小學(xué)數(shù)學(xué)六年級總復(fù)習(xí)—幾何與圖形-免費(fèi)閱讀
【正文】 一個底面半徑8厘米，高20厘米的圓柱形鐵塊，現(xiàn)在要把它鑄造成一個底面與圓柱相同的圓錐。圓錐的高有（ ）條，它可以看成有一個三角形形繞一條直角邊旋轉(zhuǎn)一周形成的。如果改用邊長是2分米的方磚要多少塊？（用比例解）如圖線段BD:DC=2:3，則三角形ABC的面積是（ ）長方形的周長是32㎝，寬與長的比是3:5，它的面積是（ ）。（ ）2．兩端都在圓上的線段中，直徑最長。例2：（1）一個三角形的面積是84平方厘米，高是7厘米，它的底長（ ）。例6：（1）用圓規(guī)畫一個直徑是3㎝的圓，圓規(guī)的兩腳之間的距離是（ ）。（2） 分類：由角來分： 由邊來分：（3） 性質(zhì)：三角形具有穩(wěn)定性；三角形內(nèi)角和是180度；三角形兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊；三角形至少有兩個銳角。從直線外一點到這條直線所畫的的長度，就是這點到這條直線的距離。例2：過直線外一點能做條垂線。例4：（1）一個等腰三角形的底角是55度，則頂角是（ ）度。（2）把一根長1米的繩子圍成一個長方形、一個圓、一個正方形，（ ）面積最大，（ ）的面積最小。（2）在推導(dǎo)圓的面積公式時，把圓平均分成若干份，拼接成一個近似長方形，圓的面積是（ ）。 （ ）ABCD3．大圓的圓周率大于小圓的圓周率。把圓分成若干等份，剪接成一個近似長方形，已知長方形的寬是4㎝，它的長是（ ），周長是（ ）。公式：名稱
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