使用性染色體與伴性遺傳-資料下載頁(yè)

【摘要】受精卵受精卵人類體細(xì)胞中染色體的數(shù)目？常以什么時(shí)期的染色體作為觀察染色體組型的材料？為什么？定義：指將某種生物體細(xì)胞中的全部染色體,按大小和形態(tài)特征進(jìn)行配對(duì)、分組和排列所構(gòu)成的圖像。染色體組型分析有什么意義？每種生物，都有其自己的染色體組型，染色體組型代表了生物的種屬特性。進(jìn)行染色體組型分析，對(duì)于探討動(dòng)、植物的起

2025-05-02 06:10

專題八__伴性遺傳與人類遺傳病學(xué)生版-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)大教育專題七人類遺傳病和伴性遺傳基因突變和基因重組一、生物變異的類型l不可遺傳的變異（僅由環(huán)境變化引起）l可遺傳的變異（由遺傳物質(zhì)的變化引起）基因突變基因重組染色體變異二、可遺傳的變異（一）基因突變1、概念：是指DNA分子中堿基對(duì)的增添、缺失或改變等變化。2、原因：物理因素：X射線、激光等；化學(xué)因素：亞硝酸鹽，堿基類似物等；生物因

2025-06-09 21:42

20xx遺傳基本定律和伴性遺傳-資料下載頁(yè)

【摘要】遺傳的基本規(guī)律和伴性遺傳分析概念構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)請(qǐng)以基因、等位基因、非等位基因、染色體、同源染色體、非同源染色體、常染色體、性染色體、基因分離定律、自由組合定律等核心概念畫出本部分的概念圖?；虻任换蚍堑任换蛲慈旧w非同源染色體染色體自由組合定律基因分離定律常染色體性染色

2025-08-04 08:01

伴性遺傳教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】“伴性遺傳”一課教學(xué)設(shè)計(jì)及課后反思福清龍西中學(xué)高中生物教師陳向炎一、概述：教材分析本節(jié)內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)了基因分離定律和自由組合定律的基礎(chǔ)上安排的，其中性染色體及其染色體上基因的傳遞學(xué)習(xí)，是對(duì)基因分離定律和自由組合定律的擴(kuò)展、補(bǔ)充和深化。在學(xué)習(xí)了這節(jié)內(nèi)容后，既復(fù)習(xí)基因分離規(guī)律也總結(jié)出伴性遺傳特點(diǎn)。同時(shí)，遺傳規(guī)律的不同形式傳遞特點(diǎn)也在對(duì)比、分析遺傳系譜中得以應(yīng)用

2025-04-16 22:06

伴性遺傳題型總結(jié)(附答案)超級(jí)好用-資料下載頁(yè)

【摘要】伴性遺傳與遺系譜圖一．遺傳系譜圖解法：1．確定是否伴Y遺傳：基因只在Y染色體上，沒(méi)有顯隱性之分，患者全為男性，具有世代連續(xù)性，女性都正常。若患者男女都有，則不是伴Y遺傳。再進(jìn)行以下判定。2．確定系譜中的遺傳病是顯性還是隱性遺傳。雙親正常，其子代中有患者，一定是隱性遺傳病。雙親患病，其子代中有正常者，一定是顯性遺傳病。3．確定是常染色體遺傳還是伴X的遺傳：

2025-06-24 19:25

伴性遺傳高考題ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】(0827．（8分）下圖為甲種遺傳病（基因?yàn)锳、a）和乙種遺傳病（基因?yàn)锽、b）的家系圖。其中一種遺傳病基因位于常染色體上，另一種位于X染色體上。請(qǐng)回答以下問(wèn)題（概率用分?jǐn)?shù)表示）。（1）甲種遺傳病的遺傳方式為_(kāi)__________。（2）乙種遺傳病的遺傳方式為_(kāi)__________。（3）Ⅲ-2的基因型及

2025-05-12 06:00

遺傳的染色體學(xué)說(shuō)、性染色體與伴性遺傳-資料下載頁(yè)

【摘要】第15講遺傳的染色體學(xué)說(shuō)、性染色體與伴性遺傳本講目錄回歸教材?夯實(shí)基礎(chǔ)知能演練?強(qiáng)化闖關(guān)高頻考點(diǎn)?深度剖析易錯(cuò)辨析?技法提升目錄回歸教材?夯實(shí)基礎(chǔ)一、遺傳的染色體學(xué)說(shuō)1．內(nèi)容：細(xì)胞核內(nèi)的_______

2025-05-15 22:10

必修二2-3伴性遺傳-資料下載頁(yè)

