公開(kāi)課三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法資料教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 ） 50頁(yè)第一題。板書(shū)課題：三位數(shù)乘兩位數(shù)二、自主交流，合作探究，獲取新知估算師：那你認(rèn)為城市距離北京大約有多少千米呢？現(xiàn)在同學(xué)們來(lái)估算一下（學(xué)生動(dòng)筆算）師：你是如何估算的？誰(shuí)愿意把你的估算過(guò)程和想法跟我們分享一下呢？讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)，教師隨機(jī)板書(shū)學(xué)生的估算方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解豎式中，第二個(gè)因數(shù)的十位與第一個(gè)因數(shù)相乘時(shí)，積的末尾要與十位對(duì)齊的道理。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新知1. 出示課件，讓學(xué)生猜猜這是什么地方？（廣州長(zhǎng)隆樂(lè)園）師問(wèn)：想不想去玩一玩？如果今天你們表現(xiàn)好，老師答應(yīng)你們有機(jī)會(huì)帶你們?nèi)ネ妫?. 出示口算題。筆算師：現(xiàn)在我們已經(jīng)估算出來(lái)了，14512大約是在1500至1800之間，那么如何準(zhǔn)確算出14512的積呢？同學(xué)們一起用自己喜歡的方法來(lái)算一算好不好？學(xué)生動(dòng)筆算，教師巡視，然后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己是用什么方法算出來(lái)的。（分組完成，集體訂正）解決問(wèn)題（50頁(yè)第二題）四、
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