小學生交通安全教育課教案1-免費閱讀
【正文】 正所謂“聽過了，會忘記的。你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠離。 師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。我要求一組推舉一個學生匯報，教師再做適當?shù)闹v解。所以我們要保護好自己。 生2：這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應該靠右，而他是靠的左邊。路人見狀，連忙撥打“120”急救。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。同時也希望我們每一個人都應該珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭里，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍天?？吹竭@些個冷冰冰的數(shù)字，該警醒了！我們付出的鮮血和生命的代價已經(jīng)太多！而大大小小的事故，一句話歸總，都是出于違章。讓學生說一說發(fā)生在自己身邊的交通事故。生2：紅綠燈的作用可真大啊！生3：我又想到一句兒歌：紅燈停，綠燈行，斑馬線上可通行。師：認識了紅綠燈，我們還要知道自己應該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。生3：我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣一定很耽誤時間。生2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。師：因為有愛，世上才有了陽光雨露，因為懂得珍惜，人間才有了花草樹木。⑹、交通法規(guī)要遵守，行車暢順樂悠悠。聽了剛才同學了解到的新聞，想想，引發(fā)這些交通事故的原因是什么？（違反交通規(guī)則）再深究一下，為什么會違反？（有時是不知道，有時是知道，但思想上麻痹大意）所以，我們不光要了解更多的交通知識，更要怎樣？（懂得時時遵守）二、學習交通小知識以小組為單位展開競賽：說說走路，騎自行車，乘車安全知識。認知走路，騎自行車，乘車安全知識，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。據(jù)公安部交通管理局統(tǒng)計，我國近年來每年因交通事故死亡的人數(shù)相當于一個縣城的人口數(shù)，每年受傷人數(shù)更相當于一個中等縣城的人口數(shù)，更為可怕的是，全國平均每6分鐘就有一人死于車禍，每1分鐘就在車禍中受傷。⑶、轉(zhuǎn)彎抹角要謹慎，減速慢行記心頭。選擇其中一句或自己創(chuàng)作，把它寫在發(fā)下來的小紙上，有心思的同學還可以把它貼在自行車的車把手上或爸爸開車時容易看到的地方，時時提醒，注意安全。 三、教學過程（一）展開聯(lián)想，揭示活動主題師：同學們，請同學先看大屏幕。參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后，立即向自己的對面出發(fā)。教師拿出信號燈標志：是這個嗎？教師用兒歌來說說信號燈的作用。師：各位司機朋友，各位行人，還有騎車勇士們，現(xiàn)在你們知道自己應該走的位置了嗎？你們能在信號燈的指揮下給大家表演一下嗎？師：現(xiàn)在，我們要請出兩位同學來指揮紅綠燈。1886年，當?shù)聡丝?奔馳發(fā)明世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，人類在向現(xiàn)
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