【正文】 四、課堂教學(xué)設(shè)計模板該模板為連頁式，供課堂教學(xué)設(shè)計使用。前面所進(jìn)行的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)對象的分析，教學(xué)策略（包括教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式）、教學(xué)媒體（資源）的選擇，課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)類型的選擇與組合等工作，都將在課堂教學(xué)過程結(jié)構(gòu)的設(shè)計中得到體現(xiàn)。板書設(shè)計的目的不僅僅是從表面上要求做到美觀、整齊，充分合理地利用板面，更重要的在于板書可以使課堂講授的主要內(nèi)容按一定的形式有條理地呈現(xiàn)在黑板上，有助于學(xué)生更好地突破難點、掌握重點，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。除此之外還包括教師和學(xué)生在教學(xué)過程中的活動，如演示、示范、實驗、上網(wǎng)等。掌握二氧化碳的實驗室制法。4．學(xué)習(xí)目標(biāo)描述 學(xué)習(xí)目標(biāo)描述的內(nèi)容分三個部分：（1）知識點編號 指該知識點的代號，它在本課程中具有惟一性。《課堂教學(xué)設(shè)計模板》可與ppt課件或其它教學(xué)資源（過去意義上的教案也是教學(xué)資源）配合使用二、課堂教學(xué)設(shè)計模板的填寫說明課堂教學(xué)設(shè)計模板通常稱為課堂教學(xué)設(shè)計表，除首頁（上報材料時用）外，其余基本表格，在填寫時應(yīng)注意以下幾點：1．章節(jié)名稱 按照教科書上的章、節(jié)（或課）的順序和名稱填寫。體現(xiàn)課程改革精神，增加了“課程標(biāo)準(zhǔn)”的表述和學(xué)生“學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的表述”。教學(xué)目標(biāo)的編寫一般包括了認(rèn)知、動作技能和情感三方面的內(nèi)容。在課堂教學(xué)的條件下，教學(xué)對象特指授課班級的學(xué)生，因此在目標(biāo)描述中可以省略而不致引起誤解；教學(xué)條件一般都在教室、實作室等教學(xué)場所進(jìn)行，如非必要也可以省略；對于學(xué)習(xí)目標(biāo)的具體描述，只要用動賓短語來說明與學(xué)習(xí)目標(biāo)相對應(yīng)的學(xué)習(xí)行為就可以了，常用“了解——”、“理解——”“掌握——”、“熟記——”、“運用——”“操作——”等等。在填寫“解決措施”一欄時，應(yīng)把考慮的具體措施簡要地加以說明。媒體的使用方式包括：—播放—講解；—播放—討論；—播放—概括；—播放—舉例；—提問—講解；—討論—總結(jié)；、邊講解；H. 邊播放、邊議論；；。如果精心設(shè)計，學(xué)生得到的將不僅僅是學(xué)習(xí)的內(nèi)容，而且是一種藝術(shù)上的享受和審美情趣的陶冶。10．教學(xué)反思　教學(xué)反思是教師在教學(xué)過程中不斷思考，不斷進(jìn)步的總結(jié)和記錄，反映了教師成長的經(jīng)過。一共可以分為六大類同學(xué)思考Ppt了解劃分廣告的作用每一種大類可以分為哪些呢？同學(xué)思考Ppt理解每一種廣告的概念分別講解不同劃分標(biāo)準(zhǔn)不同廣告同學(xué)討論Ppt區(qū)分不同廣告的分類標(biāo)準(zhǔn)小結(jié)教師提問學(xué)生回答Ppt鞏固知識點個性化教學(xué)（或輔導(dǎo)）：為學(xué)有余力的學(xué)生所做的調(diào)整:為需要幫助的學(xué)生所做的調(diào)整:形成性檢測知識點編 號學(xué)習(xí)目標(biāo)檢　　測　　題 的　　內(nèi) 容1了解按廣告性質(zhì)劃分的廣告種類本章習(xí)題集2了解按廣告內(nèi)容劃分的廣告種類本章習(xí)題集3了解按廣告訴求對象劃分的廣告種類本章習(xí)題集4了解按廣告的媒體劃分的廣告種類本章習(xí)題集5了解按廣告?zhèn)鞑シ秶鷦澐值膹V告種類本章習(xí)題集教學(xué)反思、總結(jié)章節(jié)名稱第二章 