冪函數(shù)的性質(zhì)和圖像-資料下載頁

【摘要】冪函數(shù)的性質(zhì)和圖像南匯一中胡小軍一.教材分析本節(jié)課是高中一年級第一學(xué)期第四章第一節(jié)“冪函數(shù)圖像與性質(zhì)”的第一節(jié)課，教材是在介紹了函數(shù)的基本概念和基本性質(zhì)后，來通過對冪函數(shù)的研究，使學(xué)生掌握研究具體函數(shù)性質(zhì)的方法，從而培養(yǎng)學(xué)生以理論知識解決具體問題的能力，為以后學(xué)習(xí)指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)作準(zhǔn)備。二.教學(xué)方法和教材處理教學(xué)方法1.堅(jiān)持上海

2025-08-22 20:54

指數(shù)、對數(shù)、冪函數(shù)總結(jié)歸納-資料下載頁

【摘要】指數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．理解有理指數(shù)冪的含義，掌握冪的運(yùn)算.　2．理解指數(shù)函數(shù)的概念和意義，理解指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點(diǎn)．　3．理解對數(shù)的概念及其運(yùn)算性質(zhì)．　4．重點(diǎn)理解指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)的性質(zhì)，熟練掌握指數(shù)、對數(shù)運(yùn)算法則，明確算理，能對常見的指數(shù)型函數(shù)、對數(shù)型函數(shù)進(jìn)行變形處理.　5．會求以指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)為載體的復(fù)合函數(shù)的定義域、單調(diào)

2025-06-26 18:38

高二數(shù)學(xué)冪函數(shù)-資料下載頁

【摘要】第九節(jié)冪函數(shù)基礎(chǔ)梳理：一般地，形如________的函數(shù)稱為冪函數(shù)，其中x是________，a是________．2.冪函數(shù)的圖象(以y=x，y=x2，y=x3，y=,為例）1x12yx?y=xa自變量常數(shù)3.冪函數(shù)的圖象和性質(zhì)(1)所有的冪函數(shù)在_______都

2024-11-09 08:09

指數(shù)對數(shù)與冪函數(shù)-資料下載頁

【摘要】函數(shù)概念與基本初等函數(shù)Ⅰ（指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)）一、考點(diǎn)介紹本部分考試大綱要求如下：（1）函數(shù)　?、倭私鈽?gòu)成函數(shù)的要素，會求一些簡單函數(shù)的定義域和值域；了解映射的概念.　　②在實(shí)際情境中，會根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ǎㄈ鐖D像法、列表法、解析法）表示函數(shù).　?、哿私夂唵蔚姆侄魏瘮?shù)，并能簡單應(yīng)用.　?、芾斫夂瘮?shù)的單調(diào)性、最大（?。┲导捌鋷缀我饬x；結(jié)

2025-06-25 16:53

指數(shù)函數(shù)對數(shù)函數(shù)冪函數(shù)訓(xùn)練教師版-資料下載頁

【摘要】函數(shù)概念與基本初等函數(shù)Ⅰ（指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)）【專題測試】高考資源網(wǎng)1、下列函數(shù)中，在其定義域內(nèi)既是奇函數(shù)又是減函數(shù)的是A.B.C.D.2、已知是定義在R上的函數(shù)，且恒成立，當(dāng)時，，則當(dāng)時，函數(shù)的解析式為高考資源網(wǎng)A．B．C．D．3、函數(shù)，則的值為A．2　　B．8　C．　D．4、已知函數(shù)若，則的取值范

2025-06-26 19:26

高中數(shù)學(xué)冪函數(shù)教案-資料下載頁

【摘要】三里畈高中胡水鳳1評課是學(xué)校開展教學(xué)研究的重要手段，然而在平時的教學(xué)實(shí)踐中，筆者發(fā)現(xiàn)不少學(xué)校的評課工作存在很多問題：一、聽的多，評的少。對公開課要及時評議，及時交換意見。如果聽后不評，評課的作用不能得以發(fā)揮，聽課活動也就失去了意義。二、講情面，走過場。評課時，參與評課的教師不積極參與評課，非到不得已時不發(fā)言；即使發(fā)表意見，也往往過于客

