國際貿(mào)易規(guī)則教學(xué)綱要-免費閱讀
【正文】 （六）對國際貿(mào)易兩個新的領(lǐng)域與貿(mào)易有關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)和服務(wù)貿(mào)易領(lǐng)域?qū)嶓w法規(guī)定的法律和案例的分析。第六、第七兩章結(jié)合案例對這三個重要原則所涉及的諸多問題進行了詳細的法律分析，以期全面、準(zhǔn)確地揭示這些原則對實踐的指導(dǎo)作用。因此，學(xué)習(xí)國際貿(mào)易規(guī)則，包括學(xué)習(xí)WTO的相關(guān)法律必須首先了解一定的經(jīng)濟理論。（二）第二部分，掌握國際貿(mào)易組織的結(jié)構(gòu)、決策機制及日常運作機制等國際貿(mào)易組織最基本的內(nèi)容和模式。I 大綱文本一、課程內(nèi)容（一）貿(mào)易自由化理論（1）早期對外貿(mào)易思想（2）重商主義經(jīng)濟哲學(xué)（3）早期自由貿(mào)易理論（4）亞當(dāng)做到這一點，首先是要學(xué)習(xí)和研究已有的規(guī)則。（七）第七部分，與貿(mào)易有關(guān)的服務(wù)貿(mào)易領(lǐng)域規(guī)定的內(nèi)容。在發(fā)達國家成員的堅持下，該機制在保持了絕大部分國際組織爭端解決特征的同時，打破原有國際法的一貫做法，發(fā)展了國際法相關(guān)部分的內(nèi)容。（五）貿(mào)易救濟。四、本課程與其它課程的聯(lián)系與分工先修課程：《國際貿(mào)易》、《中國對外貿(mào)易發(fā)展概論》、《進出口業(yè)務(wù)》后續(xù)課程：《國際商事爭端解決》五、課外作業(yè)要求 無六、實驗要求 無七、實習(xí)要求 無八、課程設(shè)計要求 無九、學(xué)時分配表章 節(jié)學(xué) 時（一）國際貿(mào)易的經(jīng)濟理論6（二）組織法6（三）爭端解決機制6（四）貨物貿(mào)易10（五）貿(mào)易救濟8（六）與貿(mào)易有關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)8（七）與貿(mào)易有關(guān)的服務(wù)貿(mào)易4總 計48十、本大綱主要起草人、審閱人主要起草人：沈文星 審 閱 人：沈文星 5 / 6。通過這些分析可以更好地理解WTO法律體系中的平衡機制是如
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