【摘要】《5的加減》大班教案 《5的加減》大班教案1設(shè)計意圖 本學(xué)期,大班的孩子已經(jīng)開始學(xué)習(xí)數(shù)的分合和10以內(nèi)數(shù)的加減了,針對孩子們形象思維占主導(dǎo)地位,邏輯思維幾乎沒有的情況,我將數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)融...
2024-12-06 00:23
【摘要】第一篇:整式加減教案 第24課時整式的加減(1) 教學(xué)目標(biāo):知識與技能 (1)了解同類項、合并同類項的概念,掌握合并同類項法則,?能正確合并同類項. (2)能先合并同類項化簡后求值. 重、難...
2024-10-29 03:45
【摘要】第一篇:加減混合-教案 說一說? 引導(dǎo)生說出;湖里本來有4只天鵝,又飛來了3只,師:再接著看,看看天鵝湖里又有了什么變化?師點擊課件出現(xiàn)兩只天鵝飛走了的圖片師:誰愿意把你看到的跟大家說一說?生:又...
2024-10-17 21:46
【摘要】學(xué)號:20087031192信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院本科畢業(yè)論文專業(yè)數(shù)學(xué)計算機(jī)科學(xué)系年級2008級姓名
2025-06-28 18:14
【摘要】三元紫白擇日法“三元紫白擇日法”又稱“九疇遁甲”,是最具威力的擇日法!紫白是指一白水星,二黑土星,三碧木星,四綠木星,五黃土星,六白金星,七赤金星,八白土星,九紫火星。擇日家以一白、六白、八白、九紫這四顆星為吉星,故稱紫白選擇法。三元九運玄空地理以一百八十年為一周期,分三元九運。元分上、中、下三元。每元六十年,剛好為一甲子。每元管三運,每運二十年。每運皆有一星入中管運。周而復(fù)
2025-08-05 01:47
【摘要】1、有限元是近似求解一般連續(xù)場問題的數(shù)值方法2、有限元法將連續(xù)的求解域離散為若干個子域,得到有限個單元,單元和單元之間用節(jié)點連接3、直梁在外力的作用下,橫截面的內(nèi)力有剪力和彎矩兩個.4、平面剛架結(jié)構(gòu)在外力的作用下,橫截面上的內(nèi)力有軸力、剪力、彎矩.5、進(jìn)行直梁有限元分析,平面剛架單元上每個節(jié)點的節(jié)點位移為撓度和轉(zhuǎn)角6、平面剛架有限元分析,節(jié)點位移有
2025-06-07 19:34
【摘要】第八節(jié)、主基二元法目錄:一、??主基二元法的提出二、??主基二元法的內(nèi)容三、??主基二元法的考核模型四、??主基二元法的優(yōu)點五、??主基二元法的應(yīng)用【相關(guān)資料1】:部門平衡計分卡和企業(yè)平衡計分卡的關(guān)系【相關(guān)資料2】:平衡記分卡和主基二元
2025-06-26 06:07
【摘要】汽車有限元法第一章概論1-1有限元法概述1-2有限元法在汽車工程中的應(yīng)用有限元法概述FiniteElementMethocd/FiniteElementAnalysis(FEM/FEA)有限元法是將連續(xù)體理想化為有限個單元集合而成,這些單元僅在有限個節(jié)點上相連接,亦即用有限個單元的集合來代替原來具有無限個自由度的連續(xù)體。由于有
2025-02-08 10:49
【摘要】一、一般線性方程組的基本概念二、消元法解一般線性方程組三、齊次線性方程組§消元法1.一般線性方程組是指形式為(1)11112211211222221122nnnnsssnnsaxaxaxbaxaxaxbaxaxaxb?
2025-07-23 02:47
【摘要】《侵權(quán)責(zé)任法》教案第一章侵權(quán)責(zé)任的體系一、侵權(quán)責(zé)任的保護(hù)范圍★★【侵權(quán)法第2條】侵害民事權(quán)益,應(yīng)當(dāng)依照本法承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。本法所稱民事權(quán)益,包括生命權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)、監(jiān)護(hù)權(quán)、所有權(quán)、用益物權(quán)、擔(dān)保物權(quán)、著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)專用權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、股權(quán)、繼承權(quán)等人身、財產(chǎn)權(quán)益。注意:權(quán)益=權(quán)利+利益民事權(quán)益包括但不限于:1
2025-05-11 23:25
【摘要】優(yōu)質(zhì)課比賽教案第23章用公式法解一元二次方程整體設(shè)計教學(xué)分析求根公式是直接運用配方法推導(dǎo)出來的,從數(shù)字系數(shù)的一元二次方程到字母系數(shù)的方程,體現(xiàn)了從特殊到一般的思路。用公式法解一元二次方程是比較通用的方法,它體現(xiàn)了一元二次方程根與系數(shù)最直接的關(guān)系,一元二次方程的根是由系數(shù)a,b,c決定的,只要將其代入求根公
2025-04-17 06:50
【摘要】分式的加減(二)一、教學(xué)目標(biāo):明確分式混合運算的順序,熟練地進(jìn)行分式的混合運算.二、重點、難點1.重點:熟練地進(jìn)行分式的混合運算.2.難點:熟練地進(jìn)行分式的混合運算.三、例、習(xí)題的意圖分析1.P17例8是分式的混合運算.分式的混合運算需要注意運算順序,式與數(shù)有相同的混合運算順序:先乘方,再乘除,然后加減,最后結(jié)果分
2024-11-19 06:14
【摘要】同分母分?jǐn)?shù)相加減教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)目標(biāo):?1、通過教學(xué),使學(xué)生初步理解同分母分?jǐn)?shù)相加減的算理,掌握同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計算法則。?2、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想能力。提高學(xué)生遷移類推的能力和計算能力。?3、培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫和仔細(xì)計算的良好習(xí)慣。?教學(xué)重點:掌握分?jǐn)?shù)加減法的意義和同分母分?jǐn)?shù)加減法的法則,并能正確計算。?教學(xué)難
2025-04-17 00:10
【摘要】(一)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生在現(xiàn)實情境中理解有理數(shù)加法的意義2、經(jīng)歷探索有理數(shù)加法法則的過程,掌握有理數(shù)加法法則,并能準(zhǔn)確地進(jìn)行加法運算。3、在教學(xué)中適當(dāng)滲透分類討論思想。重點:有理數(shù)的加法法則重點:異號兩數(shù)相加的法則教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課問題:在足球比賽中,可以把進(jìn)球數(shù)記為正數(shù),失球數(shù)記為負(fù)數(shù),它們的和叫做
2024-11-24 20:23
【摘要】(一)●課題§整式的加減(一)●教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點1.經(jīng)歷用字母表示數(shù)量關(guān)系的過程,發(fā)展符號感.2.會進(jìn)行整式加減運算,并能說明其中的算理.(二)能力訓(xùn)練要求1.在進(jìn)行整式加減運算的過程中,發(fā)展學(xué)生有條理的思考及語言表達(dá)能力.2.在實際情景中,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的符號感.(三)情感與價值觀要求1.在解決問題的過程中了解數(shù)學(xué)的價值
2025-07-26 00:12