【摘要】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題:整理與練習(xí)(2)第8課時總第課時教學(xué)目標(biāo):,能正確熟練進(jìn)行小數(shù)大小比較、小數(shù)的改寫和求小數(shù)近似值。2.使學(xué)生經(jīng)歷用小數(shù)描述生活現(xiàn)象、解決簡單實(shí)際問題的過程,體會小數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)自主探索與合作交流的意識,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步
2024-11-23 13:24
【摘要】總復(fù)習(xí)小數(shù)的意義和性質(zhì)復(fù)習(xí)目標(biāo):、掌握小數(shù)的相關(guān)知識(小數(shù)數(shù)位順序表、小數(shù)性質(zhì)、改寫、化簡、小數(shù)移動),使知識能科學(xué)、合理的總結(jié)歸納、吸收。復(fù)習(xí)難點(diǎn):小數(shù)相關(guān)的一些靈活題。復(fù)習(xí)重點(diǎn):數(shù)位順序表復(fù)習(xí)過程:1.將第四單元的概念畫出,讓學(xué)生回家歸納在練習(xí)本上。2.復(fù)習(xí)數(shù)位順序表。請一名學(xué)生說
2024-12-05 02:08
【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊仙桃市沙湖小學(xué)何偉請大家估一估黑板的長?02345678910把1米平均分成10份37分米1分米()分米()米米101米103米1分米107一位小數(shù)把1米平均分成10份,這
2024-11-23 11:44
【摘要】復(fù)習(xí)小數(shù)的意義和性質(zhì)教學(xué)重點(diǎn):理解小數(shù)的意義,掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小難點(diǎn)、數(shù)大小變化的規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn):用“四舍五入”法按要求求出小數(shù)近似數(shù)。教學(xué)過程:一、揭示課題這節(jié)課我們來復(fù)習(xí)小數(shù)的意義和性質(zhì)。通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步理解小數(shù)的意義,掌握小數(shù)的性質(zhì)以及小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,能把較大數(shù)改寫成“萬
2024-12-13 00:22
【摘要】小數(shù)的意義和性質(zhì)復(fù)習(xí)教學(xué)要求,加深對小數(shù)的認(rèn)識。,經(jīng)歷系統(tǒng)知識的過程,加強(qiáng)理解知識間的聯(lián)系與區(qū)別。,培養(yǎng)發(fā)散能力,培養(yǎng)與人合作能力,體驗成功的快樂。難點(diǎn)重點(diǎn)正確比較小數(shù)的大小,求一個小數(shù)的近似數(shù)。教學(xué)媒體投影一、回顧導(dǎo)入。師:同學(xué)們,在我們數(shù)學(xué)家族中,數(shù)有哪些成員呢?
2024-12-11 14:22
【摘要】1)小數(shù)的意義和讀寫方法教學(xué)內(nèi)容:~30的例1、例2及相應(yīng)的“試一試”“練一練”,練習(xí)五第1~5題教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的情境中,初步理解小數(shù)的意義,學(xué)會讀、寫小數(shù),體會小數(shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系。2、使學(xué)生在用小數(shù)進(jìn)行表達(dá)的過程中,感受小數(shù)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。教學(xué)重點(diǎn):理解小數(shù)的意義。教學(xué)準(zhǔn)備:米尺
2024-11-23 11:57
【摘要】......分?jǐn)?shù)章節(jié)知識概要:1、分?jǐn)?shù)的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或者幾份的數(shù),叫做分?jǐn)?shù)。2、分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系:被除數(shù)÷除數(shù)=?。ǔ龜?shù)不為零)3、分?jǐn)?shù)大小的比較:分母相同的兩
2025-06-27 13:24
【摘要】第8次集體備課備課時間:5月27日備課地點(diǎn):四樓會議室活動內(nèi)容:小數(shù)的意義和讀寫出席人:王棟、袁雪源主持人:王棟記錄人:王棟中心發(fā)言人:袁雪源中心發(fā)言要點(diǎn)(1)教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境初步認(rèn)識小數(shù)的含義,能認(rèn)、讀一位小數(shù),知道小數(shù)各部分的名稱,知道自然數(shù)和整數(shù)。2、通過觀察思考
2025-06-24 04:49
【摘要】第一篇:小數(shù)的乘法和除法意義和法則復(fù)習(xí)教案2 (二)復(fù)習(xí)小數(shù)乘除法的計算法則 1.小數(shù)乘法的計算法則。 (1)說出下面各題的積中各有幾位小數(shù)。23×× ××提問:你是根據(jù)什么確定積中的小數(shù)位數(shù)...
2024-10-24 22:30
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)和意義、加法和減法總復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:小數(shù)的性質(zhì)和意義,小數(shù)的加法和減法。教學(xué)目標(biāo):1、鞏固掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點(diǎn)位置。2、小數(shù)移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3、使學(xué)生熟練進(jìn)行小數(shù)和十進(jìn)復(fù)名數(shù)的相互改寫。4、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)數(shù)位,求出小數(shù)的近似數(shù),并能把較大的數(shù)改寫成用萬或億作單位的小數(shù)
2024-11-29 03:10
【摘要】《小數(shù)的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計設(shè)計理念數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出:數(shù)學(xué)教學(xué)要從學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的經(jīng)驗出發(fā),通過創(chuàng)設(shè)問題情境,讓學(xué)生在比一比、說一說、議一議的活動,在解決問題的過程中,實(shí)現(xiàn)知識的意義構(gòu)建。本課教學(xué)設(shè)計充分關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗,準(zhǔn)確把握教學(xué)起點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律組織教學(xué)活動,實(shí)現(xiàn)知識的意義建構(gòu)。教學(xué)內(nèi)容《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書數(shù)學(xué)》(人教版)三年級下冊
2025-08-16 19:54
【摘要】第一篇:小數(shù)的意義和讀寫教案 《小數(shù)的意義和讀寫》教案 張娟 教材分析 本單元是在學(xué)生已經(jīng)初步了解小數(shù)的意義,會讀寫一位小數(shù),能進(jìn)行一位小數(shù)的大小比較及加減計算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。這部分內(nèi)容既...
2024-11-16 06:32
【摘要】第一篇:小數(shù)的意義和讀寫說課稿 “小數(shù)的意義和讀寫”說課稿 李二莊中心小學(xué)陳來鳳 各位老師好: 今天我說課的內(nèi)容是蘇教版三年級下冊認(rèn)識小數(shù)的第一課時“小數(shù)的意義和讀寫”。下面我對本課時進(jìn)行分析...
2024-11-19 00:43
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊橡皮的單價3角。信封的單價是5分。練習(xí)簿的單價是4角8分,也可以說成是48分。橡皮信封練習(xí)本讀作:零點(diǎn)三元=元103把“元”作單位的分?jǐn)?shù)分別是多少?你們會嗎?1005讀作:零點(diǎn)零五元
2024-12-07 16:30
【摘要】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題:小數(shù)的意義和讀寫第1課時總第課時教學(xué)目標(biāo):,掌握小數(shù)的讀寫方法。,積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和觀察、比較、抽象、概括的能力。,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。教學(xué)重點(diǎn):初步理解小數(shù)的含義,學(xué)會讀、寫小數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):結(jié)合具體情
2024-11-21 05:35