發(fā)揮聯(lián)想和想象教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：《發(fā)揮聯(lián)想和想象》教學(xué)設(shè)計 《發(fā)揮聯(lián)想和想象》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標： 。 ，進行多角度、發(fā)散式的聯(lián)想和想象。【教學(xué)重點】培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想和想象能力。 【教學(xué)難點】引導(dǎo)學(xué)生運用創(chuàng)新思維，進...

2025-10-27 06:53

大班數(shù)學(xué)公開課教案幾何形體樂園合集-資料下載頁

【摘要】第一篇：大班數(shù)學(xué)公開課教案《幾何形體樂園》 大班數(shù)學(xué)公開課教案《幾何形體樂園》適用于大班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當中，讓幼兒通過游戲認識生活中的幾何形體，體驗游戲的的愉悅感，讓幼兒不受大小，顏色，擺放位置...

2024-11-18 23:52

蘇少版美術(shù)五上實物的聯(lián)想教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】6、實物的聯(lián)想一、教學(xué)目的要求：1、感知各種物品，了解“物以致用”的設(shè)計思想，運用設(shè)計和工藝的基本知識和方法，進行聯(lián)想組合成新的形象。2、培養(yǎng)觀察生活，表現(xiàn)生活，裝飾美化生活的能力，培養(yǎng)熱愛生活的情感。3、從不同的角度對現(xiàn)成物品進行聯(lián)想，用點、線、面結(jié)合的方法進行平面的裝飾與組合。4、感知各種材料的特性，合理利用多種材料和工具進行制作

2024-12-05 11:05

蘇少版美術(shù)六上蔬菜的聯(lián)想教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】蔬菜的聯(lián)想一、教材分析：本課的教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生在日常生活中經(jīng)常接觸的蔬菜，學(xué)生的認識程度較高。將學(xué)生常見的物品引入到美術(shù)教學(xué)內(nèi)容中，本身就是一種大膽的嘗試和探索，也更容易激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。本課的教學(xué)內(nèi)容，既為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力提供了廣闊的空間，也為教師的創(chuàng)新的各種教學(xué)方法開辟了廣闊的天空。《蔬菜的聯(lián)想》這一課主要引導(dǎo)學(xué)生觀察蔬菜的形

2024-12-05 03:50

空間幾何體的三視圖的教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】空間幾何體的三視圖高中數(shù)學(xué)組：李志雯一、教材分析本節(jié)課的內(nèi)容位于必修二中第一章第三節(jié)，為學(xué)生學(xué)習(xí)立體幾何建立一定的基礎(chǔ)。三視圖是觀察者從空間幾何體的不同角度觀察畫出的空間幾何圖形，它在工程建設(shè)、機械制造及日常生活中都有非常重要和廣泛的應(yīng)用。本節(jié)課是在學(xué)生初中學(xué)習(xí)了三視圖和直觀圖的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)空間幾何體的三視圖。

2024-11-24 20:05

王幾何教學(xué)設(shè)計范文-資料下載頁

【摘要】第一篇：王幾何教學(xué)設(shè)計范文 《王幾何》教學(xué)設(shè)計 ［教學(xué)目標］ “王幾何”的人物形象；； ，培養(yǎng)對老師的熱愛之情。［教學(xué)重點］ 繼續(xù)培養(yǎng)圈點勾畫的閱讀習(xí)慣；默讀，感受人物形象。［教學(xué)難點］ ...

2025-10-16 01:32

形體課教學(xué)簡介-資料下載頁

【摘要】形體課教學(xué)簡介一.基本情況1班20人?本次課的結(jié)構(gòu)分布?（10分鐘）?（30分鐘）?（5分鐘）二.教學(xué)過程??情緒的導(dǎo)入：以舒緩的、浪漫的、流暢的音

2025-10-02 18:19

截一個幾何體的教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《截一個幾何體》教學(xué)設(shè)計（紅土中學(xué)王媛媛）教學(xué)內(nèi)容分析：《截一個幾何體》選自北師大教材《數(shù)學(xué)》七年級上冊第一章第三節(jié)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)了幾種常見的幾何體，并對幾何體有了初步認識的基礎(chǔ)上，進一步研究用一個平面截幾何體，它是借助平面圖形認識幾何體的重要手段之一。本節(jié)課通過讓學(xué)生經(jīng)歷用一個平面從不同的方向去截一個幾何體的實際操作活動，探索幾何體在切截過程中的變化，讓學(xué)生體會幾何

2025-04-16 23:28

走進幾何畫板教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：《走進幾何畫板》教學(xué)設(shè)計 《走進幾何畫板》教學(xué)設(shè)計 課標要求及分析 《信息技術(shù)課程標準》要求注重培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)對其他課程進行學(xué)習(xí)和探究的能力。《走進幾何畫板》...

