全國(guó)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校通用教材(第五版)數(shù)學(xué)教案第1章-免費(fèi)閱讀
【正文】 4 D.|177。 教案課題第一章 綜合訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)數(shù)式與方程的綜合訓(xùn)練教學(xué)重點(diǎn)綜合訓(xùn)練教學(xué)難點(diǎn)綜合訓(xùn)練教學(xué)時(shí)間4課時(shí)教具準(zhǔn)備無(wú)周次第三周教 學(xué) 組 織 與 實(shí) 施教 師 活 動(dòng)學(xué)生活動(dòng)引入（10分鐘）數(shù)式與方程的運(yùn)算法則新課講授（65分鐘）一、填空（1）若a、b互為相反數(shù)，則a+b= 0 。 若（a是一個(gè)實(shí)數(shù)，n是大于1的正整數(shù)）則稱數(shù)x為a的一個(gè)n次方根。 若（a是一個(gè)實(shí)數(shù)，n是大于1的正整數(shù)）則稱數(shù)x為a的一個(gè)n次方根。分析：要使得分式值為零，即分子為0，但同時(shí)須保證分母不為0，即2x3=0，解得x=3/2時(shí)（分母不為0），該分式的值為0。 教案課題第一章 數(shù)式與方程 第一節(jié) 數(shù)式的運(yùn)算三教學(xué)目標(biāo)分式的基本性質(zhì)分式的運(yùn)算教學(xué)重點(diǎn)分式的基本性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)分式的運(yùn)算教學(xué)時(shí)間2課時(shí)教具準(zhǔn)備無(wú)周次第二周教 學(xué) 組 織 與 實(shí) 施教 師 活 動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)習(xí)回顧（10分鐘） 一、冪的運(yùn)算法則二、常用乘法公式三、因式分解新課講授（65分鐘）一、分式概念：A、B表示兩個(gè)整式，A247。三、實(shí)數(shù)概念：有理數(shù)和無(wú)理數(shù)統(tǒng)稱為實(shí)數(shù)四、數(shù)軸概念：規(guī)定了原點(diǎn)、正方向和單位長(zhǎng)度的直線叫做數(shù)軸。 (2)3和+3都是相反數(shù)(2)3在一個(gè)數(shù)的前面添上“”號(hào),就表示這個(gè)數(shù)的相反數(shù)如:3是3的相反數(shù),a是a的相反數(shù),因此,當(dāng)a是負(fù)數(shù)時(shí),a是一個(gè)正數(shù)(3)是(3)的相反數(shù),所以(3)=3,于是(4)互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)之和是0概念：有理數(shù)和無(wú)理數(shù)統(tǒng)稱為實(shí)數(shù)分析： 包括整數(shù)、分?jǐn)?shù)、無(wú)限不循環(huán)的小數(shù)三種數(shù)在內(nèi)。分析： 什么是整數(shù)？什么是分?jǐn)?shù)？例： 整數(shù)的概念是：小數(shù)點(diǎn)后面為0如 分?jǐn)?shù)的概念是：A/B，有兩種情況，一是可以除盡，如1/2=、1/4=、1/25=、1/8=；另一種情況是除不盡，如1/3=…、1/6=…、1/7=…等等，即判斷是不是分?jǐn)?shù)有兩個(gè)辦法，一是小數(shù)有限（全是零可不計(jì)），二是小數(shù)無(wú)限，但循環(huán)。 (1)互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)分別在原點(diǎn)的兩旁,且到原點(diǎn)的距離相學(xué)生上黑板判斷哪條才是真正的數(shù)軸 教 師 活 動(dòng)學(xué)生活動(dòng)等。 相反數(shù)是指兩個(gè)數(shù)之間的一種特殊的關(guān)系,而不是指一個(gè)種類。 (1)5 (1)2是相反數(shù)代數(shù)定義：一個(gè)整數(shù)的絕對(duì)值是它本身； 一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它本身。舉例證明：假設(shè)a=2，b=3，n=2，m=3，分別代入以上式子： 1. 2. 學(xué)生聽(tīng)課做筆記教 師 活 動(dòng)學(xué)生活動(dòng)3.4.二、常用乘法公式舉例證明：假設(shè)a=3，b=2分別代入以上式子：1.2.3.三、因式分解 多項(xiàng)式的因式分解就是把一個(gè)多項(xiàng)式化為幾個(gè)整式的積，多項(xiàng)式的因式分解和整式的乘法是相反方向的變換。解： （1）原式= （2）原式= （3）原式=五、課堂練習(xí)= 時(shí)，分式?jīng)]有意義。加： （注意查找最小公分母） 減： （注意查找最小公分母） 乘：除：回顧初中知識(shí)的時(shí)候要慢，學(xué)生基礎(chǔ)不
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