元素教學(xué)設(shè)計第1課時-免費閱讀
【正文】 傾聽?！咎岢鰡栴}】觀察下列元素的名稱，看看你能發(fā)現(xiàn)哪些規(guī)律？【講述】金屬的分類與元素名稱的關(guān)系。通過二氧化碳、金剛石和氯化鈉，講解物質(zhì)從微觀上來說是由分子、原子、離子等粒子構(gòu)成的；從宏觀上來說是由元素組成的?！咎岢鰡栴}】請同學(xué)們思考，決定元素種類的是什么？討論交流，得出：（1）一組物質(zhì)中均含有氧元素，另一組物質(zhì)中均含有氫元素；（2）不同物質(zhì)中的氧原子的質(zhì)子數(shù)都是8，不同物質(zhì)中的氫原子的質(zhì)子數(shù)都是1。二、教學(xué)過程環(huán)節(jié)一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖【提出問題】缺鈣會引起骨質(zhì)疏松癥，那么大家知道生活中有哪些補鈣的物質(zhì)嗎？教師通過投影展示幾種常見的補鈣食品（或藥物）。《元素》教學(xué)設(shè)計（第1課時）一、教學(xué)目標(biāo)知識技能1．認(rèn)識元素的存在，形成元素的概念。【提出問題】請思考：幾種食品名稱中的“鈣”、“鋅” 指的是什么？（分子，原子，還是……？）思考，列舉生活
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