孫權(quán)勸學(xué)教案02-免費(fèi)閱讀
【正文】 2掌握文中的實(shí)詞、虛詞，能正確翻譯全文。你說(shuō)事多，比我如何？我經(jīng)常讀書(shū)，自以為大有補(bǔ)益。二、 復(fù)述課文（學(xué)生講講文章的內(nèi)容和背景）三、 情節(jié)表演（分男女兩組，每組三給人，分扮演三個(gè)角色）四、教師小結(jié) （目標(biāo)4）本文通過(guò)孫權(quán)勸告呂蒙讀書(shū)，呂蒙讀書(shū)后大有長(zhǎng)進(jìn)的故事，告訴我們開(kāi)卷有益的道理。意思是說(shuō)人沒(méi)有學(xué)問(wèn)的意思。）5．提問(wèn)：孫權(quán)如何以現(xiàn)身說(shuō)法，勸呂蒙學(xué)習(xí)？討論并歸納：孤常讀書(shū)，自以為大有所益。孰若：與……相比如何?！顿Y治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、課前三分鐘 （課外閱讀讀后感）339。2．學(xué)習(xí)一些文言實(shí)詞和虛詞的用法。（3）理解文章的內(nèi)容和主旨。孫權(quán)勸他，你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)，不可以不讀書(shū)。掌事：掌管國(guó)家大事。要重讀強(qiáng)調(diào)。要用發(fā)展的眼光看待人和事。表示不要用老眼光看待別人，要估計(jì)到別人的進(jìn)步。六、說(shuō)課精要：解決本課重難點(diǎn)要注意講練結(jié)合，使學(xué)生更好的掌握。學(xué)生能夠理解和找到文
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