健康教育活動(dòng)教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 “乙腦”目前尚無特效療法，采用中西藥物治療有一定的效果?！傲髂X”經(jīng)呼吸道傳染，每年二、三、四月為發(fā)病高峰季節(jié)。流腦一般好發(fā)于小年齡段兒童，患者主要是15歲以下的少年兒童，二、提問：流腦的傳播途徑課題16：預(yù)防“流腦”教學(xué)目標(biāo)：這一點(diǎn)，大家要注意。（板書：）講授新課課前我要求大家去作調(diào)查，查一查在自己家里或周圍鄰居中有沒有人患過結(jié)核病，都有什么癥狀，大家調(diào)查了沒有？（我調(diào)查過。 管好水源，糞便教學(xué)重點(diǎn)：知道什么是血吸蟲病，了解血吸蟲病對(duì)人的危害以及怎樣預(yù)防這種病教學(xué)難點(diǎn)：了解血吸蟲病的危害。(2)平時(shí)多看健康、有益的書籍和電視，并加強(qiáng)身體鍛煉，我們稱之為健康法。古有李時(shí)珍，現(xiàn)有解放軍給我們做出了榜樣。(2)說一說你經(jīng)歷的自認(rèn)為勇敢的一件事。 自我測試【輔導(dǎo)準(zhǔn)備】 測試卷一份。爸爸的工作：______________媽媽的工作：______________爸爸在家最愛做的事：______________媽媽在家最愛做的事：______________爸爸媽媽對(duì)我的期望：______________爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛：______________全家最快樂的時(shí)候是：______________說說你還知道爸爸媽媽的哪些興趣。向同學(xué)介紹照片上或圖畫上的家人。說一說這故事講的是誰，做了什么事？你認(rèn)為她的這種做法好嗎？為什么？三、說一說。分四個(gè)小組討論，為什么說他們很守時(shí)？各組選一個(gè)說說你們認(rèn)為為什么說他守時(shí)。報(bào)紙、鋼筆、小刀、扇子、球四人小組討論，老師適時(shí)引導(dǎo)。你在家里幫爸爸媽媽干了哪些活？以小組為單位，進(jìn)行匯報(bào)。三、說一說。教學(xué)過程：一、議一議。先讀一讀，說說朋友之間產(chǎn)生矛盾時(shí)應(yīng)該怎樣做。教學(xué)過程：一、聽一聽。先讀一讀，再說一說你最近交了幾個(gè)好朋友？你打算把他們介紹給你的老朋友嗎？請(qǐng)新同學(xué)說說自己已經(jīng)認(rèn)識(shí)了幾個(gè)同學(xué)，或者和誰成了好朋友？四、做一做。學(xué)生齊唱《找朋友》，邊唱邊與前后左右的小朋友一起表演。鞏固練習(xí)：討論課后練習(xí)題。通過提示每段資料的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生從中找出相關(guān)信息。通過閱讀課文，掌握刷牙一定要用兒童的牙膏和牙刷。④通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生樹立健康的意識(shí)、意識(shí)到健康與自己的生活時(shí)時(shí)相關(guān)的。例如挑選雞蛋時(shí)，搖動(dòng)有水聲，說明雞蛋陳舊或已腐敗變質(zhì)。如果品質(zhì)發(fā)生變化，氣味也必然發(fā)生相應(yīng)的劣變，嚴(yán)重者則產(chǎn)生霉、酸、餿、哈、臭等怪味。主要有以下五種： 不能走路時(shí)看書，更不能做在車上看書。提出其他的注意事項(xiàng)1把文具盒豎起來，放在書本與眼睛之間量一量就可以了。（邊說邊指點(diǎn)）教師示范，學(xué)生跟著做①人坐正，身體坐直。④把書拿起來，眼睛離書本一尺遠(yuǎn)。（出示活動(dòng)課題）三、演示導(dǎo)行（1）出示讀書姿勢掛圖你們想知道他為什么哭嗎？二、聽故事明理原來，這個(gè)男孩叫明明，本來他有一雙明亮的大眼睛，可是當(dāng)他看到有些小朋友戴著一副眼鏡，也有的大人戴著眼鏡，覺得很好看，他很是羨慕，也想戴眼鏡，可是他媽媽告訴他說，眼睛近視了才戴眼鏡的。