加減消元法教案(10370)-免費(fèi)閱讀
【正文】 師生互動(dòng)：3x+5y=21① 2x5y=11②分析：（3x+5y）+(2x5y)=21+(11)① 左邊+②左邊=①右邊+②右邊3x+5y+2x5y=10 5x=10X=2思考：聯(lián)系上面的解法，想一想怎樣解方程組。二、 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)技能：會(huì)運(yùn)用加減消元法解二元一次方程組。五、 教學(xué)方法：本節(jié)課采用“探索發(fā)現(xiàn)比較”的教學(xué)法。講解例題用加減法解方程組 分析：這兩個(gè)方程中沒有同一個(gè)未知數(shù)的系數(shù)相反或相同，直接加減兩個(gè)方程不能消元，試一試，能否對(duì)方程變形，使得兩個(gè)方程中某個(gè)未知數(shù)的系數(shù)相反或相同。三、 重點(diǎn)：加減消元法解二元一次方程組。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生在探究中感受數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)際用價(jià)值，養(yǎng)成良
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