2024-11-26 18:45

指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)的圖像與性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)的圖像與性質(zhì)（一）指數(shù)與指數(shù)函數(shù)1．根式（1）根式的概念根式的概念符號表示備注如果,那么叫做的次方根當(dāng)為奇數(shù)時,正數(shù)的次方根是一個正數(shù),負(fù)數(shù)的次方根是一個負(fù)數(shù)零的次方根是零當(dāng)為偶數(shù)時,正數(shù)的次方根有兩個,它們互為相反數(shù)負(fù)數(shù)沒有偶次方根n為奇數(shù)n為偶數(shù)（2）．兩個重要公式①

2025-05-16 05:12

二次函數(shù)和冪函數(shù)知識點(diǎn)-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容 　　二次函數(shù)與冪函數(shù)1．二次函數(shù)的定義與解析式(1)二次函數(shù)的定義形如：f(x)＝ax2＋bx＋c_(a≠0)的函數(shù)叫作二次函數(shù)

2025-06-23 21:39

初中一次函數(shù)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】曲靖市個性化教育導(dǎo)學(xué)案人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍?。——楊鵬學(xué)生姓名年級初三學(xué)科數(shù)學(xué)教師姓名孫洪文課題：函數(shù)的性質(zhì)圖像及應(yīng)用上課時間：2014年3月日學(xué)習(xí)重點(diǎn)正/反比例函數(shù)的性質(zhì)和圖像、一次函數(shù)的性質(zhì)與圖像、二次函數(shù)的性質(zhì)與圖象。學(xué)習(xí)難點(diǎn)正/反比例函數(shù)的應(yīng)用、一次函數(shù)的應(yīng)用、二次函數(shù)的應(yīng)用、所有函

2025-06-07 16:41

指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】......第3課時　指數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)..,并會簡單應(yīng)用.將一張厚度為1個單位的紙進(jìn)行對折,對折一次后厚度變?yōu)樵瓉淼?倍,即紙的厚度變?yōu)榱?個單位;然后再將其對折,這樣第二次對折后紙的厚度變?yōu)榱?2,第三次對折后變

2025-04-17 01:30

指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)單元復(fù)習(xí)與鞏固-資料下載頁

【摘要】指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)單元復(fù)習(xí)與鞏固　　　　　　　　　　　　　撰稿：劉楊　　審稿：嚴(yán)春梅　　責(zé)編：丁會敏一、知識框圖　　　　　　　二、目標(biāo)認(rèn)知學(xué)習(xí)目標(biāo)　　(1)通過具體實(shí)例，了解指數(shù)函數(shù)模型的實(shí)際背景；　　(2)理解有理指數(shù)冪的含義，通過具體實(shí)例了解實(shí)數(shù)指數(shù)冪的意義，掌握冪的運(yùn)算.　　(3)理解指數(shù)函數(shù)的概念和意義，能借助計算器或計算機(jī)畫出具體指數(shù)

2025-04-17 01:30

冪函數(shù)的圖像性質(zhì)和應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】......冪函數(shù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪正分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義是：（，、，且）負(fù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義是：（，、，且）1、冪函數(shù)的圖像與性質(zhì)冪函數(shù)隨著的不同，定義域、值域都會發(fā)生變化，可以采取按性質(zhì)和圖像分類記憶的方法．熟練掌握，當(dāng)?shù)?/span>

2025-06-20 05:02

241二次函數(shù)的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能建立二次函數(shù)的模型解決實(shí)際問題2、會利用二次函數(shù)的知識求出實(shí)際問題中的最值問題課前預(yù)習(xí)：任務(wù)一：知識鞏固1、二次函數(shù)2(1)2yx???最小值是（）．A．2B．1C．－3D．232、已知二次函數(shù)822??

2024-11-21 02:31

二次函數(shù)圖像性質(zhì)二導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】二次函數(shù)??khxay???2的圖象（一）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知道二次函數(shù)kaxy??2與2axy?的聯(lián)系．kaxy??2的性質(zhì)，并會應(yīng)用；【學(xué)法指導(dǎo)】類比一次函數(shù)的平移和二次函數(shù)2axy?的性質(zhì)學(xué)習(xí)，要構(gòu)建一個知識體系?！緦W(xué)習(xí)過程】一、知識鏈接：直線12??xy可以看做是由直線xy2?

2024-11-22 03:15

一次函數(shù)的圖像導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】課題：課型：預(yù)習(xí)+展示學(xué)案編號使用時間：班級：姓名：組號編制人：審核人：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：（2分鐘完成）1．初步感受一次函數(shù)的形狀；2．總結(jié)一次函數(shù)圖像的畫法。教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄二、知識回顧

2024-11-22 02:04

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