關(guān)于城區(qū)3-6歲幼兒安全教育現(xiàn)狀的分析-免費(fèi)閱讀
【正文】 課題研究有助于教師知識(shí)與技能的提高我們深知：教師的知識(shí)廣度會(huì)直接影響到自己的教育教學(xué)。通過(guò)一系列的教育宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，大多數(shù)孩子們逐步掌握安全教育的知識(shí)，樹立安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。與家長(zhǎng)的溝通偏少。（3）幼兒安全教育宣傳力度不夠。還做了讀書學(xué)習(xí)筆記。 C 事情發(fā)生以后隔一段時(shí)間 ？ B B 經(jīng)常是 ? 偶爾會(huì) 完全不了解 孩子年齡: 職業(yè):通過(guò)對(duì)沛縣城區(qū)36歲幼兒安全教育現(xiàn)狀的研究，對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行分析。安全的意思：（一）是平安、無(wú)危險(xiǎn)。關(guān)于城區(qū)36歲幼兒安全教育現(xiàn)狀的分析作者：日期：《關(guān)于城區(qū)36歲幼兒安全教育現(xiàn)狀的分析》個(gè)人課題研究結(jié)題報(bào)告江蘇省沛縣正陽(yáng)小學(xué) 邵紅艷一、課題提出的背景及理論依據(jù)。（二）是保護(hù)、保全。將研究結(jié)果呈現(xiàn)給幼兒教師和家長(zhǎng)，引起他們足夠的重視。 C C 其它的重要 A B C 偶爾 事情發(fā)生時(shí) B C 家長(zhǎng),老師及社會(huì)各界 ？ 本階段我對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行了分析，分析的結(jié)果如下：本研究共選取了沛城三所具有代表性的幼兒園，分別是沛縣實(shí)驗(yàn)幼兒園、沛縣正陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園，還有星星幼兒園。（4）與家長(zhǎng)的溝通偏少。教育資源得不到充分利用。達(dá)到了本課題研究的目的。教師在進(jìn)行一個(gè)課題研究時(shí)，會(huì)廣泛涉及大量的知識(shí)，如社會(huì)知識(shí)、自然科學(xué)知識(shí)、歷史知識(shí)等，要使研究不斷深入，自己就必須掌握這些知識(shí)。我研究的課題《關(guān)于沛縣城區(qū)幼兒安全教育現(xiàn)狀的研究》，在實(shí)施中，當(dāng)時(shí)小班設(shè)計(jì)的內(nèi)容多數(shù)孩子不能接受，于是大家就此問(wèn)題展開(kāi)了討論：經(jīng)調(diào)查后得知，設(shè)計(jì)的內(nèi)容太難，已經(jīng)超出了小班孩子的能力，所以我建議將這些內(nèi)容定的再容易些，教師與幼兒一起游戲一起探索，由于教師的積極發(fā)現(xiàn)與良好的引導(dǎo)，所以多數(shù)幼兒均能接受所教內(nèi)容，他
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