廣告心里第一節(jié) 廣告感覺、知覺、記憶、聯(lián)想學(xué)科營銷師授課班級營銷班授課時數(shù)2本章節(jié)（課）教學(xué)內(nèi)容分析與教學(xué)策略選擇 這節(jié)課的知識點主要有廣告與感覺、廣告與知覺、廣告與記憶、廣告與聯(lián)想，主要采用小組合作、講授式、練習(xí)法、學(xué)生評價等教學(xué)策略，檢驗學(xué)生能夠靈活運用心理學(xué)原理對廣告作用的規(guī)律課程標(biāo)準(zhǔn)：主要采用講授法與練習(xí)法相結(jié)合的方法，檢驗學(xué)生能夠能夠靈活運用心理學(xué)原理對廣告作用的規(guī)律本節(jié)（課）教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度和價值觀目標(biāo):提高學(xué)生協(xié)作、互助的精神增強學(xué)生將來從事廣告行業(yè)的信心知識目標(biāo)掌握感覺、知覺、記憶、聯(lián)想的概念能力目標(biāo): 能夠區(qū)分廣告與感覺、知覺、記憶、聯(lián)想的關(guān)系知識點與學(xué)習(xí)目標(biāo)描述知識點及編 號學(xué)習(xí)目標(biāo)（具 體 描 述 語 句）1了解感覺的概念及與廣告關(guān)系2了解知覺的概念及與廣告關(guān)系3了解記憶的概念及與廣告的關(guān)系4了解聯(lián)想的概念及策略教學(xué)重點和難點項 目內(nèi) 容解 決 措 施教學(xué)重點廣告與記憶、聯(lián)想先通過講授法要求學(xué)生掌握基本的知識點，相關(guān)的概念，在采用小組學(xué)習(xí)法完成練習(xí)題教學(xué)難點廣告與記憶、聯(lián)想先通過講授法要求學(xué)生掌握基本的知識點，相關(guān)的概念，在采用小組學(xué)習(xí)法完成練習(xí)題教學(xué)媒體（資源）選擇知識點及編 號媒體類型媒體內(nèi)容要點教學(xué)作用使用方式占用時間1Ppt廣告與感覺提供事實，建立經(jīng)驗；設(shè)疑—播放—講解202Ppt廣告與知覺創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)動機講解—播放—概括203Ppt廣告與記憶提供事實，建立經(jīng)驗播放—提問—講解154Ppt廣告與聯(lián)想創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)動機設(shè)疑—播放—講解20板書設(shè)計一、 廣告與感覺1． 廣告的概念2． 廣告與感覺關(guān)系二、廣告與知覺 1．知覺的概念 2．知覺與廣告的關(guān)系三、廣告與記憶、聯(lián)想 3．制造廣告聯(lián)想的策略課堂教學(xué)過程結(jié)構(gòu)設(shè)計（本欄為課堂教學(xué)設(shè)計的重點，應(yīng)詳細(xì)闡述）教學(xué)環(huán)節(jié)教師的活動學(xué)生的活動教學(xué)媒體（資源）設(shè)計意圖復(fù)習(xí)提問：上一節(jié)的內(nèi)容？同學(xué)思考Ppt鞏固知識導(dǎo)入提問：你們怎么理解感覺與知覺呢？同學(xué)思考，回答問題Ppt了解感覺與知覺的概念新授今天我們來學(xué)習(xí)廣告與感覺、知覺之間是什么關(guān)系呢，你們?nèi)ド虉龉湟还?，看看哪些東西把你吸引住了？為什么？同學(xué)思考，回答問題PptPpt了解廣告與感覺、之間之間的關(guān)系觀看海爾集團(tuán)廣告視頻和一般廣告，抽同學(xué)提問廣告的內(nèi)容？看能夠記住多少？