小學(xué)生要特別注意預(yù)防近視，看書、寫字的姿勢要正確（身體要坐直，距離桌子一拳，眼要距離書本一市尺）；看書寫字時(shí)間不要太長；要認(rèn)真做好眼睛保健操；不要在光線太強(qiáng)或太暗的地方看書；不要在行走時(shí)看書；不要躺著看書；看電視（或玩游戲機(jī)）的時(shí)間不能過長；距離電視不要太近。③字要寫大些，要清楚整齊。（4）教師講述：這圖告訴我們：工作、學(xué)習(xí)、生活和保衛(wèi)祖國都需要有一雙好眼睛，如果眼睛不好，看不清楚遠(yuǎn)處物體，就會(huì)影響學(xué)習(xí)、影響工作、給生活帶來不方便，更不可能擔(dān)負(fù)起保護(hù)祖國的任務(wù)。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)近視眼形成的原因。 五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課。要保護(hù)視力，預(yù)防近視，就必須養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，做到“三注意，兩不看”。 臥不看書這不，今天他就在為這事哭呢！同學(xué)們，你們想像明明那樣嗎？{不想}是呀，眼睛對(duì)我們每個(gè)人都非常重要，我們要愛護(hù)我們的眼睛。①身體坐直。哪個(gè)同學(xué)會(huì)寫字？（請(qǐng)一位平時(shí)寫字姿勢不好的學(xué)生上講臺(tái)做寫字姿勢）大家說說他做得對(duì)嗎。（試量一下）握筆時(shí)，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置上，中指抵在下面，筆桿靠在虎口的位置（教師演示）。過渡：同學(xué)們寫字時(shí)，一定要按正確的姿勢去做，學(xué)好知識(shí)，保護(hù)眼睛，成為有用的人才。3 鞏固和延伸鐘祥市消費(fèi)者委員會(huì)提醒消費(fèi)者，無廠名、無廠址、無質(zhì)量合格證，沒有ＱＳ認(rèn)證標(biāo)志的食用油，要特別注意，不要購買。品岳發(fā)生變化的食品，其滋味也將因之而變劣，如發(fā)霉、酸敗或腐爛的食品，必然產(chǎn)生令人厭惡的怪味。嗅覺鑒別就是用鼻子鑒別商品的氣味來評(píng)定商品的優(yōu)劣。前邊講的包裝鑒別、商標(biāo)鑒別、質(zhì)量標(biāo)志鑒別等均為視覺鑒別。課題4：正確的刷牙方法教學(xué)目標(biāo)①通過本課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們知道正確的刷牙方法。教學(xué)設(shè)計(jì)一：新課引言：通過找同學(xué)說一說牙齒的作用，指出美味的食物能夠使我們成長，而食物在進(jìn)入我們的胃之前，要先經(jīng)過牙齒的嚼碎，才能保證食物正常的消化吸收。交流所知道的有關(guān)刷牙的資料。演示幻燈片。展示自己為好朋友填寫的檔案。課題六：同學(xué)不小心把你的文具盒碰落地了，你怎么辦？各同桌配合演一演，看誰處理得最好。讀兒歌《我要自己走》。你們家平時(shí)的家務(wù)都是誰做的，你覺得他們累不累？二、學(xué)一學(xué)。課題九：大家都很聰明，說得也不錯(cuò)，我們?nèi)タ纯磿鲜窃趺凑f的。四人小組交流自己所寫的。守時(shí)會(huì)給別人和自己帶來什么好處？你是不是個(gè)守時(shí)的小學(xué)生？怎樣做到守時(shí)？你做錯(cuò)過事情嗎？為什么做錯(cuò)事？當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，別人批評(píng)過你嗎？受到批評(píng)時(shí)，心情是怎樣的？二、讀一讀?！坝袆t改正
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