【正文】 生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。 (四 )、聯(lián)系實(shí)際規(guī)范行動(dòng) 觀看根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況改變的小品片段：一名中學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。 (5)不聽(tīng)交警指揮 。(PPT 中播放本次班會(huì)的主題詞 ) (二 )學(xué)習(xí)研究深化認(rèn)識(shí) 展示課前收集的有關(guān)交通事故的資料 (讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己親身感受或親眼見(jiàn)到的交通事故 ) PPT 中播放交通事故的圖片以及播放相映的 `數(shù)據(jù)資料 數(shù)據(jù)：自本世紀(jì)初以來(lái)，全球死于交通事故的人數(shù)達(dá) 3200 余萬(wàn)人，而在同一時(shí)期內(nèi)死于戰(zhàn)爭(zhēng)的人數(shù)為2300 余萬(wàn)人。 3 培養(yǎng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣 。 C、牢記與救援和破案有關(guān)的信息：如歹徒的人數(shù)、姓名、身形、 口音等特征，還有劫持的時(shí)間、地點(diǎn)、劫持的方向，劫往地點(diǎn)，自己所處環(huán)境等。 B、把情況報(bào)告給長(zhǎng)輩，通過(guò)合法途徑揭穿 騙局。 C、事情很急，先去，事后再告訴老師。弄到錢后，大家一起去網(wǎng)吧。 在運(yùn)動(dòng)中發(fā)生意外傷害事故后，下列哪種做法是錯(cuò)誤的 ? A、碰傷、摔傷較嚴(yán)重的時(shí)候，不要輕易搬動(dòng)傷者，以免加重傷勢(shì)。 B、下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上看課外書(shū)。 六、食品衛(wèi)生安全：外出購(gòu)物時(shí)一定要檢查購(gòu)買食品是否存有質(zhì)量問(wèn)題，對(duì)來(lái)路不明有衛(wèi)生問(wèn)題的食品不要購(gòu)買，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問(wèn)題的食品要及時(shí)上報(bào)，飲食后如有不適及時(shí)就診。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。 飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。 騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠 右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。 5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源 。 三、班會(huì)程序： 一、談話引入： 同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎 不存在什么危險(xiǎn)。 認(rèn)識(shí)了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。 課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸 變成鮮紅色。我們不僅僅認(rèn)識(shí)了交通標(biāo)志，而且了解了交通法規(guī)。 ④ 不要雙手離把，不要并肩行駛。 ③ 穿越馬路，要走斑馬 線。 (3)“ 指示標(biāo)志 ” ：通常為圓形和短形，藍(lán)底白色圖案，如步行街標(biāo)志、機(jī)動(dòng)車道標(biāo)志。道路上白色的斑馬狀橫線是人行橫道。無(wú)論車輛和行人都要絕對(duì)遵守。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。 我將大家騎車走路的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠 ： 走路要走人行道，不在路上打和鬧。坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。 在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛?？梢允?200 萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。 通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)?？翠浵瘢劯邢耄? 輔導(dǎo)員播放 “ 安全錄像 ” 的錄相。然而，各種安全隱患時(shí)刻威脅著我們，特別是交通安全，我們作為新世紀(jì)的主人，應(yīng)該了解一些基本的安全知識(shí)。 主持人：全體起立、出旗、敬禮。課件 三、活動(dòng)過(guò)程： 一：隊(duì)會(huì)開(kāi)始程序 1。 (3)、不要移動(dòng)傷者和車輛，一定要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)以使認(rèn)清事故責(zé)任。在路口四周有一根白線是 “ 停止線 ” 。在道路上追追打打，車前車后亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了， 另外一些同學(xué)，因?yàn)椴欢迷诘缆飞贤嫠５奈：π裕踔猎诘缆分虚g攔車、追車、扒 車和向汽車投擲石塊，以此為樂(lè)，這是最最危險(xiǎn)的舉動(dòng)，一旦被車撞倒，后果不堪設(shè)想。 ，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開(kāi)，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。 ，要減速慢行、注意來(lái)往的行人、車輛 。必須乘坐時(shí)，千萬(wàn)不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。 ，特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬(wàn)不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。 