圓錐的體積說課稿及課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 ==(平方米)沙堆的體積： 1/3= ≈（立方米） 答： 這樣的板書設(shè)計(jì)體現(xiàn)了新知的形成過程，又顯示了具體的解題方法，突出教學(xué)重點(diǎn)，簡(jiǎn)潔明了。這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？這里用提問的方式引導(dǎo)學(xué)生回顧歸納所學(xué)知識(shí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，能強(qiáng)化知識(shí)的理解和記憶，促進(jìn)學(xué)生掌握學(xué)法。（2）圓錐體積是圓柱體積的確良1/3。第二步：推導(dǎo)公式討論：圓錐的體積與圓柱的體積有什么關(guān)系？讓學(xué)生充分交流后達(dá)成共識(shí)“圓錐的體積是和它等底等高的圓柱體積的三分之一。各學(xué)習(xí)小組拿出準(zhǔn)備好的一個(gè)圓柱體和A、B、C、D四個(gè)圓錐體（其中只有A、D與圓柱等底等高），分別用四個(gè)圓錐裝滿水倒入圓柱中，觀察各要幾次倒?jié)M，并把實(shí)驗(yàn)情況做好記錄。 （電腦出示）一個(gè)鉛錘，提問：怎樣計(jì)算這個(gè)鉛錘的體積？（電腦演示）把圓柱的上面逐漸縮小，一直縮小成一點(diǎn)，這時(shí)圓柱體就變成了一個(gè)圓錐體。從一年級(jí)開始就認(rèn)識(shí)了物體，五年級(jí)學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方體、正方體的體積，在前面剛學(xué)了圓柱的體積，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)圓柱的體積，學(xué)生很容易掌握，做到水到渠成。教學(xué)目標(biāo)《空間與圖形》這一知識(shí)的教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力、思維能力和建立空間觀念的重要途徑。首先說教材 教材的內(nèi)容、地位和作用。 本課的重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：圓錐體積公式的運(yùn)用。”素質(zhì)教育也要求學(xué)生裝不僅“學(xué)會(huì)”，更要“會(huì)學(xué)”。（二）探究創(chuàng)新（16分鐘）實(shí)驗(yàn)沒有像
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