引入記憶同學(xué)觀看，回答問題Ppt了解廣告與記憶的關(guān)系小結(jié)教師提問學(xué)生回答Ppt鞏固知識點個性化教學(xué)（或輔導(dǎo)）：為學(xué)有余力的學(xué)生所做的調(diào)整:為需要幫助的學(xué)生所做的調(diào)整:形成性檢測知識點編 號學(xué)習(xí)目標(biāo)檢　　測　　題 的　　內(nèi) 容1了解感覺的概念及與廣告關(guān)系本章習(xí)題集2了解知覺的概念及與廣告關(guān)系本章習(xí)題集3了解記憶的概念及與廣告的關(guān)系本章習(xí)題集4了解聯(lián)想的概念及策略本章習(xí)題集教學(xué)反思、總結(jié)章節(jié)名稱第二章 第三節(jié) 廣告與情感、注意、態(tài)度學(xué)科營銷師授課班級營銷班授課時數(shù)2本章節(jié)（課）教學(xué)內(nèi)容分析與教學(xué)策略選擇 這節(jié)課的知識點主要有廣告與情感、意志、廣告與注意廣告與態(tài)度，主要采用小組合作、講授式、練習(xí)法、學(xué)生評價等教學(xué)策略，檢驗學(xué)生掌握廣告與情感、廣告與意志、廣告與注意、廣告與態(tài)度之間的關(guān)系課程標(biāo)準(zhǔn)：主要采用講授法與練習(xí)法相結(jié)合的方法，檢驗學(xué)生掌握廣告與情感、廣告與意志、廣告與注意、廣告與態(tài)度之間的關(guān)系本節(jié)（課）教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度和價值觀目標(biāo):提高學(xué)生協(xié)作、互助的精神增強學(xué)生將來從事廣告行業(yè)的信心知識目標(biāo)了解廣情感、意志、注意態(tài)度的概念能力目標(biāo): 了解廣告與情感、意志、態(tài)度關(guān)系間知識點與學(xué)習(xí)目標(biāo)描述知識點及編 號學(xué)習(xí)目標(biāo)（具 情感 體 描 述 語 句）1了解情感感的概念2了解意志的概念3了解注意的概念4了解態(tài)度的概念教學(xué)重點和難點項 目內(nèi) 容解 決 措 施教學(xué)重點廣告與態(tài)度先通過講授法要求學(xué)生掌握基本的知識點，相關(guān)的概念，在采用小組學(xué)習(xí)法完成練習(xí)題教學(xué)難點廣告與態(tài)度先通過講授法要求學(xué)生掌握基本的知識點，相關(guān)的概念，在采用小組學(xué)習(xí)法完成練習(xí)題教學(xué)媒體（資源）選擇知識點及編 號媒體類型媒體內(nèi)容要點教學(xué)作用使用方式占用時間1Ppt廣告與情感、意志提供事實，建立經(jīng)驗；設(shè)疑—播放—講解202Ppt廣告與注意創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)動機講解—播放—概括203Ppt廣告與態(tài)度提供事實，建立經(jīng)驗播放—提問—講解15板書設(shè)計 一、注意的形式1. 有意注意2. 無意注意 吸引注意的策略 改變態(tài)度的廣告策略 課堂教學(xué)過程結(jié)構(gòu)設(shè)計（本欄為課堂教學(xué)設(shè)計的重點，應(yīng)詳細(xì)闡述）教學(xué)環(huán)節(jié)教師的活動學(xué)生的活動教學(xué)媒體（資源）設(shè)計意圖復(fù)習(xí)提問：上一節(jié)的內(nèi)容？同學(xué)思考Ppt鞏固知識導(dǎo)入提問：什么叫情感?同學(xué)思考，回答問題Ppt理解情感的概念新授廣告與情感之間關(guān)系同學(xué)思考Ppt了解廣告與情感之間的關(guān)系廣告與注意之間的關(guān)系同學(xué)思考Ppt了解廣之間關(guān)系告與注意廣告與態(tài)度之間關(guān)系同學(xué)回答問題Ppt了解廣告與態(tài)度之間的關(guān)系小結(jié)教師提問學(xué)生回答Ppt鞏固知識點個性化教學(xué)（或輔導(dǎo)）：為學(xué)有余力的學(xué)生所做的調(diào)整:為需要幫助的學(xué)生所做的調(diào)整:形成性檢測知識點編 號學(xué)習(xí)目標(biāo)檢　　測　　題 的　　內(nèi) 容1理解情感概念本章習(xí)題集2理解廣告與注意之間關(guān)系本章習(xí)題集3理解廣告與態(tài)度之間的關(guān)系本章習(xí)題集教學(xué)反思、總結(jié)章節(jié)名稱第三章 廣告策劃第一節(jié) 廣告策劃的含義及作用學(xué)科營銷師授課班級營銷班授課時數(shù)2本章節(jié)（課）教學(xué)內(nèi)容分析與教學(xué)策略選擇 這節(jié)課的知識點主要有廣告策劃的概念、廣告策劃的作用、廣告策