小學生安全常規(guī)教育教案設計全-免費閱讀
【正文】 必須在保證救護者本身安全的同時，首先設法使觸電者迅速脫離電源，然后進行如下?lián)尵裙ぷ鳎?解開妨礙觸電者呼吸的緊身上衣、松開褲帶。 家用電器的電源線破損時要立即更換或用絕緣布包扎好。 給幾分鐘學生討論，使學生了解到這種行為是屬于亂接亂裝亂用的不良行為。 教學重點：讓學生掌握安全用電常識，安全使用各種家用電器，養(yǎng)成良好的用電習慣。（請學生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。 ②播放視頻“車中的危險”。希望你們從小做起，從現(xiàn)在做起，認真學習法律知識，從小遵守紀律，長大遵守法律，做一個知法守法的合格公民。有誰知道我們身邊知法守法的事跡嗎？小結：你們說的這些事跡，有很多老師也知道，他們一方面自己遵紀守法，另一方面用法律終止別人違法，雖然不是轟轟烈烈的壯舉，卻維護了社會的安寧，我們要向他們學習。小強這樣做有兩個好處：一是避免了一場流血事件，二是使哥哥免于違法。二、講述故事，激情明理：１．創(chuàng)設情境、講述故事。教學準備１．結合課文內容繪制掛圖２幅。（二）分組討論“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法，及逃生方法。 五、活動方法： 自主參與實踐、合作探究式。四、總結要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，因為它關系到我們全體師生的身心健康問題。g劇烈運動后不要急于吃食品喝水。讓學生說一說怎樣區(qū)分問題食品，預防食品中毒。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。） 教師根據(jù)學生的回答及時教育： 現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。再次：要知道報火警電話：119。然后我們在下節(jié)課進行交流和討論。認識食物中毒特征。查看市場準入標志（QS）：為了保護人們飲食衛(wèi)生安全，國家質量監(jiān)督檢驗檢疫局自2002年起，在全國范圍內實施食品安全市場準入制度，對出廠食品，經(jīng)過強制檢驗合格后，加貼市場準入標志，方便選購。 二、活動重點： 消防安全常識，撲救常識，滅火方法。當場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。 五、教師贈言： 同學們：火災無情！ 請注意防火！ 請注意安全！請珍惜人生！ 《小學生知法守法》教案設計教學目的:通過張小強學法、知法、守法的事例，教育學生在社會上要遵紀守法，并懂得首先要從遵紀做起。教學過程一、導題：同學們，講課之前，老師向你們提出這樣一個問題：假如你在馬路上行走，有人欺侮了你，你會怎么辦？回答得很好，我們當中有些人表現(xiàn)出了一種無畏的英雄氣概，但這并不是最理想的處理問題的方式，如果遇到攔路搶劫的事，我們最好能運用法律保護自己，做一個知法守法的好少年。小結：①小強在被別人攔住，遭受恐嚇的時候，并沒有被嚇倒，他勇敢地站在那里，冷靜地勸說那幾個人；當那幾個青年強行對他搜身時，小強利用自己所學的法律知識保護了自己，指出了他們的行為觸成了犯罪。讓我們共同努力，維護社會治安
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1