作文教學(xué)成長的故事-免費(fèi)閱讀
【正文】 學(xué)生自改。推薦習(xí)作全班交流，并陳述推薦的理由，教師作及時(shí)的點(diǎn)評。寫什么事，怎么寫這個(gè)事，讓學(xué)生做主，而不應(yīng)由教師的情感來決定。[設(shè)計(jì)意圖]范文引路，為學(xué)生的習(xí)作提供了借鑒的范例。媽媽說：考場紀(jì)律就像交通規(guī)則，所有的人都要遵守，無論什么原因。在考試過程中不可以講話，不可以交頭接耳，否則的話就得扣10分。[設(shè)計(jì)意圖]指導(dǎo)學(xué)生充分進(jìn)行交流，使學(xué)生在交流過程中，通過相互啟發(fā)，確定自己最想寫的內(nèi)容，把思路打開，使學(xué)生易于表達(dá)。(3)給“需要幫助的王虹”寫回信。教師談話：日子一天天過去，我們一天天長大。六、學(xué)生習(xí)作，教師巡視。它會(huì)一直伴隨著我的成長。我當(dāng)時(shí)真是“啞巴吃黃連――有苦說不出”??！下課了，我慢慢的往家走。我去參加在少年宮舉行的第二屆“走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園”青少年數(shù)學(xué)論壇全國數(shù)學(xué)奧林匹克競賽?；貞洺砷L的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哪些事情讓你印象深刻？如：懂得感恩（關(guān)心你，幫助你，教育你，讓你受到啟發(fā)的）、獲得成功（你學(xué)會(huì)了什么，遇到困難勇敢地克服等）、懂得道理（經(jīng)過一件事情，明白一個(gè)道理）（2）教師小結(jié)：通過大家的觀察、發(fā)言，我們明確了這次作文的寫作范圍，可以寫寫“感恩”的，也可寫些“獲得成功”的，還可寫寫“懂得道理”。二、指導(dǎo)審題教師談話：日子一天天過去，我們一天天長大。，內(nèi)容具體，能夠?qū)懗鲞@件事情給自己帶來的真實(shí)感受?！窘虒W(xué)內(nèi)容】：成長的故事（題目自擬）：成長過程中的一件小事在成長的過程中，我們有過獲得成功的喜悅，有過遭受挫折的煩惱，也遇到過困惑不解的問題。（l）通過題目，同學(xué)們可以看出對文章所寫的內(nèi)容有什么要求？（寫成長過程中一件事）既可以寫發(fā)生在學(xué)校里的事，又可以寫發(fā)生在家庭里的事，還可以寫發(fā)生在社會(huì)上的小事；不但可以寫正面的，也就是好的方面的小事，還可以寫反面的，不好的事，但需要注意的一點(diǎn)是同學(xué)們選擇的材料一定要真實(shí)，要寫自己親身經(jīng)歷的事，希望同學(xué)們做到心中有事可說，有事想說，有事要說，有事敢說。我走進(jìn)少年宮的時(shí)候我信心十足的對我自己說：“一定可以得到一等獎(jiǎng)，我一定可以的。我是乘興而來，敗興而歸。討論范文
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