夜鶯的歌聲教學設計-免費閱讀
【正文】 德育目標：引導學生領會文中重點句子的含義，通過人物的言行，感受人物的內(nèi)心的活動，挖掘人物潛在的精神品質(zhì)，激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛和平的情感。在奮起保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)斗中，蘇聯(lián)的敵后游擊隊非?；钴S，積極配合紅軍奮勇作戰(zhàn)，涌現(xiàn)了許多可歌可泣的動人故事。 讀“夜鶯的歌聲越來越響了。”（1）他學夜鶯唱是為了什么？（為了麻痹敵人，以便他后來用鳥叫向游擊隊傳送情報時不引起敵人的懷疑。文中那些句子體現(xiàn)出小夜鶯的機智勇敢 教學難點：理解本文中首尾照應的寫作手法。有感情地朗讀課文，理解課文主要內(nèi)容，懂得“夜鶯的歌聲”的真正含義，學習小夜鶯的機智、勇敢以及與敵人斗爭到底的愛國精神?！备杪曈惺裁醋饔?？德國鬼子是怎樣發(fā)現(xiàn)小男孩的。路上，小男孩又唱起了夜鶯的歌。（德國鬼子也不是好對付的，他們不是弱智，很狡猾，小夜鶯時刻有著生命危險。板書設計： 有感情地朗讀課文，理解課文主要內(nèi)容，懂得“夜鶯的歌聲”的真正含義，學習小夜鶯的機智、勇敢以及與敵
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