小學生公共安全教育教案-免費閱讀
【正文】 （二）消防安全知識競賽（搶答形式） 火災的預防包括哪些？ 易燃物品應該怎樣放置？ 平時用電爐取暖對不對？有什么影響？ 蠟燭為什么要及時熄滅？年齡小的同學為什么不能自己燃放鞭炮？發(fā)生火災時，要撥打什么報警電話？并且要說清楚什么？小學生能不能參加滅火行動？從失火的樓房內怎樣逃離危險？（三）看模擬表演，議一議： 表演內容：一名小學生放學回家路上同小伙伴一起到山上玩火？議一議： ?。?）表演中的小朋友違反了什么規(guī)定？ ?。?）我們應該怎樣預防火災？ 把小朋友的錯誤糾正過來。【教學課時】一課時【教學準備】 讓同學們收集有關消防事故的新聞。 發(fā)生火災時怎么辦？（1）看火災資料片。【教學重難點】根據(jù)自然災害發(fā)生的規(guī)律和特點，學會自救自護。去公園玩要注意安全。過多地吃喜歡吃的東西。 切斷傳染病的傳播途徑。第十二課：飲食安全與衛(wèi)生防病【教學目標】讓學生養(yǎng)成良好的飲食習慣，注意合理的、營養(yǎng)平衡的膳食。通過學習課文，讓學生對照自己是還有上述行為。五、課堂總結。其次：發(fā)現(xiàn)火災要想辦法自救。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器?？吹剿吮浑姄魝?怎樣幫助。晚上開燈后,拉上窗簾,防止別人從窗外看到只有一個孩子在家。在人多擁擠的公共場所可能被擠倒,踩傷。⒉使學生學會自護,自救的一些方法,發(fā)展初步的自護自救能力.教學重,難點:幫助學生樹立初步的校園安全和校外安全意識,發(fā)展學生的自護,自救能力.教法學法:講授法,小組討論法,教學準備:教師—根據(jù)學生收集資料的情況制作自救,自護常識競賽題.設計獎品(平安小精靈胸章)。③轉彎時減速，觀察并打手勢。② 集體外出時，要有組織有秩序列隊行走。我們應充分發(fā)揮交通運輸好的方面，克服不利的因素，讓它更好地為我們服務。蒸：蒸比煮，能夠保留更多的營養(yǎng)成分，但仍會損失百分之三十的水溶性維生素。無花果：無花果中含有類似阿司匹林的化學特質，可稀釋血液的流動，從而使大腦量充足。（四）有節(jié)制地吃點零食也不壞零食對任何人都有誘惑力，不吃零食很難做到。所以，人必須及時補充水分。那如何做到健康飲食呢?二、教學重點 二、 發(fā)生火災怎么辦 同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。（1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧；不在樓道內做游戲；上下樓梯靠右行；勞動時，不揮舞勞動工具，以免誤傷他人；不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者；課外不玩火，不玩火……（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。第四課時：開學安全教育一、教育目標： 充分認識安全工作的重要意義。3） 在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。二、 游泳時要注意安全 游泳需要經(jīng)過體格檢查。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。我們應該遵守交通法規(guī)，注意交通安全，發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務?！ 、賹W生表演小品“在公共汽車上”。我們應該發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。五、讓經(jīng)歷過火災的同學具體談談火災時人的心理及行為，老師幫他們指出當時的誤區(qū)。室內火災，從窗戶逃生。 小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。本班毛同學就是這種情況造成的。（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。(1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待，否則，很容易發(fā)生危險，釀成事故，象不久前發(fā)生在本班同學毛光輝家里的一場火災，我們不得不提高警惕引以為戒，下面就談談家庭火災要注意什么：（師生共同）第一課時 防火自護、自救安全教育教學內容：學習一些家居防火自護。用電安全(5)雷電時，應關閉正在使用的個種電器，特別是電視機。二、用幻燈片展示各種火災實錄，從中學習自救知識。安全出口火災逃生。要派人來主要路口迎接消防車。 六、總結： 只要我們處處小心，注意安全，掌握自救，自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理各種異常的情況或危險，就能健康的成長?！ ?二)、學生匯報： 學生介紹乘車、乘船的有關資料。 ?、趯W生討論。1） 認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。 要慎重選擇游泳場所。4） 穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。 在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。（3） 飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。 5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。 第六課時：食品安全教育一、教學目標（二）好好吃早餐同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。要使人體儲備足夠的水分，你應該每天喝兩升水。如果我們合理選擇零食，把握好進食的時間，吃點零食對健康也有好處。奶糖：奶糖含糖、鈣，適當進食能補充大腦能量，令人神清氣爽，皮膚潤澤。微波加熱：如果使用較少的水，微波加熱能保留部分的水溶性營養(yǎng)成分。為此，我們這節(jié)課來學習一下交通安全知識。③ 穿越馬路，要走斑馬線。④不要雙手離把，不要并肩行駛。繪制情景圖和制作紅,.
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