2024-11-09 12:54

淺談幾何定理的教學(xué)-資料下載頁

【摘要】淺談幾何定理的教學(xué)——由一堂公開課想起江蘇省南通中學(xué)黃海生幾何定理是解答和論證幾何問題的重要依據(jù)之一。一個幾何定理掌握的好壞，對提高分析和解決幾何問題的能力起著重要的作用。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中常出現(xiàn)定理記不住，用不當?shù)默F(xiàn)象。那么怎樣才能使學(xué)生真正掌握定理的內(nèi)容并能靈活地應(yīng)用呢？今

2025-08-27 19:25

總復(fù)習(xí)圖形與幾何教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】課題圖形的認識與測量（一）共10課時第1課時教學(xué)內(nèi)容P861-2教學(xué)目標重點、難點或關(guān)鍵1、使學(xué)生進一步理解直線，射線和線段的含義，掌握它們的聯(lián)系和區(qū)別。2、使學(xué)生進一步理解和掌握垂直與平行的含義，能正確地畫平行線和垂線。3、使學(xué)生進一步理解角的含義，角的分類，并能正確利用直尺，量角器畫出指

2025-04-16 23:23

立體幾何起始課教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《立體幾何起始課》教學(xué)設(shè)計北京市三里屯一中劉長?！窘滩姆治觥?立體幾何是研究三維空間中物體的形狀、大小和位置關(guān)系的一門數(shù)學(xué)學(xué)科，而三維空間是人們生存發(fā)展的現(xiàn)實空間.所以，學(xué)習(xí)立體幾何對我們更好地認識、理解現(xiàn)實世界，更好地生存與發(fā)展具有重要的意義.本章內(nèi)容是義務(wù)教育階段“空間與圖形”課程的延續(xù)與提高，重點是幫助學(xué)生逐步形成空間想象能力.為了符合學(xué)生的認知發(fā)展

2025-04-17 08:12

形體課教學(xué)計劃-資料下載頁

【摘要】第一篇：形體課教學(xué)計劃 形體課教學(xué)計劃 教學(xué)目標： 1、激發(fā)幼兒對形體訓(xùn)練的興趣，樂意參加形體訓(xùn)練，提高幼兒協(xié)調(diào)、柔軟、力量等的身體素質(zhì)。 2、根據(jù)幼兒年齡和身心發(fā)育特點，通過最基本的形體練習(xí)...

2024-11-10 12:53

蘇少版美術(shù)四上字的聯(lián)想教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】字的聯(lián)想教案一、設(shè)計內(nèi)容《字的聯(lián)想》一課為蘇教國標版小學(xué)美術(shù)第九冊第16課，屬于【造型·表現(xiàn)】領(lǐng)域的第一課。本課主要讓學(xué)生聯(lián)系生活實際，通過豐富的想像，創(chuàng)造性的設(shè)計美化漢字。從而達到提高他們的想像力、創(chuàng)造力和美化生活的能力。學(xué)習(xí)重點：學(xué)習(xí)字的聯(lián)想設(shè)計方法，即字形聯(lián)想設(shè)計法和字意聯(lián)想的設(shè)計方法。學(xué)習(xí)難點：學(xué)生用字的聯(lián)想設(shè)計方法

2024-12-05 03:49

2022圓形聯(lián)想教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】 圓形聯(lián)想教學(xué)設(shè)計 圓形聯(lián)想 ?[教學(xué)目標] 1·審美目標:感知圓形造型美，激發(fā)學(xué)生的聯(lián)想和記憶。 2·認知目標:認識圓形，并能憑記憶畫出圓形物品。 3·操作目標:引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想，畫出圓形的物品。 ...

2025-01-13 22:34

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