廣西繼續(xù)教育創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力考試98分資料-免費(fèi)閱讀
【正文】 （判斷題2分）o 正確o 錯(cuò)誤（判斷題2分）o 正確o 錯(cuò)誤（判斷題2分）o 正確o 錯(cuò)誤（判斷題2分）o 正確o 錯(cuò)誤（多選題2分）o o o ，以及更進(jìn)一步的商業(yè)和財(cái)務(wù)分析o 、市場研究、競爭分析、產(chǎn)品概念測試、技術(shù)評估以及財(cái)務(wù)分析 、技術(shù)、市場、管理、組織進(jìn)行變革，從而創(chuàng)造有價(jià)值的（ ）以滿足人類社會新的需要的活動(dòng)過程。（多選題2分）o o o o （單選題2分）o o o o 、社會現(xiàn)象的觀察與思考（單選題2分）o o o o （ ）。 “四象限”法則，應(yīng)立即去做的是（ ）。 5.（ ）因素導(dǎo)致了從大企業(yè)中走出來獨(dú)立創(chuàng)辦新興企業(yè)的研發(fā)人員日益增多。 1.（ ）要求創(chuàng)業(yè)企業(yè)具有較為獨(dú)特的價(jià)值取向和創(chuàng)新特性來保證市場占有率。（單選題2分）o o o o （單選題2分）o o o o （單選題2分）o o o o 只有當(dāng)發(fā)明創(chuàng)造引入到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，它才成為創(chuàng)新。 19.（ ）年9月，李克強(qiáng)總理在夏季達(dá)沃斯論壇上首次提出“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”概念。 （ ）等問題。（多選題2分）o o
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