、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。所以，交通安全問(wèn)題是我們必須重視的，要從小樹(shù)立交通安全意識(shí)，掌握必要的交通安全知識(shí)，確保交通安全。 四、活動(dòng)過(guò)程 師生問(wèn)好并組織活動(dòng)紀(jì)律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛(ài)護(hù)自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。 學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。 ① 學(xué)生用課件或圖片介紹 各種交通標(biāo)志。 知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。 將縛帶拉到前面穿過(guò)扣帶環(huán)扎緊 。兩船相撞時(shí)，迅速離開(kāi)碰撞處，同時(shí)就近迅速拉住固定物 。以下是小編為大家收集的關(guān)于交通安全教育課教案的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考 ! 2023 關(guān)于交通安全教育課教案（精選篇 1） 教學(xué)目標(biāo)： 了解船舶常識(shí)、船舶安全知識(shí)及船舶遇險(xiǎn)如何自救。 今天我們要從六個(gè)方面來(lái)學(xué)習(xí)水上交通安全，一起來(lái)看： 二、新知新授 (一 )船舶常識(shí)： 船舶的構(gòu)成：船體、船舶動(dòng)力裝置、船舶舾裝 客船及結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 用途：是用于運(yùn)送旅客及其攜帶行李的船舶 結(jié)構(gòu)特點(diǎn) (二 )船舶遇險(xiǎn)如何自救 船舶火災(zāi)時(shí)的自救方法： 乘客應(yīng)聽(tīng)從指揮向上風(fēng)方向有序撤離。落水者要先抓住把手索，然后雙手同時(shí)向下壓住救生圈的一側(cè)，使救生圈豎起，手和頭順勢(shì)鉆入圈內(nèi) (四 )救生衣 救生衣介紹：救生衣又稱救生背心，采用浮力材料或可充氣的材料，反光材料等制作而成。 (六 )水上遇難時(shí)信號(hào)工具的使用 反射光 信號(hào)筒 防水電筒 自制信號(hào)旗 海上救生燈 鋁制尼龍布 三、小結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)了水上交通安全教育，你都學(xué)到了什么，請(qǐng)列一個(gè)清單給大家介紹一下吧。 ① 學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識(shí)。 學(xué)生介紹重大交通事故的案例。 2023 關(guān)于交通安全教育課教案（精選篇 3） 班會(huì)目的： 通過(guò)開(kāi)展以交通安全為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí)，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的交通安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的 .能力。怎樣預(yù)防道路交通安全事故的發(fā)生。結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲 。 ，要走直線，不可迂回穿行 。也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。未滿十二歲的兒童，不要騎自行車上街。 、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。道路上車輛川流不息。它是用來(lái)分隔來(lái)往車輛，使它們互不干擾。 (4)黃燈閃爍時(shí)，車輛、行人須在確保安全的原則下通行。 同學(xué)們，安全工作重于泰山，健康良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的重要前提，我們一定要在日常生活和學(xué)習(xí)中隨時(shí)注意安全。 (中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告結(jié)束后，主持人或中隊(duì)長(zhǎng)面向全體隊(duì)員宣布。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。 主持人：這個(gè)呢 ? 謎底 (紅綠燈 ) 主持人：大家都知道，無(wú)論是人行橫道的設(shè)置，還是紅綠燈的安置，都是為了大家的生命安全。正如一首兒歌說(shuō)的好。全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故 1600 起，死亡 257 人，受傷 1147 人，其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的 8%左右。 不滿 12 周歲騎自行車。 (三 )我校主要交通安全常識(shí)：現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車 (這三個(gè)“ 會(huì) ” 的含義就是要保障自己的人身安全 )。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。 討論資料：說(shuō)一說(shuō)這些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線各自的作用。也有的表示道路前方所到達(dá)的地點(diǎn)名稱和距離。這種標(biāo)志表示，注意危險(xiǎn)。 行走時(shí)應(yīng)怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時(shí)存在問(wèn)題。 ① 不在人行道上騎車，應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道上靠右行駛。師舉例后學(xué)生談?wù)勆磉叺睦印? 讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。其他同學(xué)仔細(xì)觀察，看看會(huì)發(fā)生什么事情 ? (學(xué)生開(kāi)始活動(dòng)，