我初中思想品德教學(xué)故事-免費(fèi)閱讀
【正文】 任何束縛學(xué)生手腳，只允許他們冥思苦想的教學(xué)方法是不科學(xué)的。如果思品教師不懂歷史，不清楚歷史事件的來龍去脈，教師在教學(xué)時(shí)自己就很難把握和吃透教材，更不要說講清內(nèi)容，如此教學(xué)學(xué)生只知所云，別人會(huì)覺得你不稱職，認(rèn)為你沒水平，孤陋寡聞。在平時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)碰到博古這樣的情況，有的教師在遇到政策方面的事情或時(shí)事方面的問題時(shí)，首先想到的是去問思品教師，此時(shí)，如果思品教師能脫口而出，輕松地回答出他人提出的疑問，他們會(huì)覺得理所當(dāng)然，畢竟是思品教師，這些知識(shí)應(yīng)該懂得；而一旦思品教師在這一方面一貧如洗，頭腦一片空白，不三、走進(jìn)心靈，做好思想工作他們是這樣形容的：思品教材是一年一小變，三年一大變，說好不變了，文件又來了。“本課程是為初中學(xué)生思想品德健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)的一門綜合性的必修課程”。掌聲又一次長(zhǎng)久地響了起來。明天的機(jī)會(huì)還是他，我們大家也要支持他。但，有一次上課鈴響后，教室里顯得挺安靜。這樣有效地把課堂的內(nèi)容與實(shí)際結(jié)合起來。很顯然，報(bào)告中最重要的就是要有自己的觀點(diǎn)，而他恰恰缺少的就是這一部分。報(bào)告結(jié)束后，我做點(diǎn)評(píng)：這位同學(xué)很用心，在這個(gè)問題上研究的很深入，可能在某些方面是老師也不能及的——并不夸張地說——我挺佩服他。所以選擇教育的時(shí)機(jī)很重要，教室要辯證地看問題，學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候，他自己也能意識(shí)到。一、與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新知識(shí) 思品學(xué)科與其它學(xué)科一樣，都有一個(gè)知識(shí)更新的過程。平時(shí)要多留意國(guó)際、國(guó)內(nèi)新聞，經(jīng)常收看新聞聯(lián)播，密切關(guān)切各類報(bào)刊雜志，吃透政策，把握時(shí)事最新動(dòng)態(tài)，做到“家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心”。為此，思品教師必須走進(jìn)學(xué)生的心靈，認(rèn)真研究學(xué)生的心理狀態(tài)；在平時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)，這樣教育時(shí)才能癥下藥，教育學(xué)生才能入情、入理，德育才能深入人心，產(chǎn)生實(shí)效。 思想品德
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