幼兒園美術(shù)教學(xué)目標及參考內(nèi)容3-6歲-免費閱讀
【正文】 嘗試涂色二、手工活動：認識泥工的材料和工具，初步學(xué)習(xí)搓、壓、捏等基本技能，初步學(xué)習(xí)撕紙的方法三、欣賞活動萌發(fā)對美術(shù)活動的興趣，愿意參加欣賞活動主要參考內(nèi)容車輪畫《會畫畫的小汽車》瓶蓋拓印《吹泡泡》水粉《奇妙的小手》橡皮泥《小點心》制作《光盤變變變》橡皮泥《朋友餅干》粘貼《暖暖的被子》手工《玩面團》粘貼《漂亮的帽子》涂鴉《筆娃娃跳舞》手指點畫《西瓜籽》泥工《小點心》手工《抓豆豆》拓印《瓶蓋印畫》拓印《玩具拓印》涂色《寶寶的花衣裳》撕紙《小雪花》粘貼《漂亮的小棉衣》粘貼《雪人》橡皮泥《包餃子》涂色《紅紅的燈籠》粘貼《鞭炮》涂色《小兔過新年》1. 繪畫 （1）好玩的線條（小蒜苗發(fā)芽 媽媽的頭發(fā) 好吃的面條）（2）好看的顏色（漂亮衣服，我的瓷磚作品，飾畫，紅燈籠，蓋拓印，玩具拓?。?）手指點畫（梅花 小蝌蚪 柳葉芽 西瓜籽 有斑點的玻璃窗）2. 手工：橡皮泥 泥工 面工 紙類 好吃的元宵 甜甜的糖 好看的迎春花 吃面條 泥巴娃娃 揉面團 棒棒糖 包餃子 小點心3. 欣賞：節(jié)日習(xí)俗（欣賞六一節(jié)目 慶國慶 端午節(jié)習(xí)俗）區(qū)域文化（德百 董子文化街等以及去過的地方） 托班下學(xué)期教學(xué)目標一、 繪畫二、 ，愿意說出自己的作品像什么，想表達什么。他們更多地把美術(shù)活動看作是一種游戲。四、 （紙團印畫、棉簽畫等），并能盡情裝飾、添畫。 B$ L* k, Z0 S認識泥工的材料和工具，初步學(xué)習(xí)搓、團、園、壓、捏等基本技能，初步學(xué)習(xí)撕紙的方法鍛煉手部小肌肉群的發(fā)展。，對手工活動感興趣，并能運用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動。，嘗試創(chuàng)造性地進行美術(shù)表征活動。、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)一定的情節(jié)。，了解作品簡單的背景知識，進一步感受和理解形象和主題意義。4. 指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在畫面上主體突出，合理布局。美術(shù)領(lǐng)域教學(xué)目標與參考 大班上學(xué)期教學(xué)目標一、 興趣與審美1. 喜歡參加多種美術(shù)活動，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)。二、 手工1. 引導(dǎo)幼兒較熟悉地使用和選擇手工工具和材料，表現(xiàn)自己的意思。知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實生活和人的思想感情，并能用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想象。、工具和技能來布置環(huán)境，制作教具、玩具、禮品、演出服飾、道具等，并注意裝飾美麗。，幫助幼兒區(qū)分并嘗試畫出主體色和背景色。5.．在美術(shù)活動中學(xué)會按簡單規(guī)律進行裝飾，培養(yǎng)幼兒的審美情趣。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。二、手工、壓等簡單技能的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)團、捏泥。3歲左右的幼兒，進入繪畫的象征期，開始產(chǎn)生表現(xiàn)的意圖。三、 、黃、藍、等多種顏色，體驗涂色的樂趣。我們可以開
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