【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊說說生活中哪些地方能看到平行四邊形?想辦法做出一個(gè)平行四邊形,在小組里交流我用小棒擺我在釘子板上圍·············
2025-08-05 15:26
【摘要】2017---2018學(xué)年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專題--《特殊平行四邊形》 評(píng)卷人得分一.選擇題(共12小題)1.下列性質(zhì)中,菱形具有而平行四邊形不具有的性質(zhì)是( ?。〢.對(duì)邊平行且相等 B.對(duì)角線互相平分C.對(duì)角線互相垂直 D.對(duì)角互補(bǔ)2.能判定一個(gè)四邊形是菱形的條件是( ?。〢.對(duì)角線互相平分且相等B.對(duì)角線互相垂直且相等C.對(duì)角
2025-04-17 02:29
【摘要】第一篇:“平行四邊形”教學(xué)設(shè)計(jì) “平行四邊形”教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》(人教版)三年級(jí)上冊。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)平行四邊形,了解平行四邊形具有不穩(wěn)...
2025-10-05 03:46
【摘要】第一篇:平行四邊形教學(xué)反思 周日考試中存在的主要問題是幾何證明過程的表達(dá)邏輯性欠缺。所以本節(jié)課的主要任務(wù)之一是讓同學(xué)們學(xué)會(huì)在依據(jù)平行四邊形的性質(zhì)和判定有條理有層次表達(dá)自己的思路。 我在課前先在黑板...
2025-10-08 23:02
【摘要】第一篇:平行四邊形的面積 平行四邊形的面積 教學(xué)設(shè)計(jì):肖備荒 教學(xué)內(nèi)容:教科書第87、88頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo): 、觀察、比較等活動(dòng),自主探索平行四邊形面積計(jì)算公式,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法。 ...
2025-10-16 00:58
【摘要】專題一平行四邊形、B、C三點(diǎn)不共線,則以其為頂點(diǎn)的平行四邊形共有()個(gè),它們的夾角是30°,這個(gè)平行四邊形的面積是().、b、c、d且,則這個(gè)四邊形的形狀為.若,判定以a、b、c、d為邊的四邊形的形狀為,AB=5cm,BC=3cm,∠D與∠C的平分線分別交AB
2025-03-25 01:18
【摘要】題目平行四邊形的面積學(xué)科小學(xué)數(shù)學(xué)姓名黃麗娟學(xué)校矮陂中心小學(xué)聯(lián)系電話(手機(jī))15986543168電子郵箱lijuanapple@日期2016年10月10日
2025-06-23 06:23
【摘要】平行四邊形的判定練習(xí),已知AD∥BC,要使四邊形ABCD為平行四邊形,需要添加的條件是_______.(只需填寫一個(gè))2.在四邊形ABCD中,AB∥CD,∠A=∠C,求證:四邊形ABCD是平行四邊形.3.已知:如圖,在四邊形ABCD中,對(duì)角線AC和BD交于點(diǎn)O,且OA=OC,AB∥DC,求證:四邊形ABCD是平行四邊形。DAB
【摘要】1課題:特殊的平行四邊形復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.通過對(duì)幾種特殊平行四邊形的回顧與思考,梳理所學(xué)的知識(shí).2.系統(tǒng)地復(fù)習(xí)特殊四邊形的基本性質(zhì)和常見判別方法.3.知道四邊形與特殊四邊形之間的關(guān)系及轉(zhuǎn)化條件,在反思和交流過程中,逐漸建立知識(shí)體系.教學(xué)過程活動(dòng)一回憶特殊平行四邊形的定義、性質(zhì),形成知識(shí)體系1.請(qǐng)?jiān)诩^上方.
2025-11-15 12:58
【摘要】第一篇:平行四邊形教學(xué)設(shè)計(jì) 《平行四邊形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 河北省邯鄲市涉縣南關(guān)明德小學(xué)宋海峰 【教材分析】 本節(jié)課是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊第五單元《多邊形的面積》第1課...
2025-10-04 22:33
【摘要】第一篇:平行四邊形面積教案 《平行四邊形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 葉長生 教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊P80—81頁,平行四邊形的面積。 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生經(jīng)歷探...
2025-11-05 19:45
【摘要】第一篇:《平行四邊形面積》活動(dòng) 我在五年級(jí)數(shù)學(xué)《平行四邊形面積》一課中的活動(dòng) 第一種動(dòng)手操作。數(shù)學(xué)操作可以使枯燥的知識(shí)趣味化,使抽象的概念具體化,比如,平行四邊形面積公式推導(dǎo):通過把多種剪拼法,把...
2025-10-12 15:11
【摘要】第一篇:《平行四邊形》教學(xué)設(shè)計(jì) 《平行四邊形》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 、操作、體驗(yàn)構(gòu)建直觀的、形象化的平行四邊形表象,引導(dǎo)學(xué)生直觀地認(rèn)識(shí)平行四邊形; 、操作、體驗(yàn)等活動(dòng),理解平行四邊形邊和角的特...
2025-10-05 03:42
【摘要】第二單元多邊形的面積課題:平行四邊形的面積第1課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,探索并掌握平行四邊形的面積公式,能應(yīng)用公式正確計(jì)算平行四邊形的面積,解決一些簡單的實(shí)際問題。正確率達(dá)到80%2.使學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、測量、填表、討論、分析、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)過程,初步體會(huì)圖形轉(zhuǎn)化的意義和價(jià)值,培養(yǎng)空間觀念
2025-11-14 11:35
【摘要】平行四邊形培優(yōu)專題訓(xùn)練1知識(shí)初步回顧:1.如圖6,在平行四邊形ABCD中,DB=DC、∠A=65○,CE⊥BD于E,則,2.□ABCD中,CE⊥AB,垂足為E,如果∠A=115°,則∠BCE=.3.如圖,在□ABCD中,已知AD=8㎝,AB=6㎝,DE平分∠ADC交BC邊于點(diǎn)E,則BE等于(),已知AC平分∠BAD,∠1=