幼兒園消防應(yīng)急處置預(yù)案-免費(fèi)閱讀
【正文】 最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足跡。如觸電者呼吸及心臟跳動均已停止時可能是假死，救護(hù)人員要堅持先救后報的原則，應(yīng)立刻對觸電者進(jìn)行心臟胸外擠壓和人工呼吸救護(hù)直到醫(yī)生到場救護(hù)。幼兒園防觸電演練方案為進(jìn)一步加強(qiáng)安全用電，杜絕與防止觸電事故的發(fā)生，盡可能降低事故損失，減小危害，增加學(xué)生安全用電意識，懂得基本的觸電事故排除方法，特舉行此演練，方案具體如下：一、成立演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：張樂成員：杜德臻、張益蘭 演練時間：3月17日 三、演練內(nèi)容：。校園內(nèi)的重要部位設(shè)立警示牌，高危險部位人員撤離，用警戒線、防護(hù)網(wǎng)封閉，必要時設(shè)專人看管，確保萬無一失。 各學(xué)校要針對極端天氣制定幼兒安全應(yīng)急預(yù)案，及時掌握暴風(fēng)雪的預(yù)警信息。配合上級部門進(jìn)行事故調(diào)查處理工作及善后工作，將事故的原因及處理意見公布于眾。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，以國家《安全生產(chǎn)法》為依據(jù)，以維護(hù)廣大師生員工的生命財產(chǎn)安全為目標(biāo)，積極開展各種應(yīng)對極端天氣的預(yù)防應(yīng)對工作，確保全園各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利開展?！ ∪?yīng)急措施 出現(xiàn)安全事故后，在第一時間通知幼兒園第一責(zé)任人（園長），并積極爭取時間，做到把損失降低到最小。 幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要時刻關(guān)注大型活動進(jìn)展情況，時刻提醒教師注意安全，以確保大型活動在無任何人員受傷的情況下有序地進(jìn)行。 三、園內(nèi)大型集體活動的安全管理 必須有活動方案和應(yīng)急預(yù)案，活動有記錄、有總結(jié)。演練活動過程中，各班人員分工明確，在最短的時間內(nèi)帶領(lǐng)幼兒“逃離”現(xiàn)場，保安在聽到教師發(fā)出的警報后，以最快的速度沖到現(xiàn)場，把“不法分子”控制住。②迅速報告園長和有關(guān)負(fù)責(zé)人。為防止非法侵入，做到幼兒園圍墻須是不易攀越，嚴(yán)格值班監(jiān)視制度。抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體。要把師生生命安全放在第一位及時把災(zāi)情向教育局匯報，決不允許有遲報、謊報和虛報現(xiàn)象的發(fā)生。 一旦洪澇爆發(fā)，必須堅持先救人后救物；先保護(hù)兒童再保護(hù)財產(chǎn)的原則。，嚴(yán)肅認(rèn)真、高質(zhì)有序地完成各項(xiàng)演練任務(wù)。班主任清點(diǎn)人數(shù)。二、演練時間與地點(diǎn)時間：3月15日地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)三、參加人員幼兒園全體教師幼兒四、準(zhǔn)備工作“緊急避險領(lǐng)導(dǎo)小組”。④應(yīng)急疏散工作中做出突出貢獻(xiàn)的要給予表彰獎勵。（二）如發(fā)生較大破壞性地震，處理如下：，不要試圖跑出室外，因?yàn)檎饎犹卮螅瑫r間來不及。 火災(zāi)發(fā)生后，學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不放過，事故責(zé)任不放過，沒有落實(shí)防范措施不放過）的原則，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。 穩(wěn)定幼兒情緒。（穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要，防止引起全園恐慌） 組長：小班主班老師 主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，如有受傷和被困人員，應(yīng)協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施，③通訊聯(lián)絡(luò)組： 組長：黃小英 為規(guī)范和加強(qiáng)本校消防安全管理，做到萬一發(fā)生火災(zāi)時能沉著冷靜的指揮，迅速報警，很好的撲滅初起火源或控制火勢，同時安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災(zāi)帶來的危害，確保師生平安的目標(biāo)，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。②疏散引導(dǎo)組： 主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，立即到自己崗位，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場。④救護(hù)安全組： 加強(qiáng)幼兒園消防硬件建設(shè) 設(shè)置必要的消防設(shè)施標(biāo)志 ③打開校門 如火災(zāi)發(fā)生在課間，由班主任迅速到班級現(xiàn)場指揮撤離，其他教師按要求到樓道指揮。各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴(yán)密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止幼兒因恐慌而跳樓情況發(fā)生，疏散組成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場。滅火行動組在火災(zāi)初起時，要就近起用滅火器，進(jìn)行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關(guān)閉門窗控制火勢漫延，為幼兒疏散爭取更多時間，在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災(zāi)現(xiàn)場。搶險救助組：各班在發(fā)生地震時，搶險救助成員第一時間趕到現(xiàn)場，幫助幼兒疏散。、環(huán)境物品消毒等復(fù)課準(zhǔn)備工作。 要求： ?。?）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成12排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離； ?。?）教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌； （3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。：幼兒從前后門撤離到大操場。如有幼兒絆倒，后面的幼兒立即稍作停頓，并由教師扶起撤離。同時在第一時間報告給幼兒園防汛保安領(lǐng)導(dǎo)小組，以便迅速組織搶救工作。二、觸電解脫方法：切斷電源。五、事故現(xiàn)場警戒線必須待醫(yī)務(wù)人員將觸電者帶離現(xiàn)場赴醫(yī)院救治，事故調(diào)查和排險搶修工作完畢，現(xiàn)場
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