我愛(ài)大海說(shuō)課-免費(fèi)閱讀
【正文】 生：我航行在色彩變幻無(wú)窮的上午的大海中，享受了大海給我的美麗與生機(jī)。師：（板書(shū)：變幻）再讀一讀這句話(huà)。生：我聯(lián)想到嬰兒在悠床中熟睡的樣子。生：作者的聯(lián)想讓我們有身臨其境之感。（笑出聲來(lái))師：怎么樣?你們模仿一下吧！生：模仿朗讀。說(shuō)明海面風(fēng)很大。（飽滿(mǎn)地）師：請(qǐng)同學(xué)們匯報(bào)交流。生：（快速瀏覽）師: 請(qǐng)找到的同學(xué)讀一讀。，質(zhì)疑：作者筆下的大海又是怎么樣的呢？［利用課前談話(huà)，喚起學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生快速地融入到課文的學(xué)習(xí)中；質(zhì)疑文本，激發(fā)學(xué)生探索的欲望。 沉靜我愛(ài)大海其實(shí)，人生也如大海一樣，有風(fēng)平浪靜，也有潮起潮落，有驚濤駭浪，只有經(jīng)歷了艱難的考驗(yàn)，才能到達(dá)勝利的彼岸，體會(huì)到“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的境界。有豐富的聯(lián)想。變幻傍晚 （板書(shū)：浩瀚無(wú)際變幻無(wú)窮）二、初讀課文，理清文章脈絡(luò)說(shuō)說(shuō)讀完可問(wèn)候你有什么收獲？抓住文章感情線索切入課文。 感受大海板書(shū)：大海教學(xué)流程：本篇讓我們充分感悟了大海的性格與魅力，也盡情享受著大海的賜予：它給我們以希望、活力和激勵(lì)?！ ?，讀一讀，背一背。（抓住“倒扣的黑箱子”，體會(huì)夜晚時(shí)大海的漆黑，產(chǎn)生的無(wú)邊的恐懼，想象戰(zhàn)勝這份恐懼需要巨大的勇氣，堅(jiān)定的意志，激起了作者對(duì)夜晚大海的喜愛(ài)?？粗@浩瀚無(wú)際的海，他不禁傾訴著：我愛(ài)海，愛(ài)海的浩瀚無(wú)際，也愛(ài)海的變幻無(wú)窮。 教學(xué)過(guò)程 第1課時(shí) 一、話(huà)說(shuō)“大海”，揭示課題 1．同學(xué)們見(jiàn)過(guò)大海吧？（出示大海的圖片）在你的腦海中，你會(huì)用哪些詞語(yǔ)形容大海？（一望無(wú)際、浩瀚無(wú)際、波濤洶涌、蔚藍(lán)……） 看來(lái)，大家對(duì)大海已經(jīng)有了初步的了解，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇描寫(xiě)大海的文章（出示課題）?！ ?，從課文中感受大海的浩瀚無(wú)際和變幻無(wú)窮，體會(huì)作者對(duì)海的深厚感情，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然界的感受能力。讓讀者感受到大海的浩瀚無(wú)際和變幻無(wú)窮，體會(huì)到作者對(duì)海的深厚感情。 ，弄清敘述順序，學(xué)習(xí)表達(dá)方法?！ 『棋珶o(wú)際 變幻無(wú)窮 碩大無(wú)比 風(fēng)平浪靜 博大胸懷 色彩豐富 狂風(fēng)驟起 驚濤駭浪 ，梳理文脈 過(guò)渡語(yǔ)：作者在開(kāi)頭和結(jié)尾一再地說(shuō)我愛(ài)大海，留給他的印象到底是怎樣的呢？ 清晨的海， 上午的海， 傍晚的海， 夜晚的海， ？這是按照什么順序?qū)懙模俊 。垡詥?wèn)促讀，明確初讀方向，并在充分交流問(wèn)題后，幫助學(xué)生有順序地理清文本的內(nèi)容和寫(xiě)作順序，為深入學(xué)習(xí)課文內(nèi)容做好鋪墊。（理解“海天一色”“巨大的灰色幕布”“籠罩”，感受海天的闊大無(wú)邊，通過(guò)想象理解作者愛(ài)這清晨的海） （2）隨著云的顏色和云層位置的變化，海面的各個(gè)區(qū)域也變換著顏色，仿佛一塊碩大無(wú)朋的調(diào)色板，由計(jì)算機(jī)控制著配色。 ?。圻@三個(gè)比喻句把作者對(duì)海的認(rèn)識(shí)和對(duì)海的感受融入其中。本文以時(shí)間為序安排結(jié)構(gòu)，詳盡而條理清晰地展示出大海由清晨到上午，到傍晚及到入夜各時(shí)間段的變化過(guò)程。作為高年級(jí)學(xué)生,完全能夠讀懂課文內(nèi)容,挖掘大海賜予我們的希望、活力和激勵(lì)。在閱讀中揣摩課文的順序，領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。 師：是的，大海是美麗而又壯觀的，它有著浩瀚無(wú)際的海域，有著變幻莫測(cè)的心情，但它給人一種舒暢、興奮的感覺(jué)。師：大海給了你什么感受？）生邊讀邊畫(huà)。 整體把握課文內(nèi)容，弄清敘述順序，學(xué)習(xí)表達(dá)方法。］三、解讀“大?！保c(diǎn)擊中心師：老師搜集了一段大海的畫(huà)面，請(qǐng)大家欣賞一下。（師巡視）師：咱們先從整體說(shuō)一說(shuō)，你最喜歡哪個(gè)時(shí)段的大海？生：我喜歡清晨的大海，因?yàn)榇藭r(shí)風(fēng)平浪靜。（畫(huà)出：黑箱子）生：有感情的讀句子。師：你理解得很好哦!試著讀一讀?？耧L(fēng)驟起，海浪呼嘯，一葉孤舟之上的人需要多么巨大的勇氣，多么堅(jiān)定的意志，才能度過(guò)這漆黑漫
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