【摘要】性別決定男性：44＋XY女性：44＋XX人的體細(xì)胞中染色體組成44+XY44+XXXY型?人的性別決定：雄性的一對(duì)性染色體是異型的；雌性的一對(duì)性染色體是同型的。精子卵細(xì)胞XYXXXYXXXXY子代

2025-01-14 01:04

性染色體與伴性遺傳ppt-資料下載頁(yè)

【摘要】染色體性染色體常染色體與性別決定有關(guān)的染色體與性別決定無(wú)關(guān)的染色體思考：豌豆有性染色體嗎？如：男性：XY女性：XX一、性染色體和性別決定蜜蜂的性別決定蜂皇和雄蜂交配后雄蜂就死了。它產(chǎn)下的卵中，有少數(shù)是未受精的，這些卵發(fā)育成為雄蜂。他們的染色體數(shù)是

2025-08-15 22:15

伴性遺傳高三一輪復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第二講基因在染色體上，伴性遺傳及人類遺傳病學(xué)習(xí)目標(biāo)??，解釋人類性別比例接近1:1的原因?，舉例說(shuō)出常見(jiàn)的幾種遺傳病及其遺傳特點(diǎn)??病的產(chǎn)生原因?，體驗(yàn)其調(diào)查的方法考點(diǎn)一基因在染色體上?【基礎(chǔ)梳理】基因在染色體上?薩頓采用類比推理法，得出基因與染色體之間存在明

2025-05-07 22:25

性別決定和伴性遺傳可用開(kāi)-資料下載頁(yè)

【摘要】我為什么是男孩？同是受精卵發(fā)育的個(gè)體,為什么有的發(fā)育成雌性，有的發(fā)育成雄性？而雌雄個(gè)體為何又在某些遺傳性狀上表現(xiàn)不同呢?我為什么是女孩？染色體組型?如何確定染色體組型?染色體組型的特點(diǎn)及意義?不同生物有不同數(shù)目、不同形態(tài)和不同大小的染色體。不同的生物有不同的染色體組型。人類體細(xì)胞中染色體

2025-05-15 10:56

高考生物遺傳規(guī)律和伴性遺傳專題梁云霞-資料下載頁(yè)

【摘要】河北正定中學(xué)梁云霞?高考的考查內(nèi)容（一）相對(duì)性狀中的顯隱性判斷（二）基因的位置判斷（三）基因型的判斷（四）有關(guān)概率的計(jì)算（五）對(duì)遺傳定律的實(shí)質(zhì)考查（六）遺傳中的“例外”情況能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，作出合理的判斷或得出正確的結(jié)論?？季V對(duì)理解能力的要求?高考的考查特點(diǎn)

2025-01-08 14:13

專題四孟德?tīng)柕倪z傳定律和伴性遺傳-資料下載頁(yè)

【摘要】孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（一）-基因的分離定律學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．理解孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)及其解釋和驗(yàn)證2．生物相對(duì)性狀的概念、實(shí)例3．顯狀性狀、隱性性狀和性狀分離的概念4．理解基因型、表現(xiàn)型與環(huán)境的關(guān)系，初步掌握在遺傳學(xué)中運(yùn)用符號(hào)說(shuō)明遺傳定律的形式和方法5．掌握基因的分離定律6．了解基因的分離規(guī)律

2025-05-13 02:55

遺傳練習(xí)題分離定律自由組合定律伴性遺傳-資料下載頁(yè)

【摘要】遺傳練習(xí)題（分離定律、自由組合定律、伴性遺傳）姓名：___________班級(jí)：___________一、單選題(共34小題)1.孟德?tīng)柪猛愣棺鳛閷?shí)驗(yàn)材料進(jìn)行植物雜交實(shí)驗(yàn)，成功地發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律。下列各項(xiàng)中不屬于豌豆作為遺傳實(shí)

2025-03-26 04:39

2017人教版高中生物必修2第二章第3節(jié)伴性遺傳word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)校：臨清三中學(xué)科：生物編寫人：相海燕審核人：馮子文第二章第3節(jié)伴性遺傳課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1、運(yùn)用資料分析的方法，總結(jié)紅綠色盲癥的遺傳性規(guī)律2、舉例說(shuō)出伴性遺傳在實(shí)踐中的應(yīng)用二、預(yù)習(xí)內(nèi)容（一）伴性遺傳的特點(diǎn)及常見(jiàn)事例1、特點(diǎn)：性染色體上的基因控制的性狀遺傳與

2024-12-09 14:59

伴性遺傳(導(dǎo)學(xué)案)-文庫(kù)吧

伴性遺傳(導(dǎo)學(xué)案)-wenkub

伴性遺傳(導(dǎo)學(xué)案)(已修改)

伴性遺傳(導(dǎo)學(xué)案)(編輯修改稿)