術(shù)造型活動(dòng)產(chǎn)生興。2、教學(xué)目標(biāo)(1)發(fā)現(xiàn)生活中千變?nèi)f化的線條,通過(guò)觀察,認(rèn)
2025-04-16 22:50
【摘要】手繪表現(xiàn)技法教案周次:1授課時(shí)數(shù):2課題手繪表現(xiàn)技法的簡(jiǎn)介教學(xué)目標(biāo)知識(shí):使學(xué)生了解室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪效果圖的作用;室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)圖的種類。技能:認(rèn)識(shí)手繪效果圖和平面布置圖德育:認(rèn)識(shí)到手繪在未來(lái)工作中的重要性。教學(xué)重點(diǎn)對(duì)效果圖表現(xiàn)技法的形式和手繪效果圖基本要求
2025-04-16 23:31
【摘要】◇生活中的線認(rèn)識(shí)線條◇◇畫家筆下的線◇學(xué)生作品給這些線取個(gè)名字直線曲線折線弧線虛線不規(guī)則線我們的校門我們的校門畫家筆下的線
2025-02-21 12:09
【摘要】第一章基本概念及理論一、效果圖的概念及表現(xiàn)意義(一)基本概念效果圖是指設(shè)計(jì)者通過(guò)運(yùn)用一定的繪畫工具和表現(xiàn)方法,來(lái)構(gòu)思主題、表達(dá)設(shè)計(jì)意圖的一種創(chuàng)作方法。它被廣泛運(yùn)用于建筑設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)等藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域。(二)效果圖表現(xiàn)的意義效果圖是設(shè)計(jì)者表達(dá)其設(shè)計(jì)意圖最直接的手段和形式,這表現(xiàn)在很多方面。1、首先,效果圖傳達(dá)設(shè)計(jì)的宗旨,反映設(shè)計(jì)的內(nèi)涵、合理運(yùn)用表現(xiàn)技法組織畫