修改后蘇教版一年級下冊整十數加減整十數教案-免費閱讀
【正文】 這節(jié)課的不足之處：一、在例題算法優(yōu)化上做得不夠，沒有明確各種方法的優(yōu)缺點，沒有將最簡單的方法凸顯出來。（以幫小鴨子找媽媽游戲形式出現(xiàn)）猜一猜。（預設a:數的組成，b:73=4,c:想加算減法）說出單位名稱。師指名學生演示自己的想法，并適時逐一課件展示a．擺小棒。( )里面有7個十。教學重點：掌握整十數加減整十數的計算方法。這樣安排，有助于學生加深對相同單位的數可以直接相加、減的認識。本單元的計算是教學的重點。理解相同數位上的數才能相加減的算理。3+2= 6 3 = 5+2= 7 4= 2+7 = 9 4 = 8 5= 3 + 5= 我會填。怎么算出得數的？請學生用自己喜歡的學具擺一擺，撥一撥。（二）學習整十數減整十數老師根據上一題的答案引出：一共有70個學生去郊游，已經上車了30個學生，（出示圖2）提出還有多少個學生沒有上車？你會用算式表示出來嗎？生回答，師板書7030=。（3）小彩
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