勞動(dòng)技能教案培智-免費(fèi)閱讀
【正文】 剪圓時(shí)，拿紙的左手將紙慢慢地按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)，右手握剪刀沿著圓的邊緣線剪，剪的動(dòng)作要小。教具：圓和橢圓的紙樣。二．教學(xué)重難點(diǎn)：1．重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)剪刀的基本功能，學(xué)習(xí)使用剪刀，讓學(xué)生從實(shí)際生活中的事物掌握知識(shí)。2把正方形紙依對(duì)角折成兩個(gè)三角形，指導(dǎo)學(xué)生沿折疊痕跡剪開?！保ǔ鍪菊n題：剪三角形）（二）教學(xué)生認(rèn)識(shí)三角形1出示三角形紙樣。培養(yǎng)愛動(dòng)手的好習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)三角形：三角形是三條邊夾三個(gè)角。三．教學(xué)安排示范講述：長方形有四條邊，兩條長的對(duì)邊一樣長，兩條短的對(duì)邊一樣長，有四個(gè)角，都一樣大。培養(yǎng)愛動(dòng)手的好習(xí)慣。今天，老師教你們學(xué)剪長方形和正方形。2．難點(diǎn)：教育學(xué)生要愛護(hù)剪刀，注意安全。（六）總結(jié)師：這節(jié)課同學(xué)們對(duì)剪刀的使用都有一定的掌握，下節(jié)課我們更深入的學(xué)習(xí)使用剪刀。（四）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用剪刀剪紙教師先示范，再指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。 （2課時(shí)）四．教學(xué)準(zhǔn)備材料：薄紙、厚紙、彩紙。c. 教育學(xué)生要愛護(hù)剪刀，注意安全。反復(fù)練習(xí)。“剪刀刃、剪刀尖都很鋒利，使用剪刀時(shí)注意安全，不要隨意舞弄剪刀。第1課時(shí)備課時(shí)間：3月26號(hào)上課時(shí)間：3月28號(hào)課題名稱：剪直線一．教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)知目標(biāo)a. 使學(xué)生認(rèn)識(shí)剪刀的基本功能，學(xué)習(xí)使用剪刀。會(huì)總結(jié)課文的主要內(nèi)容。1.《剪直線》2.《剪長方形、正方形》3.《剪三角形》4.《剪圓和橢圓》培養(yǎng)學(xué)生基本生活技能，循序漸進(jìn)的培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，使學(xué)生認(rèn)識(shí)剪刀的基本功能，學(xué)習(xí)使用剪刀。四、教學(xué)難點(diǎn)：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2．難點(diǎn)：教育學(xué)生要愛護(hù)剪刀，注意安全?！凹舻哆€有哪些用途？”（做紙工、剪指甲、裁布、裁制衣服）師：“你們會(huì)使用剪刀嗎？誰來試試看？”師：“同學(xué)們還都不會(huì)使用剪刀。1右手握剪刀，把剪刀口張開，左手將紙放進(jìn)剪刀口，慢慢把紙剪開。三．教學(xué)安排”（三）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)握剪刀1示范講述握剪刀的方法（1）左手握住合攏的剪刀背；（2）右手大拇指和其余四指分別插入剪刀柄內(nèi)；（3）大拇指和其余四指分別向外用力，將剪刀柄向外推開，剪刀口張開；(4)3指導(dǎo)學(xué)生用紙折疊成長條，然后展開，沿折疊痕跡剪紙。，注意安全。 （2課時(shí)）四．教學(xué)準(zhǔn)備材料：印有長方形、正方形的薄紙和厚紙；薄紙、厚紙、彩紙。（三） 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)剪長方形和正方形1指導(dǎo)學(xué)生把畫在薄紙上的長方形和正方形剪下。，能在生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、想象能力、語言表達(dá)能力和獨(dú)立思考能力、集中注意力能力3．情感目標(biāo)讓學(xué)生能提高生活適應(yīng)能力和愛勞動(dòng)、愛
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